【題目】Ⅰ現(xiàn)有下列五種有機(jī)物:①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH、④ CH3 CH2CH2 CH3 、⑤CH3COOH請(qǐng)回答:
(1)寫出⑤的官能團(tuán)的名稱______。(2)與①互為同系物的是______(填序號(hào))。
Ⅱ.下表是A、B、C三種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | ①能使溴的四氧化碳溶液褪色;②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C |
B | ①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為 |
C | ①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng); ③能與B反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為86的酯 |
請(qǐng)結(jié)合信息回答下列問題:
(1)A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成物質(zhì)D,寫出符合下列要求的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_______。
①與D互為同系物 ②分子中碳原子總數(shù)是4 ③分子里帶有一個(gè)支鏈
(2)對(duì)于物質(zhì)B有關(guān)說法正確的是_____ (填序號(hào)) 。
①無色無味液體 ②有毒 ③易溶于水 ④具有酸性,能與碳酸鈣反應(yīng) ⑤官能團(tuán)是-OH
(3)下列試劑中,能用于檢驗(yàn)C中是否含有水的是______ (填序號(hào))。
①CuSO4·5H2O ②無水硫酸銅 ③濃硫酸 ④金屬鈉
【答案】 羧基 ④ ③④ ②
【解析】本題考查的是同系物的概念和官能團(tuán)的名稱與性質(zhì),掌握典型的有機(jī)物及其官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是關(guān)鍵。
Ⅰ. (1) ⑤為乙酸,官能團(tuán)為羧基;(2)同系物是指結(jié)構(gòu)相似在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),和甲烷互為為同系物的為④丁烷;Ⅱ.A根據(jù)比例模型分析,該物質(zhì)為乙烯,根據(jù)B的球棍模型分析,結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵和羧基,為丙烯酸,C為丙烯酸和醇反應(yīng)生成酯和水,根據(jù)計(jì)算,醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32,為甲醇。 (1)乙烯和氫氣加成后得到乙烷,與乙烷互為同系物,且有4個(gè)碳原子,分子中帶有一個(gè)支鏈的物質(zhì)為2-甲基丙烷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ;(3)B為丙烯酸,根據(jù)乙酸的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析,丙烯酸也應(yīng)具有刺激性氣味,含有羧基,易溶于水,具有酸性,能與碳酸鈣反應(yīng),官能團(tuán)為羧基,故選③④;(3)檢驗(yàn)甲醇中是否有水,應(yīng)用無水硫酸銅,若有水,則硫酸銅變藍(lán)色。五水硫酸銅和水不能作用,不能檢驗(yàn),濃硫酸與水或甲醇沒有明顯現(xiàn)象,不能檢驗(yàn),金屬鈉與二者都反應(yīng),不能檢驗(yàn),故選②。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在乙醇的化學(xué)性質(zhì)中,各反應(yīng)的斷鍵方式可概括如下:
關(guān)于下列化學(xué)反應(yīng)類型斷鍵部位描述正確的是
A. 發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)斷鍵②
B. 發(fā)生催化氧化反應(yīng)時(shí)斷②③鍵
C. 生成乙醚斷時(shí)①②鍵
D. 與鈉反應(yīng)時(shí)斷②鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。關(guān)于下圖所示原電池的說法不正確的是
A. Cu為正極,Zn為負(fù)極 B. 電子由銅片通過導(dǎo)線流向鋅片
C. 正極反應(yīng)式為2H+ + 2e- H2↑ D. 原電池的反應(yīng)本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,左室容積為右室的兩倍,溫度相同,現(xiàn)分別按照如圖所示的量充入氣體,同時(shí)加入少量固體催化劑使兩室內(nèi)氣體充分反應(yīng)達(dá)到平衡,打開活塞,繼續(xù)反應(yīng)再次達(dá)到平衡,下列說法不正確的是( )
A. 第一次平衡時(shí),SO2的物質(zhì)的量左室更多
B. 入氣體未反應(yīng)前,左室壓強(qiáng)和右室樣大
C. 第一次平衡時(shí),左室內(nèi)壓強(qiáng)一定小于右室
D. 第二次平衡時(shí),SO2的總物質(zhì)的量比第一次平衡時(shí)左室SO2的物質(zhì)的量的2倍還要多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于氫鍵,下列說法正確的是 ( )
A.每一個(gè)水分子內(nèi)含有兩個(gè)氫鍵
B.冰、水和水蒸氣中都存在氫鍵
C.DNA中的堿基互補(bǔ)配對(duì)是通過氫鍵來實(shí)現(xiàn)的
D.H2O是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將一定量的氣體通人體積為2L的密閉容器中,使其發(fā)生反應(yīng),有關(guān)物質(zhì)X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。下列有關(guān)推斷不正確的是
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Z3X+2Y B. t0后.該反應(yīng)停止進(jìn)行
C. t0時(shí).X的濃度為0.9 mol/L D. t0時(shí),Z的轉(zhuǎn)化率為60%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隔絕空氣加熱至500℃時(shí)綠礬(硫酸亞鐵晶體)能完全分解,某化學(xué)小組為探究分解產(chǎn)物的成分,選用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略),A中固體完全分解后變?yōu)榧t棕色粉末。
下列說法不正確的是
A. 所選用裝置的正確連接順序?yàn)锳-C-E-D-B
B. E裝置是用來檢驗(yàn)SO3,則X可以是硝酸酸化的硝酸鋇溶液
C. 可選用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)A裝置中殘留固體是否為Fe2O3
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是2FeSO4·7H2O=Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在恒容密閉容器中合成甲醇;CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
(1)圖1中t3時(shí)刻改變的條件是____,t5時(shí)刻改變的條件是____.
(2)判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是____(填序號(hào))。
a.生成CH3OH的速率與消耗CO的速率相等
b.混合氣體的密度不變
c.混合氣體的總物質(zhì)的量不變
d.CH3OH、CO、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)如圖2表示在溫度分別為T1、T2時(shí),平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線,A、B兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A____B(填“>”“;”或“<”,下同),A、C兩點(diǎn)的化學(xué)平衡常數(shù):A____C。
(4)恒容條件下,下列措施中能使增大的有_____。
A.升高溫度 B.充入He氣 C.使用催化劑 D.再充入1molCO和2moIH2
(5)在某溫度下,容積均為2L的三個(gè)密閉容器中-按不同方式投入反應(yīng)物。初始投料與各容器達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
下列說法正確的是____(填字母)。
A.在該溫度下,甲容器中從反應(yīng)開始到平衡所需時(shí)間為4min,則v(H2)為0.25 mol/(L·min)
B.轉(zhuǎn)化率:α3 >α1,平衡時(shí)n(CH3OH):n3>1.0mol
C.丙容器中,平衡后將容器的容積壓縮到原來的1/2,平衡常數(shù)K增大
D.體系的壓強(qiáng):p3<2p1=2P2
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