FeCl3可用作印刷電路銅板腐蝕劑.為回收廢腐蝕液中的銅,必須對廢腐蝕液的組成進行分析.某同學取廢腐蝕液200mL,分成甲、乙兩等份.向甲溶液中滴加AgNO3溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,得到沉淀129.15g;向乙溶液中加入10g足量鐵粉,充分反應,剩余固體質(zhì)量4.8g.計算中忽略溶液體積的變化.
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)廢腐蝕液中含有的Cl-離子的物質(zhì)的量濃度是
 

(3)計算廢腐蝕液中銅離子的物質(zhì)的量濃度.
分析:(1)FeCl3溶液中鐵離子具有氧化性,金屬銅具有還原性,二者之間可以發(fā)生氧化還原反應,根據(jù)化合價的升降以及數(shù)值來確定電子轉(zhuǎn)移情況;
(2)根據(jù)Ag++Cl-=AgCl↓結(jié)合氯化銀質(zhì)量進行計算;
(3)根據(jù)固體質(zhì)量變化結(jié)合金屬鐵和銅離子之間的置換反應來計算即可.
解答:解:(1)FeCl3溶液腐蝕印刷電路銅板的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,轉(zhuǎn)移電子數(shù)=化合價降低數(shù)值=化合價升高數(shù)值=2,電子轉(zhuǎn)移情況如下:精英家教網(wǎng),故答案為:精英家教網(wǎng);                                          
(2)Ag++Cl-=AgCl↓,生成氯化銀沉淀129.15g,即0.9mol,所以氯離子的物質(zhì)的量是0.9mol,濃度是
0.9mol
0.1L
=9mol/L,故答案為:9mol/L;
(3)解:在溶液中,根據(jù)固體質(zhì)量的變化可以得出:n(Cu)×64g/mol+10g-
129.15g
143.5g/mol
×
1
3
×
1
2
×56g/mol=4.8g
n(Cu)=0.05mol,n(CuCl2)=n(Cu)=0.05mol
c(Cu2+)=
0.05mol
0.1L
=0.5mol/L.
答:廢腐蝕液中銅離子的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L.
點評:本題考查金屬鐵、銅以及的化合物之間的轉(zhuǎn)化知識,注意知識的聯(lián)系和歸納,難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

鐵及鐵的化合物應用廣泛,如FeCl3可用作印刷電路銅版腐蝕劑和外傷止血劑等.
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的離子方程式
2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+
2Fe3++Cu=Cu2++2Fe2+

(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請在方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式.
負極反應:
Cu-2e-═Cu2+
Cu-2e-═Cu2+
;
正極反應:
Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+
Fe3++e-=Fe2+(或2Fe3++2e-=2Fe2+

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(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的離子方程式___________________________。

(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請在方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式。

負極反應:________________________________________________;

正極反應:________________________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2010-2011年北京市師大附中高一下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

鐵及鐵的化合物應用廣泛,如FeCl3可用作印刷電路銅版腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的離子方程式___________________________。
(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請在方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式。

負極反應:________________________________________________;
正極反應:________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:2010-2011年北京市高一下學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

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(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的離子方程式___________________________。

(2)若將(1)中的反應設計成原電池,請在方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖,標出正、負極,并寫出電極反應式。

負極反應:________________________________________________;

正極反應:________________________________________________。

 

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