如圖表示配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液的部分操作示意圖，其中有錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：溶液的配制
專題：實驗評價題
分析：圖示分別為溶解、攪拌、讀數(shù)和搖勻操作，根據(jù)規(guī)范操作找出錯誤．
解答： 解：A為溶解或稀釋溶質(zhì)，B為攪拌加速溶解，D為搖勻都正確．定容時眼睛與刻度線相平，不能俯視或仰視；定容時，眼睛仰視刻度線，溶液的液面超過刻度線，溶液的體積偏大，濃度偏小，
故選C．
點評：本題考查了物質(zhì)的量濃度溶液配制的基本操作，較基礎(chǔ)，要熟練掌握物質(zhì)的量濃度溶液的配制、誤差分析等基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

新制氯水中存在的微粒是（　　）
A、Cl2、HClO
B、Cl、Cl-、Cl2
C、Cl2Cl- H+ ClO- H2O和極少量OH-
D、Cl2Cl- H+ HClO ClO- H2O和極少量OH-

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有下列一些萘的衍生物的結(jié)構(gòu)簡式，與①和②互為同分異構(gòu)體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列圖中的實驗方案，能達到實驗目的是（　�。�
A、
驗證FeCl3對H2O2分解反應(yīng)有催化作用
B、
探究溫度對平衡2NO2═N2O4的影響
C、
除去CO2氣體中混有的HCl
D、
比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品貯存的能量，不包括農(nóng)業(yè)廢棄物、動物糞便等
B、密閉容器可逆反應(yīng)N2+3H2?2NH3達到平衡后，增加氮氣，氫氣的轉(zhuǎn)化率一定增大
C、平衡常數(shù)發(fā)生變化，化學平衡必定發(fā)生移動，達到新平衡
D、廢棄的電池、金屬制品屬于不可回收再利用的資源

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖互為同分異構(gòu)體
B、乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
C、用甘氨酸和丙氨酸縮合最多可形成3種二肽
D、合成聚乙烯塑料、酚醛塑料和聚苯乙烯塑料所發(fā)生的反應(yīng)類型相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

無色難溶于水的氣體是（　�。�
A、SO2
B、NO
C、Cl2
D、NO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

有機物分子中含有40個電子，它燃燒時生成等體積的CO2和H2O，該有機物的分子式為（　　）
A、C4H8
B、C4H10O
C、C5H10
D、C4H10

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室用來驗證乙烯與氫氣反應(yīng)產(chǎn)物的裝置，請回答下列問題：

（1）方框內(nèi)裝置用來制取乙烯，現(xiàn)有下列儀器及用品：①碎瓷片 ②石棉網(wǎng)和鐵架臺 ③圓底燒瓶 ④溫度計（量程100℃）⑤溫度計（量程200℃）⑥酒精燈 ⑦單孔塞 ⑧雙孔塞⑨導管．其中不需用的儀器及用品有
 
（填序號）．
（2）寫出制乙烯化學方程式：
 
．
（3）堿石灰的作用是：
 
．
（4）溴水的作用是：
 
．
（5）出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明生成了乙烷？
 
．

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