某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨某些性質(zhì)并收集少量純凈的

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖所示連好,然后檢驗(yàn)裝置的氣密性.怎樣檢查該裝置的氣密性?________________________________.

(2)燒瓶?jī)?nèi)的生石灰,隨濃氨水滴,產(chǎn)生氨氣.氨氣產(chǎn)生的原因是______.

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到加熱的硬質(zhì)試管內(nèi)黑色氧化銅粉未變?yōu)榧t色,盛無水的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色,并且在最后的出氣導(dǎo)管處收到純凈、干燥的.根據(jù)這些現(xiàn)象,寫出硬質(zhì)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)程式____________________________,這個(gè)反應(yīng)說明氨氣具有__________.

A.堿性
B.還原性
C.氧化性
D.不定性

(4)洗氣瓶中濃的主要作用是____________.

(5)在最后出氣管的導(dǎo)管口收集干燥、純凈的氮?dú),收集方法是_________.

答案:略
解析:

(1)向廣口瓶加水,浸沒進(jìn)氣導(dǎo)管口,用酒精燈在燒瓶下稍加熱,若導(dǎo)氣管口有少量氣泡冒出,停止加熱后,導(dǎo)管內(nèi)水面上升,形成一段水柱,可以說明裝置的氣密性良好.

(2)中的CaO結(jié)合并熱,使放出.

(3);B

(4)干燥,吸收未反應(yīng)的

(5)用塑料袋或球膽收集.(密度與空氣密度接近,所以不能用排空氣法,因需干燥的,故不能用排水法.)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

下面是某課外活動(dòng)小組在進(jìn)行探究乙醇性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問題,請(qǐng)你幫助解決.
(1)在做乙醇與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內(nèi),與鈉和水反應(yīng)相比有所不同:鈉沒有熔化成小球;鈉先沉在試管底;反應(yīng)后逐漸浮起.小組同學(xué)進(jìn)行討論,前兩點(diǎn)現(xiàn)象解釋達(dá)成共識(shí).請(qǐng)說出你的看法.
鈉沒有熔化成小球,因?yàn)?!--BA-->
鈉與乙醇反應(yīng)不如與水反應(yīng)劇烈,放出熱量少,溫度沒有達(dá)到鈉的熔點(diǎn)
鈉與乙醇反應(yīng)不如與水反應(yīng)劇烈,放出熱量少,溫度沒有達(dá)到鈉的熔點(diǎn)
;鈉先沉在試管底,因?yàn)?!--BA-->
鈉的密度比水小比乙醇大,因而沉到試管底
鈉的密度比水小比乙醇大,因而沉到試管底

第三點(diǎn)現(xiàn)象解釋存在爭(zhēng)議,活動(dòng)小組的同學(xué)形成兩種意見:a生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致;b生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證a和b說法的合理性.
向完成實(shí)驗(yàn)的試管中再緩慢加入一小塊鈉,觀察鈉是浮在液面還是沉下去.
向完成實(shí)驗(yàn)的試管中再緩慢加入一小塊鈉,觀察鈉是浮在液面還是沉下去.

(2)在做乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)有個(gè)意外發(fā)現(xiàn):在酒精燈外焰灼燒銅絲觀察到銅絲表面變黑;當(dāng)銅絲接近燈芯,變黑的銅絲又恢復(fù)原來的紅色.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋上述變化過程.
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO; CuO+CH3CH2OH
CH3CHO+H2O+Cu.
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO; CuO+CH3CH2OH
CH3CHO+H2O+Cu.

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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城上岡高級(jí)中學(xué)2007高三第二次階段考試、化學(xué)試題 題型:058

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁.?

(1)

開始實(shí)驗(yàn)時(shí),不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈后打開分液漏斗的活塞,將濃鹽酸注入燒瓶?jī)?nèi),其理由是________

(2)

A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程:________.?

(3)

在E處可收集到純凈的氯化鋁,原因________

(4)

若無B、C裝置,使A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入D,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是________

(5)

F裝置的作用是________

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省高一暑假作業(yè)(六)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。

試回答以下問題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      

(2)為使實(shí)驗(yàn)成功,A和B間需要加適當(dāng)?shù)难b置,請(qǐng)將它畫在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入B中,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是                      。

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃(填寫字母,下同)             處的酒精燈,然后再點(diǎn)燃    

         處的酒精燈。

(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是                                  

(5)裝置D的作用是                                                        。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,將裝有無水氯化鋁的燒杯露置于潮濕空氣中會(huì)發(fā)生爆炸并產(chǎn)生大量白霧。氯化鋁常作有機(jī)合成和石油工業(yè)中的催化劑,并用于處理潤(rùn)滑油等。工業(yè)上常用金屬鋁與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。

試回答下列問題:
(1)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈,后打開分液漏斗的活塞,而是先將過量的濃鹽酸注入燒瓶?jī)?nèi),其理由是__________________。
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____
__________________。
(3)在E處可收集到純凈的氯化鋁,原因是
___________________。
(4)從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置直接進(jìn)入D管,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是____________。
(5)F裝置的作用是______________。
(6)無水氯化鋁在潮濕的空氣中會(huì)產(chǎn)生大量白霧,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178 ℃ 升華。無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會(huì)爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬Al與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得。某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。

(1)開始實(shí)驗(yàn)時(shí),不能先點(diǎn)燃A裝置的酒精燈后打開分液漏斗的活塞,將濃鹽酸注入燒瓶?jī)?nèi),其理由是______________________________________________。

(2)A裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)在E處可收集到純凈的氯化鋁,原因是_____________________。

(4)若無B、C裝置,使A產(chǎn)生的氣體直接進(jìn)入D,實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的不良后果是___________。

(5)F裝置的作用是_________________________________。

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