A. | 向Na2SiO3溶液中滴入酚酞溶液無明顯現(xiàn)象 | |
B. | 試管①中反應(yīng)的離子方程式是:Na2CO3+2H+═2Na++CO2↑+H2O | |
C. | 該實驗可以證明酸性:鹽酸>碳酸>硅酸 | |
D. | 若將鹽酸換成硫酸,能證明酸性:硫酸>碳酸>硅酸 |
分析 由實驗裝置可知,發(fā)生強酸制取弱酸的反應(yīng),①中發(fā)生CO32-+2H+═CO2↑+H2O,且鹽酸易揮發(fā),②中SiO32-+2H+=H2SiO3↓或SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-,以此來解答.
解答 解:A.向Na2SiO3溶液水解顯堿性,滴入酚酞溶液變紅,故A錯誤;
B.試管①中反應(yīng)的離子方程式是CO32-+2H+═CO2↑+H2O,故B錯誤;
C.該實驗不能說明碳酸、硅酸的酸性,故C錯誤;
D.若將鹽酸換成硫酸,硫酸不揮發(fā),則能證明酸性:硫酸>碳酸>硅酸,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,為高頻考點,把握實驗原理、實驗裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意強酸制取弱酸的反?yīng)原理,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量懸濁液,過濾,充分洗滌后,取濾渣于試管中,加入過量2mol/L的鹽酸溶液,充分振蕩,再滴加幾滴0.1mol/L氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成說明懸濁液中混有Cu4(OH)6SO4. |
步驟2:另取少量懸濁液于試管中,將試管放入裝有沸水的小燒杯中水浴加熱一段時間取出試管觀察 | 試管中有黑色固體生成,說明懸濁液中混有Cu(OH)2. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬、非金屬、稀有氣體 | B. | 化合物、鹽、酸式鹽 | ||
C. | 堿、堿性氧化物、堿式鹽 | D. | 混合物、化合物、純凈物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 往裝有鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤? mL水、3滴稀醋酸和1滴K3[Fe(CN)6]溶液,可以觀察到鐵釘表面粘附氣泡,同時周圍出現(xiàn)藍色沉淀 | |
B. | 在一個集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點燃后迅速投入上述集氣瓶中,取出坩堝鉗,蓋上玻璃片,觀察Mg條在集氣瓶底部燃燒 | |
C. | 為比較Cl與S元素非金屬性強弱,相同條件下測定相同濃度NaCl溶液和Na2S溶液的pH值 | |
D. | 給盛有銅與濃硫酸的試管加熱,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)灰白色固體,為檢驗其中的白色固體為無水硫酸銅,可直接向試管中加入適量水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液 | B. | 100 mL 0.1 mol/L的NaCl溶液 | ||
C. | 25 mL 0.2 mol/L的Na2SO4溶液 | D. | 50 mL 0.1 mol/L的NaHCO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬投入水中的電離方程式為:KAI(SO4)2•12H2O=K++Al3++2SO42-+12H20,說明明礬是一種混合物 | |
B. | 凈水時Al3+發(fā)生水解生成的是Al(OH)3沉淀 | |
C. | 明礬凈水的原理是殺菌消毒 | |
D. | 硫酸鐵可以代替明礬進行凈水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用已脫硫的煤作燃料 | |
B. | 大量開采地下水,以滿足社會對水的需求 | |
C. | 利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境 | |
D. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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