某學(xué)生對(duì)SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
操作現(xiàn)象
取適量漂粉精固體,加入100mL水部分固體溶解,溶液略有顏色
過(guò)濾,測(cè)漂粉精溶液的pHpH試紙先變藍(lán),后褪色
 i.液面上方出現(xiàn)白霧;
ii.稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;
iii.稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去
(1)寫出C12和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程式
 
;
(2)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧.推測(cè)現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀.
①實(shí)驗(yàn)a目的是
 
;
②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是
 
;
(3)將A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X.
①向沉淀X中加入稀HC1,無(wú)明顯變化.取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀.則沉淀X中含有的物質(zhì)是
 
;
②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:
 

(4)測(cè)定漂粉精有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取2.000g漂粉精于錐形瓶中,加水溶解,調(diào)節(jié)溶液的pH,以淀粉為指示劑,用0.2000mol?L-1 KI溶液進(jìn)行滴定,溶液出現(xiàn)穩(wěn)定淺藍(lán)色時(shí)為滴定終點(diǎn).反應(yīng)原理為:
3C1O-+I-═3C1-+IO3-
IO3-+5I-+3H2O═6OH-+3I2
實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.
滴定次數(shù)123
KI溶液體積/mL19.9820.0220.00
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:(1)Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(2)由現(xiàn)象可知,次氯酸鈣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中含有HCl,溶液中含氯離子;
(3)A瓶中混合物過(guò)濾、洗滌,得到沉淀X,X為CaSO4,與鹽酸不反應(yīng),與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;氯氣與二氧化硫可發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(4)先計(jì)算次氯酸鈣的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算;根據(jù)使用碘化鉀的物質(zhì)的量判斷測(cè)定結(jié)果.
解答: 解:(1)Cl2和Ca(OH)2反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(2)由現(xiàn)象可知,次氯酸鈣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),液面上方出現(xiàn)白霧,白霧中含有HCl,溶液中含氯離子,則
a.用濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙檢驗(yàn)白霧,無(wú)變化,則沒(méi)有氯氣生成;
b.用酸化的AgNO3溶液檢驗(yàn)白霧,產(chǎn)生白色沉淀,沉淀可能為AgCl,也可能為Ag2SO4或Ag2SO3,
①實(shí)驗(yàn)a目的是驗(yàn)證Cl2是否存在,故答案為:驗(yàn)證Cl2是否存在;
②由實(shí)驗(yàn)a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是與硝酸酸化的AgNO3產(chǎn)生的白色沉淀也可能是Ag2SO4或Ag2SO3,
故答案為:與硝酸酸化的AgNO3產(chǎn)生的白色沉淀也可能是Ag2SO4或Ag2SO3;
(3)①CaSO4與鹽酸不反應(yīng),與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,則則沉淀X中含有的物質(zhì)是CaSO4,故答案為:CaSO4;
②氯氣與二氧化硫可發(fā)生氧化還原反應(yīng),黃綠色褪去,則離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因?yàn)镾O2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
故答案為:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-; 
(4)由3ClO-+I-=3Cl-+IO3- ①、IO3-+5I-+3H2O=6OH-+3I2②可知,
將方程式①+②得:ClO-+2I-+H2O=Cl-+2OH-+I2,由滴定實(shí)驗(yàn)可知,消耗KI溶液的體積為(19.98+20.02+20.00)mL=60.00mL,
設(shè)次氯酸根離子的物質(zhì)的量為x,
ClO-+2I-+H2O=Cl-+2OH-+I2
1mol 2mol
x   0.2000mol?L-1×0.060L
所以x=0.006mol,
次氯酸鈣的質(zhì)量為:143g/mol×
1
2
×0.006mol=0.429g,
該漂白粉中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.429g
2.000g
×100%=21.45%,故答案為:21.45%.
點(diǎn)評(píng):本題考查較綜合,涉及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、物質(zhì)含量的測(cè)定等,把握反應(yīng)原理及實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象分析、含量計(jì)算的關(guān)系式為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、?jì)算能力的綜合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將鋁條插入盛有CuCl2濃溶液的燒杯,反應(yīng)過(guò)程中一定不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、產(chǎn)生無(wú)色氣體
B、產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
C、紫紅色固體析出
D、黃綠色氣泡逸出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐳是元素周期表中第7周期第ⅡA族元素,下列關(guān)于鐳的性質(zhì)描述不正確的是( 。
A、在化合物中呈+2價(jià)
B、單質(zhì)能與水反應(yīng)放出氫氣
C、氫氧化鐳比氫氧化鈣的堿性弱
D、碳酸鐳難溶于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機(jī)化工原料.在空氣中易被氧化,A的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)I是常用指示劑酚酞.寫出Ⅰ中含氧官能團(tuán)的名稱:
 
 

(3)符合下列要求的G的同分異構(gòu)體有
 
種.
a.G分子中有一個(gè)六元環(huán)    b.只有兩個(gè)側(cè)鏈    c.G能與NaHCO3反應(yīng)放CO2氣體
(4)H和K互為同分異構(gòu)體.寫出反應(yīng)G→K的化學(xué)方程式:
 

(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)好《化學(xué)與生活》,對(duì)形成更加科學(xué)的生活方式具有指導(dǎo)意義.
(1)下列敘述正確的是
 

A.長(zhǎng)期飲用純凈水有益于人體健康
B.具有酸味的檸檬屬于酸性食物
C.純天然物質(zhì)都是綠色無(wú)毒的物質(zhì)
D.長(zhǎng)期食用花生油比豬油更有利于健康
(2)下列敘述錯(cuò)誤的是
 

A.維生素A能防治壞血病
B.碘鹽中的“碘”是營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑
C.阿司匹林可解熱鎮(zhèn)痛,用于治療感冒
D.醫(yī)療上常用75%的酒精進(jìn)行皮膚消毒
(3)下列行為能減少環(huán)境污染的是
 

A.含氮、磷化合物的廢水大量排放
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的大量使用
C.實(shí)現(xiàn)煤的清潔利用,大力開(kāi)發(fā)新能源
D.使用含有甲醛、氡等的材料裝修房子
(4)某學(xué)生的午餐是:米飯、醬牛肉、炒青菜、紅燒豆腐、西紅柿蛋湯,從營(yíng)養(yǎng)成分均衡的角度分析這份食譜是合理的,因?yàn)樗辛颂穷、油脂?div id="j9rb7zd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
、礦物質(zhì)(無(wú)機(jī)鹽)和水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下涉及的物質(zhì)中A、B、C都是化合物;請(qǐng)注意各小題之間可能有的聯(lián)系.
(1)一定條件下,9.80g NH4Br跟3.60g的某鈣鹽A恰好反應(yīng),生成了4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣態(tài)產(chǎn)物B和固體產(chǎn)物C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,B氣體的密度為0.76g/L,氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為82.35%,其余是氫.試求B的分子式
 

(2)25℃、101.3KPa時(shí),氣體摩爾體積為24.5L/mol.該狀況下,1體積水(密度為1g/cm3)吸收560體積B氣體得到密度為0.91g/cm3的溶液,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%(溶液中的溶質(zhì)以B計(jì)量;保留2位小數(shù));溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L(保留2位小數(shù)).
(3)在催化劑作用下,B可和NO、NO2混合氣體反應(yīng)生成液態(tài)水和一種單質(zhì)氣體D(可不考慮氣體反應(yīng)物與生成的液態(tài)水之間的作用).
在常溫常壓下,將密度一定的NO、NO2混合氣體和B在不同體積比時(shí)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)B與混合氣體的體積比反應(yīng)后氣體密度(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況;g/L)
第一次1.01.35
第二次1.21.25
第三次2.01.04
第四次2.2--
則原NO、NO2混合氣體中NO的體積分?jǐn)?shù)為
 
%;第四次實(shí)驗(yàn)所得氣體的平均摩爾質(zhì)量為
 
(保留2位小數(shù)).
(4)將9.80g NH4Br跟過(guò)量的氧化鈣共熱,充分反應(yīng)后生成水、1.70g B氣體和固體產(chǎn)物C,則C的化學(xué)式為
 
;試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),求鈣鹽A的化學(xué)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)產(chǎn)物和反應(yīng)條件沒(méi)有全部標(biāo)出). 請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)E的名稱:
 
;說(shuō)出黃綠色氣體乙的一種用途
 

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)G中是否混有F的方法
 

(3)寫出D溶液與金屬B反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)反應(yīng)⑤(物質(zhì)F→物質(zhì)G)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C是三種常見(jiàn)的單質(zhì),其中A為固體,B、C為氣體;D的飽和溶液滴入沸水中繼續(xù)煮沸,溶液呈紅褐色;B和C反應(yīng)的產(chǎn)物極易溶于水得無(wú)色溶液E.它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)寫出D和E分別與A反應(yīng)的離子方程式:D+A:
 
.E+A:
 

(2)寫出在F中加入NaOH并在空氣中放置所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法正確的是( 。
①粗鹽和酸雨都是混合物    
②硅是光導(dǎo)纖維的主要成分,SiO2可用于太陽(yáng)能電池
③向某溶液中滴加KSCN 溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含F(xiàn)e2+
④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金
⑤氫氣在氧氣或氯氣中燃燒,都能觀察到淡藍(lán)色火焰     
⑥純堿和熟石灰都是堿.
A、①③④B、①②③④⑥
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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