在一定溫度下，將氣體X和氣體Y各0.16mol充入 10L恒容密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)

X(g) + Y(g) 2Z(g) △H < 0，一段時(shí)間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表：

t /min

2

4

7

9

n(Y)/mol

0.12

0.11

0.10

0.10

下列說(shuō)法正確的是

A．反應(yīng)前2min的平均速率v(Z) =4.0×10-3mol/(L?min)

B．其他條件不變，降低溫度，反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆) > v(正)

C．該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44

D．其他條件不變，再充入0.2molZ，平衡時(shí)X的體積分?jǐn)?shù)增大

AC

【解析】

試題分析：A、反應(yīng)前2min，Y的物質(zhì)的量減少0.16-0.12=0.04mol，則Z的物質(zhì)的量增加0.04mol×2=0.08mol，所以平均速率v(Z) =0.08mol/10L/2min=4.0×10-3mol/(L?min)，正確；B、其他條件不變，降低溫度，平衡正向移動(dòng)，反應(yīng)達(dá)到新平衡前v(逆) < v(正)，錯(cuò)誤；C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，平衡時(shí)X、Y的濃度均為0.10mol/10L=0.01mol/L，Z的濃度為（0.16-0.10）mol/10L×2=0.012mol/L，所以平衡常數(shù)K=0.0122/(0.01×0.01)=1.44，正確；D、其他條件不變，再充入0.2molZ，相當(dāng)于增大壓強(qiáng)，而增大壓強(qiáng)，對(duì)該反應(yīng)物影響，平衡不移動(dòng)，則X的體積分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤，答案選AC。

考點(diǎn)：考查化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)的計(jì)算，化學(xué)平衡移動(dòng)的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某種聚合物鋰離子電池放電時(shí)的反應(yīng)為L(zhǎng)il－xCoO2 + LixC6＝6C + LiCoO2，其電池如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．放電時(shí)，LixC6發(fā)生氧化反應(yīng)

B．充電時(shí)，Li＋通過(guò)陽(yáng)離子交換膜從左向右移動(dòng)

C．充電時(shí)，將電池的負(fù)極與外接電源的負(fù)極相連

D．放電時(shí)，電池正極反應(yīng)為L(zhǎng)il－xCoO2+xLi＋+ xe－＝LiCoO2

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（9分）下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)原理

氣體發(fā)生裝置

①

制備氧氣

H2O2→O2

②

制備氨氣

NH4Cl→NH3

③

制備氯氣

HCl→Cl2

（1）從上述氣體制備原理中：從制備過(guò)程看，必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是 （填氣體的化學(xué)式，下同）；從反應(yīng)原理看，明顯不同于其他兩種氣體的是 。

（2）根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理，從下列裝置中選擇合適的氣體發(fā)生裝置，將其編號(hào)填入上表中的空格中。

（3）某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)，將氯氣依次通過(guò)下列裝置以驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)：

①通入氯氣后，A中的現(xiàn)象是 ，

整套實(shí)驗(yàn)裝置存在的明顯缺陷是 。

②C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為: 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與膠體無(wú)關(guān)的是

A．膠體分散質(zhì)的微粒直徑在10-9m～10-7m之間

B．當(dāng)日光從窗隙射入暗室時(shí)，可觀察到一束光亮的通路

C．膠體微粒具有較大的表面積，能吸附陽(yáng)離子或陰離子

D．向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）為了減少煤燃燒對(duì)大氣造成的污染，煤的氣化和液化是高效、清潔利用煤炭的重要途徑，而減少CO2氣體的排放也是人類(lèi)面臨的重大課題．煤綜合利用的一種途徑如下所示：

（1）已知：C(s)+H2O(g)====CO(g)+H2(g) △H1=+131.3kJ?mol-1

C(s)+2H2O(g)====CO2(g)+2H2(g) △H2=+90kJ?mol-1

則一氧化碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是 。

（2）將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為：2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g)；ΔH

①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝ 。

②已知在某壓強(qiáng)下，該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí)，CO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示。

該反應(yīng)的ΔH________(填“>”、“<”或“＝”)0。若溫度不變，減小反應(yīng)投料比[n(H2) /n(CO2)]，則K將________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

（3）一種新型氫氧燃料電池工作原理如下圖所示。

①寫(xiě)出電極A的電極反應(yīng)式 放電過(guò)程中，溶液中的CO32-將移向電極 （填A(yù)或B）

②以上述電池電解飽和食鹽水，若生成0.2mol Cl2，則至少需通入O2的體積為 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某電源裝置如圖所示，電池總反應(yīng)為：2Ag+Cl2====2AgCl。下列說(shuō)法正確的是

A．正極反應(yīng)為AgCl+e-====Ag+Cl-

B．放電時(shí)，交換膜右側(cè)溶液中有大量白色沉淀生成

C．若用NaCl溶液代替鹽酸，則電池總反應(yīng)隨之改變

D．當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.01mol e-時(shí)，交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02mol離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是

A．c(ClO-)=1.0mol·L-1的溶液中：Na+、SO32-、S2-、SO42-

B．由水電離的c(H+)=1×10-12 mol·L-1的溶液中：Ba2+、K+、Cl-、NO3-

C．常溫下，c(H+)/c(OH-)=10-10的溶液中：Ca2+、Mg2+、HCO3-、I-

D．滴入少量KSCN溶液顯紅色的溶液中：Na+、K+、I-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省常州市高三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A.圖1裝置可以用于除去溶解在CCl4中的Br2

B.實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置檢驗(yàn)制得的乙烯中是否混有SO2和CO2

C.用圖3裝置在蒸發(fā)皿中灼燒CuSO4·5H2O晶體以除去結(jié)晶水

D.實(shí)驗(yàn)室常用圖4裝置制取少量氯氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2015湖南省高二12月學(xué)科聯(lián)賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反應(yīng)熱的說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)△H為“一”時(shí)，表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B．已知的反應(yīng)熱為l10.5kJ／mol，說(shuō)明碳的燃燒熱為110.5kJ／mol

C．反應(yīng)熱的大小取決于反應(yīng)物所具有總能量和生成物所具有總能量的相對(duì)大小

D．反應(yīng)熱不但與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點(diǎn)狀態(tài)有關(guān)，而且與反應(yīng)的途徑也有關(guān)

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