【題目】下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是

A. B. 鹽酸 C. 碳酸鈣 D. 二氧化碳

【答案】C

【解析】A.銅是單質(zhì)不是化合物,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),選項(xiàng)A錯誤;B.鹽酸能導(dǎo)電,但它是混合物,既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),選項(xiàng)B錯誤;C.碳酸鈣在水溶液里或在熔融狀態(tài)下,能電離出自由移動的鈣離子和碳酸根離子,導(dǎo)致導(dǎo)電,所以碳酸鈣是電解質(zhì),選項(xiàng)C正確;D.二氧化碳是化合物,在水溶液中與水反應(yīng)生成的碳酸能導(dǎo)電但不是其本身,在熔融狀態(tài)下只存在分子,沒有自由移動的離子,所以不能導(dǎo)電,是非電解質(zhì),選項(xiàng)D錯誤。答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等物質(zhì)的量的金屬Na、Mg、Al分別與100 mL 2 mol·L1的鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)測得生成氣體的體積V(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況)與時間t的關(guān)系如圖所示,則下列說法錯誤的是

A. x2.24

B. 鋁的物質(zhì)的量為0.2 mol

C. 反應(yīng)時,NaMg、Al均過量

D. 曲線bMg與鹽酸反應(yīng)的圖像

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列做法合理的是

A進(jìn)圾,回收其中的重金

B油回收加工生物菜油,提高源的利用率

C.大量生產(chǎn)超薄塑料袋,方便人的日常生活

D.洗衣粉中添加三聚磷酸鈉Na3P5O10),增強(qiáng)去污

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在體積為V L的密閉容器中通入a mol CO和b mol O2,點(diǎn)燃充分反應(yīng)后容器內(nèi)碳原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為(

A.a(chǎn):2b

B.a(chǎn):(a+2b)

C.a(chǎn):2(a+b)

D.無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾種短周期元素的原子半徑及化合價見下表:

元素代號

A

B

D

E

G

H

I

J

化合價

-1

-2

+4、-4

+6、-2

+5、-3

+3

+2

+1

原子半徑/nm

0.071

0.074

0.130

0.102

0.110

0.143

0.160

0.186

分析上表中有關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)合已學(xué)過的知識,回答以下問題。

涉及上述元素的答案,請用元素符號表示。

(1)E元素在周期表中的位置是___________。

(2)A、H、J對應(yīng)的離子半徑由大到小的順序是(填寫離子符號)____________。

(3)用電子式表示A與I所形成化合物的形成過程__________________。

(4)B與H所形成的化合物與J的最高價氧化物的水化物X的溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________;

(5)用B與D所形成的化合物的化學(xué)式為__________________,屬于___________晶體。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置,完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)此裝置的敘述中,正確的是

A.若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極保護(hù)法

B.若X為碳棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于N處,可加快鐵的腐蝕

C.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時外電路中的電子向銅電極移動

D.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,可用于鐵表面鍍銅,溶液中銅離子濃度將減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能夠證明電子在核外是分層排布的事實(shí)是(  )

A. 電負(fù)性 B. 電離能 C. 電子親和能 D. 電勢能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在核電荷數(shù)為1-36的元素中,原子的最外層電子排布滿足4s1的元素共有

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氣體中,既有顏色又有毒性的是(
A.Cl2
B.CO
C.N2
D.CO2

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