為了降低硫氧化物造成的空氣污染，一種方法是在含硫燃料(如煤)燃燒過程中加入生石灰，這種方法叫“鈣基固硫”，采用這種方法在燃料燃燒過程中的“固硫”反應(yīng)方程式為：
SO2+CaO══CaSO3   ;      2 CaSO3＋O2＝2 CaSO4

試題分析：煤在燃燒的過程中加入生石灰，可以達到脫硫的目的，煤中的S燃燒生成二氧化硫，兒童含量與CaO反應(yīng)生成亞硫酸鈣，亞硫酸鈣與空氣中的氧氣反應(yīng)最終生成硫酸鈣，化學(xué)方程式為SO2+CaO══CaSO3  ；     2 CaSO3＋O2＝2 CaSO4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)不慎有大量Cl2逸出污染周圍空氣時，可以用浸有某種物質(zhì)的一定濃度的水溶液的毛巾捂住鼻子，該物質(zhì)適宜采用的是（　　）
A．NaOHB．NaClC．HClD．Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

2008年5月12日14：28四川省汶川等地發(fā)生了里氏8.0級的地震，造成了大量人員傷亡和嚴重的財產(chǎn)損失．以下有關(guān)四川地震災(zāi)區(qū)的兩條信息：
（1）5月16日報道，四川地震災(zāi)區(qū)急缺醫(yī)療用品，尤其是消毒水、橡膠手套、帳篷、藥品以及棉衣棉被．
（2）5月26日報道，唐家山堰塞湖嚴重威脅下游地區(qū)的安全．如圖，武警水電部隊?wèi)?zhàn)士身背雷管炸藥，奔赴四川唐家山堰塞湖執(zhí)行搶險任務(wù)．
試回答以下問題：
（1）寫出用Cl2和NaOH反應(yīng)生產(chǎn)消毒水的反應(yīng)方程式______
（2）你認為化學(xué)反應(yīng)在哪些方面對人類社會做出了貢獻______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

兩種大氣污染物NO2和SO2在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)：NO2 + SO2NO + SO3，在體積為VL的密閉容器中通入amolNO2和bmolSO2，反應(yīng)后容器內(nèi)硫原子和氧原子的個數(shù)比為(     )
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于同素異形體的是
A．S2和S4B．CO和CO2C．和D．H2和D2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(15分)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一。某研究小組進行如下實驗：
實驗一  焦亞硫酸鈉的制取
采用右圖裝置(實驗前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5。裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3＋SO2＝Na2S2O5

（1）裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為                 。
（2）要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體，可采取的分離方法是                   。
（3）裝置Ⅲ用于處理尾氣，可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為              (填序號)。

實驗二    焦亞硫酸鈉的性質(zhì)
Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。
（4）證明NaHSO3溶液中HSO3－     的電離程度大于水解程度，可采用的實驗方法是       (填序號)。
a．測定溶液的pH     b．加入Ba(OH)2溶液   c．加入鹽酸  
d．加入品紅溶液  e．用藍色石蕊試紙檢測
（5）檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方案是                         。
實驗三 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測定
（6）葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下：

(已知：滴定時反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI)
①按上述方案實驗，消耗標準I2溶液25.00 mL，該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為               g·L－1。
②在上述實驗過程中，若有部分HI被空氣氧化，則測得結(jié)果     (填“偏高”“偏低”或“不變”)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）I．實驗室制備、收集干燥的SO2，所需儀器如下。

(1)裝置A產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序為a→ ____→ ____ →____→____f。
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(3)驗證產(chǎn)生的氣體是SO2的方法是________________________________________。
II．SO2氣體為無色氣體，有強烈刺激性氣味，大氣主要污染物之一，具有一定的還原性，探究SO2氣體還原Fe3＋、I2可以使用的藥品和裝置如圖所示：

(1)裝置A中的現(xiàn)象是__________。在SO2還原Fe3＋的反應(yīng)中SO2和Fe3＋的物質(zhì)的量之比是_______。
(2)裝置C的作用是____________________________________。
(3)若要從A中的FeCl3溶液中提取晶體，必須進行的實驗操作步驟：加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾，在這一系列操作中沒有用到的玻璃儀器有(  )
A．燒瓶B．酒精燈C．漏斗D．燒杯 E．玻璃棒
(4)在上述裝置中通入過量的SO2，為了驗證A中SO2與Fe3＋發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，取A中的溶液，分成兩份，并設(shè)計了如下實驗：
方案①：往第一份試液中加入少量酸性KMnO4溶液，紫紅色褪去。
方案②：往第二份試液中加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。
上述方案不合理的是______，原因是___________________________________。
(5)能表明的還原性性弱于SO2的現(xiàn)象是________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)通過系列實驗探究硫及其化合物的性質(zhì)，實驗現(xiàn)象正確且能達到目的的是
A．點燃硫磺．產(chǎn)生刺激性氣味氣體，該氣體可以漂白紙漿
B．向蔗糖中加入濃硫酸，蔗糖變黑色，說明濃硫酸具有強的吸水性
C．將H2S氣體通入CuSO4溶液生成CuS沉淀，說明H2S為強電解質(zhì)
D．將Al片加入濃硫酸中，反應(yīng)劇烈，說明濃硫酸具有強的氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組做銅與濃硫酸反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體并夾雜有少量黑色物質(zhì)。倒去試管中的濃硫酸，將剩余固體(含少量濃硫酸)倒入盛有少量水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)所得溶液為藍色，黑色固體未溶解。過濾、洗滌后，向黑色固體中加入過量濃硝酸，黑色固體溶解，溶液呈藍色，所得溶液加BaCl2溶液后有白色沉淀生成。下列所得結(jié)論正確的是
A．銅與濃硫酸反應(yīng)所得白色固體不是CuSO4
B．加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO3
C．白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)可能是CuO
D．白色固體中夾雜的少量黑色物質(zhì)中一定含有元素Cu和S

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