丁烷的分子結(jié)構(gòu)可簡寫成鍵線式結(jié)構(gòu),有機物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為,有機物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機物A.則:
(1)有機物A的分子式為
 

(2)用系統(tǒng)命名法命名有機物A,其名稱為
 

(3)有機物B可能的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
 
、
 
考點:有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu),有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象,有機化合物命名
專題:有機化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)中每個頂點均為C,C可形成4個共價鍵;
(2)最長主鏈含5個C,2、3號C上有甲基;
(3)中,只有3與4、3與5、5與6號C之間可存在雙鍵.
解答: 解:(1)中每個頂點均為C,C可形成4個共價鍵,則A的分子式為C8H18,故答案為:C8H18;
(2)最長主鏈含5個C,2、3號C上有甲基,名稱為2,2,3─三甲基戊烷,故答案為:2,2,3─三甲基戊烷;
(3)中,只有3與4、3與5、5與6號C之間可存在雙鍵,有機物B可能的結(jié)構(gòu)簡式為、、,故答案為:;
點評:本題考查結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握有機物結(jié)構(gòu)及C形成4個共價鍵為解答的關(guān)鍵,側(cè)重有機物結(jié)構(gòu)及烯烴推斷的考查,(3)為解答的難點,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,一定體積的容器中,可逆反應(yīng):A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是( 。
A、A、B、C的濃度相等
B、容器中壓強不再變化
C、單位時間消耗nmol A,同時生成2n mol C
D、A、B、C的分子數(shù)比為1:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5等)為連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物,其主要來源為燃煤、機動車尾氣等.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO8-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算PM2.5待測試樣的pH=
 

(2)NOx是汽車尾氣的主要污染物之一.汽車發(fā)動機工作時會引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如下:

①N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=
 

②汽車汽油不完全燃燒時還產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的△H>0,該設(shè)想能否實現(xiàn)?
 
.你的依據(jù)是
 

(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時又能制得氫氣,具體流程如下:

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)
 

②用化學(xué)平衡移動的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 

(4)由Mg可制成“鎂一次氯酸鹽”電池,其裝置示意圖如圖,則鎂電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
,該電池總反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2-甲基-1,3-丁二烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)時能得到幾種產(chǎn)物?請寫出它們的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗研究的常用方法:A.蒸餾  B.萃取  C.過濾  D.結(jié)晶   E.分液  F.紙上層析,
請?zhí)羁眨ㄌ钭帜福?br />(1)分離墨水中的染料的方法
 
;
(2)用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)的方法
 
;
(3)分離乙酸(沸點118℃)與乙酸乙酯(沸點77.1℃)的方法
 
;
(4)從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定壓強下,所有物質(zhì)在溫度變化時都能表現(xiàn)出三態(tài)變化.
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),A、D為單質(zhì),G是含A元素的酸性氣體.
已知:A(s)+B(g)═C(g)+D(g)△H=+131.4kJ?mol-1,某同學(xué)實驗測知,4g A發(fā)生上述反應(yīng)吸收43.8kJ的熱量.
(1)寫出A元素的名稱.
(2)另外知:
A(s)+O2(g)═G(g)△H=-393.6kJ?mol-1
C(g)+
1
2
O2(g)═G(g)△H=-283kJ?mol-1
D(g)+
1
2
O2(g)═B(g)△H=-242kJ?mol-1
由此判斷“因為283kJ?mol-1+242kJ?mol-1>393.6kJ?mol-1,以A燃燒時加少量B可以放出更多的熱量”這種說法是否正確?并說明理由
 

(3)寫出A+O2=C的熱化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知下列化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
C-H,Q1 kJ/mol、Cl-Cl,Q2 kJ/mol、C-Cl,Q3 kJ/mol、H-Cl,Q4 kJ/mol
則CH4(g)+Cl2(g)=CH3Cl(g)+HCl(g),△H=
 

(2)已知充分燃燒一定質(zhì)量乙炔(C2H2)氣體時生成液態(tài)水和1molCO2,并放出b kJ熱量,則乙炔燃燒熱的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列含手性碳原子的分子是( 。
A、CCl2F2
B、CH3CH2OH
C、CH2OHCHOHCH2OH
D、CH3CHOHCOOH

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