50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)攪拌溶液的方法是
 
,不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃棒的理由是
 

(4)理論上稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出57.3kJ的熱量,寫(xiě)出表示稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式
 

(5)實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55  mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”)
考點(diǎn):中和熱的測(cè)定
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)量熱計(jì)的構(gòu)造來(lái)判斷該裝置的缺少儀器;
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)使一部分熱量散失;
(3)環(huán)形玻璃攪拌棒上下攪動(dòng)使溶液充分反應(yīng);金屬導(dǎo)熱快,熱量損失多;
(4)根據(jù)酸堿中和反應(yīng)生成1mol液態(tài)水時(shí)放出57.3kJ的熱量書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式;
(5)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),并根據(jù)中和熱的概念和實(shí)質(zhì)來(lái)回答.
解答: 解:(1)由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)減小,
故答案為:偏。
(3)環(huán)形玻璃攪拌棒上下攪動(dòng)使溶液充分反應(yīng);不能將環(huán)形玻璃攪拌棒改為銅絲攪拌棒,因?yàn)殂~絲攪拌棒是熱的良導(dǎo)體,
故答案為:上下攪動(dòng);銅傳熱快,防止熱量損失;
(4)已知稀強(qiáng)酸、稀強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol液態(tài)水時(shí)放出57.3kJ的熱量,稀硫酸和氫氧化鈉稀溶液都是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的稀溶液,則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:NaOH(aq)+
1
2
H2SO4(aq)═
1
2
Na2SO4(aq)+H2O (l)△H=-57.3 kJ/mol,
故答案為:NaOH(aq)+
1
2
H2SO4(aq)═
1
2
Na2SO4(aq)+H2O (l)△H=-57.3 kJ/mol;
(5)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),若用60mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的物質(zhì)的量增多,所放出的熱量偏高,但中和熱是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量,與酸、堿的用量無(wú)關(guān);
故答案為:不相等;相等;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生中和熱測(cè)定,保溫工作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,掌握實(shí)驗(yàn)原理即可解答,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識(shí)是重要的科學(xué)素養(yǎng).下列對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的事故處理方法正確的是( 。
A、皮膚上沾上濃硫酸應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液中和
B、酒精燈中酒精不慎灑出在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕布撲蓋
C、氫氧化鈉溶液濺到眼睛中,立即閉上眼睛,輕輕揉搓
D、實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)輕微氣體中毒,受傷人員應(yīng)立即伏到實(shí)驗(yàn)桌上好好休息

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積為1L的密閉容器內(nèi),加入0.1molCO和0.1molH2O,在催化劑存在的條件下高溫加熱使其反應(yīng).測(cè)得CO2的濃度隨時(shí)間變化的圖象如圖:
(1)在該溫度下,從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí),CO的平均反應(yīng)速率為
 
;
(2)該溫度下,此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為(可以用分?jǐn)?shù)表示)
 
;
(3)下列改變中,能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是
 

A.升高溫度                 B.增大壓強(qiáng)
C.增大H2O(g)的濃度       D.減少CO2(g)的濃度
(4)保持溫度不變,若起始時(shí)c(CO)=1mol?L-1,c(H2O)=2mol?L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.4mol?L-1.通過(guò)計(jì)算,判斷此時(shí)該反應(yīng)進(jìn)行的方向并說(shuō)明理由
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同條件下某芳香烴A的蒸氣對(duì)H2的相對(duì)密度為46,取0.1molA在足量的氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過(guò)濃硫酸和氫氧化鈉溶液,使?jié)饬蛩嵩鲋?.2g,氫氧化鈉溶液增重30.8g.推測(cè)它的分子式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.1mol/L NaOH溶液并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),若配制上述溶液500mL,應(yīng)用托盤(pán)天平稱(chēng)取固體的質(zhì)量為
 
g.
(2)在配制NaOH溶液時(shí)需用的玻璃儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏低的是
 
.(填字母)
a.加水時(shí)越過(guò)刻度線
b.未洗滌燒杯和玻璃棒
c.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
d.定容時(shí)俯視刻度線
(4)向VmL上述濃度的NaOH溶液中,通入一定量的CO2后,然后向該溶液中逐滴中入1mol?L-1的鹽酸,所加入鹽酸溶液的體積與產(chǎn)生CO2的體積關(guān)系如圖所示:
①當(dāng)加入35mL鹽酸溶液時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量為
 
mol;
②計(jì)算所取氫氧化鈉溶液的體積V=
 
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在含有碳酸鈉和硫酸鈉的溶液里加入足量的氯化鋇溶液,生成43g沉淀.把沉淀用足量的鹽酸處理,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出2.24L二氧化碳?xì)怏w,則原溶液中含有碳酸鈉和硫酸鈉的物質(zhì)的量的比值是多少.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是用10mol/L的濃H2SO4配制成濃度為0.1mol/L的 500mL稀H2SO4的操作,請(qǐng)按要求填空:
(1)配制過(guò)程中所需要的玻璃儀器主要有:量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)所需濃H2SO4的體積為
 
mL.如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿器皿內(nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的
 
里,并不斷攪拌.
(4)待溶液恢復(fù)到室溫后,將上述溶液沿玻璃棒注入容量瓶中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液要容量瓶中,并搖勻.
(5)加水至距刻度線1-2cm,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相平.
(6)倒轉(zhuǎn)搖勻
(7)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準(zhǔn)確值是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某烷烴A與炔烴B的混和氣體1mol的質(zhì)量為24g,取標(biāo)況下的此混和氣6.72L通入足量溴水中,結(jié)果溴水質(zhì)量增加4g,由此可知A分子式為
 
,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)A、B都是芳香族化合物,1molA水解得到1molB和1mol醋酸,A、B的分子量都不超過(guò)200,完全燃燒都只生成CO2和H2O.且B分子中C、H元素總的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.652.A溶液具有酸性,不能使FeCl3溶液顯色.
①A、B的分子量之差為:
 
;②1個(gè)B分子中應(yīng)該有
 
個(gè)氧原子;
③A的分子式是:
 
④B的同分異構(gòu)體C含有酚羥基和醛基的可能結(jié)構(gòu)有
 
種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
②點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),都要先
 
,后點(diǎn)燃.
③H2還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先
 
,后移去導(dǎo)氣管.
(2)要分離下列四組混合物:a.飽和食鹽水與沙子  b.從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得KNO3   c.水和汽油的混合物   d.CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶,沸點(diǎn)分別為76.75℃和110.6℃)
①分離a、b的操作分別為
 
 

②上述四組分離時(shí)需使用酒精燈的有
 
 
(填序號(hào)).
③分離c時(shí)所使用儀器中有一種在其他組分分離時(shí)無(wú)需使用,這種儀器是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案