下列物質(zhì)相互混合后,能發(fā)生離子反應(yīng)的是
A.碳和氧化銅混合高溫加熱 B.硫酸鉀溶液和氯化鎂溶液
C.硫酸鈉溶液和硝酸鐵溶液 D.氫氧化鈉溶液和硝酸鐵溶液
科目:高中化學 來源:2016屆四川省雅安市高三上學期11月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
酸雨給人類帶來了種種災難,嚴重地威脅著地球生命生存的生態(tài)環(huán)境,下列有關(guān)減少或者防止酸雨形成的措施中可行的是
①將煤液化或氣化,獲得清潔燃料
②對含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進行無害處理后,再排放到大氣中
③人工收集雷電作用所產(chǎn)生的氮的氧化物
④飛機、汽車等交通工具采用新能源,比如氫能
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①③④
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科目:高中化學 來源:2016屆四川省巴中市普通高中高三10月診斷性測試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
Reformatsky反應(yīng)是利用醛與鹵代酸酯反應(yīng)制備羥基酸酯的常用簡便方法,是形成碳碳健重要的有機反應(yīng)。反應(yīng)如下:
(1)化合物(Ⅰ)的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:①含有苯環(huán);②核磁共振氫譜有4個峰,峰面積之比為1:2:2:3,其結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)化合物(Ⅲ)的分子式為 ,1mol該物質(zhì)完全燃燒最少需要消耗 molO2.
(3)化合物(Ⅱ)所含官能團是 (名稱),其在加熱條件下與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式是 。
(4)一定條件下,與過量的也可以發(fā)生Reformatsky反應(yīng),試寫出該生成物的結(jié)構(gòu)簡式 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高二上11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在3NO2+H2O=2HNO3+NO反應(yīng)中,還原劑和氧化劑的質(zhì)量之比為
A. 2:1 B.1:2 C.1:1 D.3:1
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高一上11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是(N0表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
①在常溫常壓下,11.2 L N2含有的分子數(shù)為0.5N0
②在常溫常壓下,1 mol Ne含有的原子數(shù)為N0
③71 g Cl2所含原子數(shù)為2N0
④在同溫同壓時,相同體積的任何氣體單質(zhì)所含的原子數(shù)相同
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學 來源:2016屆安徽省高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,下列溶液中粒子濃度關(guān)系正確的是
A.Na2S溶液:c(Na+) > c(HS-) > c(OH-) > c (H2S)
B.Na2C2O4溶液:c (OH-) = c(H+) + c(HC2O4-) + 2c (H2C2O4)
C.Na2CO3溶液:c (Na+) + c (H+) = 2c (CO32-) + c (OH-)
D.CH3COONa和CaCl2混合溶液: c (Na+) + c (Ca2+)=c (CH3COO-) +c (CH3COOH) +2c (Cl-)
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科目:高中化學 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3,②NO2,進行噴泉實驗,如圖所示,經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為
A.①>② B.①<② C.①=② D.不能確定
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.把SO2通入酸性高錳酸鉀溶液,即可驗證SO2的漂白性
B.無論是在0.1mol·L-1的CH3COOH溶液中加水稀釋,還是加入少量CH3COONa晶體,都會引起溶液的導電能力減弱
C.實驗室需用480mL 0.1mol·L-1硫酸銅溶液,應(yīng)稱取12.5g膽礬晶體,并用500mL容量瓶定容配制
D.硫酸亞鐵銨晶體中NH4+的檢驗操作為:取適量樣品置于試管中加水溶解,滴加少量稀氫氧化鈉溶液,并將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,試紙變藍則存在NH4+,反之則不存在NH4+
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣西省高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中不正確的是
A.蒸餾時,應(yīng)將溫度計水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處
B.定容時,如果加水超過了刻度線,則可用膠頭滴管吸出多余部分
C.配制稀硫酸時,先在燒杯中加入一定量水,再沿玻璃棒慢慢加入濃硫酸
D.稱量NaOH時,NaOH置于小燒杯中放在托盤天平左盤,砝碼放在右盤
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