【題目】下列不存在丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是

A．有塵埃的空氣 B．純水

C．食鹽水 D．向沸水中滴入FeCl3飽和溶液所得液體

【答案】C

【解析】

試題分析：A．有塵埃的空氣屬于膠體，存在丁達(dá)爾效應(yīng)，錯(cuò)誤；B．純水為純凈物，不是混合物，不屬于膠體，不具有丁達(dá)爾效應(yīng)，錯(cuò)誤；C．食鹽水屬于溶液，不可以形成膠體，因此不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，正確；D．向沸水中滴入FeCl 3 飽和溶液可得氫氧化鐵膠體，存在丁達(dá)爾效應(yīng)，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含有Fe2+、Fe3+、Al3+、NH4+的稀溶液中加入Na2O2固體，充分作用后，再加入過(guò)量稀鹽酸完全反應(yīng)，則離子數(shù)目沒(méi)有明顯變化的是（ ）

A． Fe2+ B． Fe3+ C． Al3+ D．NH4+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染，

（1）傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn)，

其中，反應(yīng)①為：2HCl(g）+CuO(s）H2O(g）+CuCl2(g） △H1

反應(yīng)②生成1molCl2(g）的反應(yīng)熱為△H2，則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 , (反應(yīng)熱用△H1和△H2表示）。

（2）新型RuO2催化劑對(duì)上述HCl轉(zhuǎn)化為Cl2的總反應(yīng)具有更好的催化活性，

①實(shí)驗(yàn)測(cè)得在一定壓強(qiáng)下，總反應(yīng)的HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的aHCl—T曲線如圖12，則總反應(yīng)的△H 0,(填“＞”、“﹦”或“＜”）；A、B兩點(diǎn)的平衡常數(shù)K(A）與K(B）中較大的是 。

②在上述實(shí)驗(yàn)中若壓縮體積使壓強(qiáng)增大，畫出相應(yīng)aHCl—T曲線的示意圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： 。

③下列措施中有利于提高aHCl的有 。

A、增大n(HCl） B、增大n(O2） C、使用更好的催化劑 D、移去H2O

（3）一定條件下測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中n(Cl2）的數(shù)據(jù)如下：

t(min）

0

2.0

4.0

6.0

8.0

n(Cl2）/10-3mol

0

1.8

3.7]

5.4

7.2

計(jì)算2.0～6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率(以mol·min-1為單位）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖I所示，甲、乙之間的隔板K和活塞F都可以左右移動(dòng)，F受壓力恒定．甲中充入2mol A和1mol B，乙中充入2mol C和1mol He，此時(shí)K停在0處．在一定條件下發(fā)生可逆反應(yīng)：2A(g）+B(g）2C(g），反應(yīng)達(dá)到平衡后，再恢復(fù)至原溫度，則下列說(shuō)法正確的是( ）

A．達(dá)到平衡時(shí)，隔板K最終停留在0刻度左側(cè)的2到4之間

B．若達(dá)到平衡時(shí)，隔板K最終停留在左側(cè)1處，則乙中C的轉(zhuǎn)化率小于50%

C．若達(dá)到平衡時(shí)，隔板K最終停留在左側(cè)靠近2處，則乙中F最終停留在右側(cè)的刻度大于4

D．如圖II所示若x軸表示時(shí)間，則y軸可表示甲乙兩容器中氣體的總物質(zhì)的量或A的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2mol氯氣中含有 ( )

A．2mol氯原子 B．2g氯元素

C．2.408×1024個(gè)氯原子 D． 4g氯分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物屬于弱電解質(zhì)的是

A．HCl B．Ba(OH)2 C．CO2 D．HF

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.氯水
B.鹽酸
C.液氯
D.漂白粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能發(fā)生水解反應(yīng)的是

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 纖維素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的 4 個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案。下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是( )

A. 擠壓裝置①的膠頭滴管使 CCl4。全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾

B. 擠壓裝置②的膠頭滴管使 NaOH 溶液全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾

C. 用鼓氣裝置從裝置③的 a 處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾

D. 向裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾

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