質(zhì)譜圖表明某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為70,紅外光譜表明有C==C和C==O的存在,1H核磁共振譜如下圖(峰面積之比依次為1:1:1:3):分析核磁共振譜圖,回答下列問(wèn)題:
(1)分子中共有 種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子。
(2)該物質(zhì)的分子式為 。
(3)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(全國(guó)3卷參考版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
過(guò)氧化鈣微溶于水,溶于酸,可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過(guò)氧化鈣的實(shí)驗(yàn)方法;卮鹣铝袉(wèn)題:
(一)碳酸鈣的制備
(1)步驟①加入氨水的目的是_______。小火煮沸的作用是使沉淀顆粒長(zhǎng)大,有利于____。
(2)右圖是某學(xué)生的過(guò)濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是______(填標(biāo)號(hào))。
a. 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗壁
d.濾紙邊緣高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
(二)過(guò)氧化鈣的制備
CaCO濾液 白色晶體
(3)步驟②的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,此時(shí)溶液呈____性(填“酸”、“堿”或“中”。將溶液煮沸,趁熱過(guò)濾。將溶液煮沸的作用是___________。
(4)步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)需要在冰浴下進(jìn)行,原因是_________。
(5)將過(guò)濾得到的白色結(jié)晶依次使用蒸餾水、乙醇洗滌,使用乙醇洗滌的目的是_______。
(6)制備過(guò)氧化鈣的另一種方法是:將石灰石煅燒后,直接加入雙氧水反應(yīng),過(guò)濾后可得到過(guò)氧化鈣產(chǎn)品。該工藝方法的優(yōu)點(diǎn)是______,產(chǎn)品的缺點(diǎn)是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)(北京卷參考版) 題型:選擇題
在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)如下:
對(duì)二甲苯 | 鄰二甲苯 | 間二甲苯 | 苯 | |
沸點(diǎn)/℃ | 138 | 144 | 139 | 80 |
熔點(diǎn)/℃ | 13 | 25 | 47 | 6 |
下列說(shuō)法不正確的是
A.該反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
B.甲苯的沸點(diǎn)高于144 ℃
C.用蒸餾的方法可將苯從反應(yīng)所得產(chǎn)物中首先分離出來(lái)
D.從二甲苯混合物中,用冷卻結(jié)晶的方法可將對(duì)二甲苯分離出來(lái)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:2,則()
A.分子中C、H、O個(gè)數(shù)之比為1:2:3
B.分子中C、H個(gè)數(shù)之比為1:4
C.分子中不可能含有氧原子
D.此有機(jī)物的最簡(jiǎn)式為CH4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某有機(jī)物的蒸氣密度是空氣的3.52倍,該有機(jī)物4.08g 充分燃燒后產(chǎn)生的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1,通過(guò)盛堿石灰的干燥管后,干燥管增重12.4g,
(1)計(jì)算并寫出該有機(jī)物的分子式
(2)該有機(jī)物具有以下性質(zhì):能與銀氨溶液反應(yīng),可在酸或者堿催化下水解,含有手性碳原子。試寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為鑒定鹵代烴中所含鹵素原子,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①加入AgNO3溶液;②加入少許鹵代烴試樣;③加熱;④加入5 mL 4 mol/L NaOH溶液;⑤加入5 mL 4 mol/L HNO3溶液。正確的順序是( )
A.②④③① B.②③① C.②④③⑤① D.②⑤③①
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于石油煉制過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.石油分餾目的是將含碳原子數(shù)較少的烴先氣化經(jīng)冷凝而分離出來(lái)
B.石油經(jīng)過(guò)常、減壓分餾、裂化等工序煉制后即能制得純凈物
C.石油的裂化是把相對(duì)分子質(zhì)量較大的烴分子斷裂為相對(duì)分子質(zhì)量較小的烴分子
D.工業(yè)上通過(guò)石油裂解制取大量乙烯、丙烯,乙炔;通過(guò)石油催化重整獲取芳香烴。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)的分離與提純正確的是
A.取海帶樣品,灼燒得灰分,再溶解、過(guò)濾得到濾液后加CCl4萃取其中的碘
B.做Fe3+和Cu2+的紙層析實(shí)驗(yàn)時(shí),用玻璃棒在標(biāo)記好的原點(diǎn)處輕輕點(diǎn)樣3~5次留下斑點(diǎn)
C.抽濾時(shí),當(dāng)吸濾瓶?jī)?nèi)液面高度快達(dá)到支管口時(shí),應(yīng)從支管口倒出溶液
D.除去氯化鈉中混有的少量硝酸鉀,先將混合物溶于水配成熱的飽和溶液,然后蒸發(fā)水,當(dāng)有大量晶體析出時(shí),趁熱過(guò)濾,硝酸鉀留在濾液中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省寧波市高考模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
由合成氣制備乙醇一般有兩種方法:
(1)直接合成法①2CO2(g) + 6H2(g) CH3CH2OH(g) + 3H2O(g) △H1
②2CO(g) +4H2(g) CH3CH2OH(g) +H2O(g) △H2= -253.6kJ·mol-1
(2)間接合成法
合成氣反應(yīng)生成二甲醚(CH3OCH3),二甲醚羰基化合生成乙酸甲酯,乙酸甲酯加氫得到乙醇。其生產(chǎn)流程如下圖所示:
③ 3CO(g) + 3H2(g) CH3OCH3(g) + CO2 △H3= -260.2kJ·mol-1
④ CH3OCH3(g) + CO(g) CH3COOCH3(g)
回答下列問(wèn)題:
(1)在5MPa、起始投料量n(H2):n(CO2)=3:1時(shí),測(cè)得不同溫度時(shí)反應(yīng)①中各物質(zhì)的平衡組成如圖1所示:
①反應(yīng)①的△H1 0,△S 0。(填“>”、“<”或“=”)
②已知CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) △H= -41 kJ·mol-1,則△H1= 。
③500K時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡后,在t1min時(shí)升溫到600K,反應(yīng)在t2min重新達(dá)到平衡,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出體系中水的體積分?jǐn)?shù)在t1min后的變化曲線。
(2)對(duì)反應(yīng)③處于化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)的描述,正確的是 。(填字母)。
A.CO的含量保持不變 B.容器中CH3OCH3濃度與CO2濃度相等
C.3V正(CO)=V正(CH3OCH3) D.體系的溫度保持不變
(3)間接合成法中將甲醇(CH3OH)循環(huán)使用的目的是 。
(4)在2Mpa、T℃時(shí)1L的恒容容器中,充入1.0mol乙酸甲酯和2.0mol氫氣,發(fā)生反應(yīng)⑤,經(jīng)t min后反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得乙酸甲酯的轉(zhuǎn)化率為75%。則氫氣的反應(yīng)速率v(H2)= ,平衡常數(shù)K= 。
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