6.已知A、B、C、D、E、F、G、H、I是中學(xué)化學(xué)中常見的九種化合物,其中B常溫下為無色無味透明的液體,C的焰色反應(yīng)火焰呈黃色,E是紅棕色的固體;X、Y是兩種常見的單質(zhì),其中X常溫常壓下為氣體.

根據(jù)上面框圖關(guān)系回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為Na2O2,常溫下A的顏色為淡黃色,I的化學(xué)式為HNO3
(2)寫出“X+F$→_{△}^{催化劑}$G+B”的化學(xué)方程式:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室中用兩種固體藥品制取F氣體的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)寫出“C→D”反應(yīng)的離子方程式:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.
(5)寫出“E+金屬單質(zhì)$\stackrel{高溫}{→}$Y+兩性氧化物”的化學(xué)方程式:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.

分析 A、B、C、D、E、F、G、H、I是中學(xué)化學(xué)中常見的九種化合物,C焰色反應(yīng)火焰呈黃色,則C中含有Na元素,E是紅棕色固體,為Fe2O3,則D為Fe(OH)3,Y是單質(zhì),應(yīng)該是Fe;
B常溫下為無色無味透明的液體,為H2O,A是化合物且含有Na元素,能和水反應(yīng)生成氣體X,則A為Na2O2,X為O2,F(xiàn)能發(fā)生催化氧化反應(yīng)生成水,同時生成G,G能和氧氣反應(yīng)生成H,H能和水反應(yīng)生成G和I,X和F反應(yīng)應(yīng)該是氨氣的催化氧化反應(yīng),則F是NH3、G是NO、H為NO2、I為HNO3,以此解答該題.

解答 解:(1)通過以上分析知,A為Na2O2,為淡黃色固體,I為HNO3,故答案為:Na2O2; 淡黃色; HNO3
(2)“X+F$→_{△}^{催化劑}$G+B”的反應(yīng)為氨氣的催化氧化反應(yīng),反應(yīng)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)F是氨氣,實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和氫氧化鈣加熱制取,反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(4)C是氫氧化鈉、D是氫氧化鐵,氫氧化鈉和鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,離子方程式為Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓,
故答案為:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;
(5)兩性氧化物是氧化鋁,則金屬單質(zhì)為Al,高溫條件下Al和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁和Fe,反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe.

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn)和常見題型,側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,明確常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化、元素化合物性質(zhì)、物質(zhì)特殊顏色或特殊反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,以B和E的狀態(tài)及顏色、C的焰色反應(yīng)等信息為突破口進(jìn)行推斷,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( 。
A.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)都是8
B.非金屬元素的最外層電子數(shù)都大于3
C.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.根據(jù)如圖提供的信息,得到結(jié)論錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化成了熱能,為吸熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)一定有能量轉(zhuǎn)化成了生成物的化學(xué)能
C.該反應(yīng)生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量
D.該反應(yīng)過程中有比生成物能量更高的中間物質(zhì)生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出甲烷燃料電池在酸性環(huán)境下的電極反應(yīng)式:
(1)燃料電池正極反應(yīng)式:O2+4e-+4H+═2H2O
(2)燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式:CH4-8e-+2H2O═CO2+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.15g甲基(CH3-)中含有電子的數(shù)目為10mol
B.煤的干餾和石油的分餾都是化學(xué)變化
C.可用溴水鑒別四氯化碳和己烷兩種無色液體
D.苯既不能使溴水褪色也不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.磷化鋁(AlP)通?勺鳛橐环N廣譜性熏蒸殺蟲劑,吸水后會立即產(chǎn)生高度的PH3氣體(熔點(diǎn)為-132℃,還原性強(qiáng)).衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,當(dāng)糧食中磷化物(以PH3計)的含量不超過0.05mg•kg-1時,糧食質(zhì)量合格;反之,糧食質(zhì)量不合格.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過下列方法對糧食中殘留的磷化物含量進(jìn)行了研究.
【操作流程】
安裝吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移KMnO4吸收溶液→亞硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定.
【實(shí)驗(yàn)裝置】

已知C中盛有100g原糧,E中盛有20.00mL1.13×10-3mol•L-1KMnO4溶液(H2SO4酸化).請回答下列問題:
(1)儀器D的名稱是直行冷凝管.
(2)B中盛裝焦性沒食子酸的堿性溶液,其作用是吸收空氣中的O2,防止氧化裝置C中生成的PH3,則A中盛裝KMnO4溶液的作用是除去空氣中的還原性氣體,避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)通入空氣的作用是保證生成的PH3全部被酸性KMnO4溶液吸收.
(4)已知PH3被氧化成磷酸,則E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5PH3+8MnO4-+24H+=5H3PO4+8Mn2++12H2O.
(5)收集E中吸收液,加水稀釋至250mL,取25.00mL于錐形瓶中,用5.0×10-4mol•L-1的Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液,消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液11.00mL,則該原糧中磷化物(以PH3計)的含量為0.13mg•kg-1,該原糧質(zhì)量是否合格?不合格(填“合格”或者“不合格”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.NaBH4(s)與水(l)反應(yīng)生成NaBO2(s)和氫氣(g),在25℃、101kPa下,已知每消耗3.8克NaBH4(s)放熱21.6kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是NaBH4(s)+2H2O(l)=NaBO2(s)+4H2(g)△H=-216.0kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“銀針驗(yàn)毒”在我國有上千年歷史,銀針主要用于檢驗(yàn)是否有含硫元素的有毒物質(zhì).其反應(yīng)原理之一為:Ag+2H2S+O2═Ag2S+H2O.當(dāng)銀針變色后,將其置于盛有食鹽水的鋁制容器中一段時間后便可復(fù)原.以下說法不正確的是(  )
A.銀針復(fù)原發(fā)生的反應(yīng)可能為:3Ag2S+2Al=6Ag+Al2S3
B.當(dāng)銀針變黑時,所檢驗(yàn)的物質(zhì)有毒
C.銀針驗(yàn)毒時,Ag被氧化
D.上述驗(yàn)毒反應(yīng)的氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.有關(guān)晶體的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A.
在NaCl晶體中,距Na+最近的Cl-形成正八面體
B.
在CaF2晶體中,每個晶胞平均占有4個Ca2+
C.
在金剛石晶體中,6個碳原子形成一個環(huán)且不在同一平面上
D.
該氣態(tài)團(tuán)簇分子的分子式為EF或FE

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