13．諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾授予具有埃及和美國(guó)雙重國(guó)籍的科學(xué)家艾哈邁德•澤維爾，以表彰他使“運(yùn)用激光技術(shù)觀(guān)測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)原子的運(yùn)動(dòng)”成為可能．艾哈邁德•澤維爾證實(shí)了光可誘發(fā)下列反應(yīng)：這一事實(shí)可用于解釋人眼的夜視功能和葉綠素在光合作用中極高的光能利用率，以下敘述中正確的是（　�。�
A．a、b是同一種物質(zhì)B．a、b的分子式都是C14H14
C．上述變化是化學(xué)變化D．a、b都是苯的同系物

分析 a、b都含有碳碳雙鍵、苯環(huán)，都可發(fā)生加成反應(yīng)，二者屬于同分異構(gòu)體中的順?lè)串悩?gòu)，然后結(jié)合分子中有且含有1個(gè)苯環(huán)，與苯分子間相差1個(gè)或n個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物屬于苯的同系物；化學(xué)變化有新物質(zhì)生成．

解答 解；A．根據(jù)a、b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，二者互為同分異構(gòu)體，屬于兩種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．根據(jù)a、b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，二者互為同分異構(gòu)體，分子式為C14H12，故B錯(cuò)誤；
C．a(chǎn)、b屬于兩種物質(zhì)，反應(yīng)生成了新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故C正確；
D．a(chǎn)、b都含有2個(gè)苯環(huán)，且組成上不是與苯分子間相差1個(gè)或n個(gè)CH2原子團(tuán)，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該類(lèi)題目的關(guān)鍵，題目難度不大，本題易錯(cuò)點(diǎn)為A，注意同分異構(gòu)體的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．臭氧比氧氣具有更強(qiáng)的氧化性．可將氧氣通過(guò)高壓放電管來(lái)制取臭氧：3O2$\stackrel{放電}{→}$2O3
（1）若上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率為30%，所得混合氣的平均摩爾質(zhì)量為35.6（保留一位小數(shù)），若上述反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率增至40%，則混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大（填增大、不變、減小）．
（2）將8L氧氣通過(guò)放電管后，恢復(fù)到原狀況，得到氣體6.5L，其中臭氧為3L．
（3）實(shí)驗(yàn)室將氧氣和臭氧的混合氣體0.896L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）通入盛有20.0g銅粉的反應(yīng)器中，充分加熱后，粉末的質(zhì)量變?yōu)?1.6g．則原混合氣中臭氧的體積分?jǐn)?shù)為50%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于氧化物Na2O2和Na2O，它們（　�。�
A．陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比均為1：2B．都含有非極性共價(jià)鍵
C．都與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)D．都屬于堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體血液的pH保持在7.35～7.45，適量的C02可以維持這個(gè)pH變化范圍，可用下面化學(xué)方程式表示：H2O+C02?H2CO3?H++HCO3--，又知人體呼出的氣體中C02的體積分?jǐn)?shù)約5%，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．太快而且太深的呼吸可導(dǎo)致堿中毒B．太快而且太深的呼吸可導(dǎo)致酸中毒
C．太淺的呼吸可導(dǎo)致堿中毒D．太淺的呼吸可導(dǎo)致體內(nèi)pH升高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某興趣小組為探究氮的化合物的性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，A為氣體發(fā)生裝置．按圖1連接好各儀器，檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的無(wú)色氣體通過(guò)后面裝置．片刻后可觀(guān)察到F中銅片慢慢溶解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（A中所用試劑，從下列固體物質(zhì)中選�、貼H4HCO3②NH4Cl③Ca（OH）2）
（1）A制備氣體相對(duì)應(yīng)的裝置可以是圖2中的a（填字母）．

（2）寫(xiě)出題干裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O，C處加熱片刻后撤去酒精燈，鉑絲仍保持紅熱，原因是反應(yīng)放熱，停止加熱后放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（3）銅片完全溶解后，發(fā)現(xiàn)F裝置中溶液呈綠色，加水稀釋后呈藍(lán)色，有同學(xué)得出兩種結(jié)論：
①濃Cu（NO3）2溶液呈綠色，稀Cu（NO3）2溶液呈藍(lán)色；
②Cu（NO3）2溶液呈藍(lán)色，呈綠色是由于溶液溶解過(guò)量的NO2，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪一種結(jié)論正確
（4）該興趣小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體，但不能收集O2和NO，理由是O2密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，NO易與空氣中O2反應(yīng)，不能用排空法收集．
②乙同學(xué)認(rèn)為：利用裝置Ⅱ作簡(jiǎn)易改進(jìn)（不改變儀器裝置），可收集NO、O2，改進(jìn)的方法是可在Ⅱ裝置中加入水，用排水法收集．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．管道工人利用濃氨水檢查氯氣管道是否漏氣．已知能發(fā)生反應(yīng)：2NH3+3Cl2═N2+6HCl，下列說(shuō)法正確的是
（　　）
A．反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是NH3中的H
B．該反應(yīng)利用了Cl2的強(qiáng)還原性
C．NH3在反應(yīng)中得到電子
D．生成1molN2有6mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．銅晶體的堆積方式為面心立方最密堆積
B．H2O很穩(wěn)定是因?yàn)樗杏袣滏I
C．氯化鈉熔化破壞了離子鍵
D．12g金剛石中含有的碳碳鍵數(shù)目為2 NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化合物F是一種調(diào)香劑，結(jié)構(gòu)為 ；以化合物A為原料合成F的工藝流程如圖：

根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）化合物F不能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有_B（填序號(hào)）．
A．加成反應(yīng)　B．醋化反應(yīng)　C．水解反應(yīng)　D．加聚反應(yīng)
（2）化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2C（CH3）=CH2；分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫核磁共振譜峰面積比為3：2：3：2
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
（4）化合物F反式異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．46g鈉在空氣中充分燃燒，將所得的產(chǎn)物放入足量水中，放出氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是（　�。�
A．11.2LB．22.4LC．33.6LD．44.8L

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