14．有機(jī)物X、Y均為重要的工業(yè)原料，可由A和環(huán)己烯（）為原料合成，路線如下（部分反應(yīng)條件略）：

已知：�。甔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是：

ⅱ．
ⅲ．
（1）X中含氧官能團(tuán)的名稱是酯基．
（2）A的化學(xué)式是C2H4O．
（3）任選1種具有反式結(jié)構(gòu)的C的同系物，用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示其反式結(jié)構(gòu)：．
（4）下列關(guān)于G和H的說(shuō)法正確的是ab（選填字母）．
a．用金屬鈉可以區(qū)別G和H
b．G、H經(jīng)一步反應(yīng)都可得到環(huán)己烯
c．H與苯酚具有相似的化學(xué)性質(zhì)
d．試劑a是濃硫酸
（5）反應(yīng)②、③、④、⑤中與反應(yīng)①的類(lèi)型相同的是③、④．
（6）Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（7）A→E的化學(xué)方程式是．

分析 根據(jù)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和D的分子式可知，D為CH2=CHCOOH，F(xiàn)為C（CH2OH）4，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成E，E發(fā)生加成反應(yīng)生成F，所以A為CH3CHO，E為（CH2OH）3CCHO，根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可逆推得A與甲醛發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成B為HOCH2CH2CHO，B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為CH2=CHCHO，C發(fā)生氧化反應(yīng)得D，環(huán)已烯與溴化氫加成得G為1-溴環(huán)已烷，G發(fā)生堿性水解得H為環(huán)已醇，環(huán)已醇發(fā)生氧化反應(yīng)得環(huán)已酮，根據(jù)Y的分子式可知，環(huán)已酮與F發(fā)生信息Ⅲ中的反應(yīng)得Y為，據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和D的分子式可知，D為CH2=CHCOOH，F(xiàn)為C（CH2OH）4，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ)發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成E，E發(fā)生加成反應(yīng)生成F，所以A為CH3CHO，E為（CH2OH）3CCHO，根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可逆推得A與甲醛發(fā)生信息Ⅱ中的反應(yīng)生成B為HOCH2CH2CHO，B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為CH2=CHCHO，C發(fā)生氧化反應(yīng)得D，環(huán)已烯與溴化氫加成得G為1-溴環(huán)已烷，G發(fā)生堿性水解得H為環(huán)已醇，環(huán)已醇發(fā)生氧化反應(yīng)得環(huán)已酮，根據(jù)Y的分子式可知，環(huán)已酮與F發(fā)生信息Ⅲ中的反應(yīng)得Y為，
（1）根據(jù)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知，X中含氧官能團(tuán)的名稱是 酯基，
故答案為：酯基；
（2）A為CH3CHO，A的化學(xué)式是 C2H4O，
故答案為：C2H4O；
（3）C為CH2=CHCHO，C的同系物，用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示其反式結(jié)構(gòu)為，
故答案為：；
（4）G為1-溴環(huán)已烷，H為環(huán)已醇，
a．H中有羥基能與鈉生成氣體，而G中沒(méi)有，所以可以用金屬鈉可以區(qū)別G和H，故a正確；
b．G、H經(jīng)消去反應(yīng)都可得到環(huán)己烯，故b正確；
c．H是醇與苯酚的化學(xué)性質(zhì)不相似，故c錯(cuò)誤；
d．鹵代烴的消去反應(yīng)在氫氧化鈉醇溶液中進(jìn)行，所以試劑a是氫氧化鈉醇溶液，故d錯(cuò)誤；
故選a b；
（5）根據(jù)上面的分析可知，①為加成反應(yīng)，③、④也為加成反應(yīng)，所以反應(yīng)②、③、④、⑤中與反應(yīng)①的類(lèi)型相同的是 ③、④，
故答案為：③、④；
（6）根據(jù)上面的分析可知，Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，
故答案為：；
（7）A→E的化學(xué)方程式是，
故答案為：．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷，需要學(xué)生對(duì)給予的信息進(jìn)行利用，能較好的考查學(xué)生的自學(xué)能力，利用正推法與逆推法相結(jié)合進(jìn)行推斷，需要熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．A、B、C、D四種物質(zhì)都含有一種共同的元素，A是常見(jiàn)的金屬，C的溶液呈現(xiàn)棕黃色，A、B、C、D之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．

試回答下列問(wèn)題：已知：2Fe+3Cl2═2FeCl3
（1）A是Fe，C是FeCl3．
（2）B的溶液與NaOH溶液混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象是有白色沉淀，在空氣中被空氣氧化，迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+2FeCl3=3FeCl2 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．1838年李比希提出了“基團(tuán)”的定義，從此，有機(jī)化學(xué)中“基團(tuán)”概念就確定了，下列有機(jī)基團(tuán)的表達(dá)式不正確的是（　�。�
A．甲基-CH3B．羥基-OH-C．醛基-CHOD．羧基-COOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)小組欲探究FeCl3溶液、FeCl2溶液的化學(xué)性質(zhì)
（1）試劑清單：鐵粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、鋅片、碘化鉀、淀粉溶液．
查閱資料得知：淀粉遇I2變藍(lán)．
請(qǐng)幫助他們完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)
目的		實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論離子方程式
實(shí)驗(yàn)1①在FeCl2溶液中滴入適量
氯水		溶液由淺綠色
變?yōu)辄S色		②③
實(shí)驗(yàn)2④
在FeCl2溶液中加入鋅片		/⑤Zn+Fe2+═Zn2++Fe
實(shí)驗(yàn)3⑥在FeCl3溶液中加入足量
鐵粉		⑦FeCl3（Fe3+）具有氧化性⑧
實(shí)驗(yàn)4⑨在FeCl3溶液中滴入適量KI溶液和
淀粉溶液		淀粉溶液變藍(lán)⑩2Fe3++2I-═2Fe2++I2
填空：
①驗(yàn)證Fe2+具有還原性③2Fe2++Cl2══2Fe3++2Cl- ⑤證明Fe2+具有氧化性⑧2Fe3++Fe══3Fe2+⑩證明Fe3+具有氧化性
綜合以上實(shí)驗(yàn)，你能得到的結(jié)論是：⑪Fe3+有氧化性；Fe2+既有氧化性，又有還原性．
（2）除了以上性質(zhì)，你認(rèn)為FeCl2還可能具有的性質(zhì)是：（用離子方程式表示，任寫(xiě)一個(gè)即可Fe2++2OH-=2Fe（OH）2↓．
（3）亞鐵鹽在溶液中易被氧化，而實(shí)驗(yàn)中需要純凈的亞鐵鹽溶液．保存亞鐵鹽溶液時(shí)如何防止亞鐵鹽被氧化加入少量鐵粉．
（4）檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏荈e2+溶液的方法是（任寫(xiě)一種試劑及其對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象即可）：加入KSCN溶液，無(wú)現(xiàn)象，再加入氯水（雙氧水等合理氧化劑），溶液變血紅色，或者加入K3[Fe（CN）6]產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．
（5）某同學(xué)向FeCl2中加入NaClO溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀，你認(rèn)為該反應(yīng)中產(chǎn)生紅褐色沉淀的原因可能是NaClO將Fe2+氧化為Fe3+，F(xiàn)e3+轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．亞硫酸鹽是一種常見(jiàn)的食品添加劑．用如圖實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)?zāi)呈称分衼喠蛩猁}含量（含量通常以1kg樣品中含SO2的質(zhì)量計(jì)；所加試劑均足量）．
[樣品]$→_{①}^{稀H_{2}SO_{4}邊通N_{2}邊煮沸}$[氣體A]$→_{②}^{H_{2}O_{2}溶液}$[含H2SO4]$→_{③}^{NaOH溶液}$[中和液]，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．亞硫酸鹽作為食品添加劑作用是防腐保鮮
B．反應(yīng)①中通入N2的作用是將生成的氣體全部趕出
C．測(cè)定樣品質(zhì)量及③中耗堿量，可測(cè)定樣品中亞硫酸鹽含量
D．若僅將②中的氧化劑“H2O2溶液”替換為碘水，對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)影響

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖．若觀察到裝置④中的有淡黃色沉淀生成，⑤中的溴水褪色（已知因含有Br2而溴水呈紅棕色），請(qǐng)回答：

（1）①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2H+═SO2↑+H20．
（2）②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是石蕊變紅色．
（3）③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅褪色，證明SO2有漂白性．
（4）④中SO2做氧化劑．
（5）⑤中反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸，該反應(yīng)的離子方程式是SO2+Br2+2H2O═4H++2Br-+SO42-，當(dāng)1molSO2參與反應(yīng)時(shí)，電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量是2mol．
（6）⑥的作用是吸收過(guò)量的二氧化硫，進(jìn)行尾氣處理．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)測(cè)的現(xiàn)象不一致的是（　�。�
①中的物質(zhì)②中的物質(zhì)預(yù)測(cè)①的現(xiàn)象
A酚酞溶液濃鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
B淀粉KI溶液濃硝酸無(wú)明顯現(xiàn)象
CAlCl3溶液濃氨水有白色沉淀
D濕潤(rùn)紅紙條飽和氯水紅紙條褪色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知氯水中存在反應(yīng)：Cl2+H2O?H++Cl-+HClO，取5mL飽和氯水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．加5 mL水，c （H+）增大B．加少量NaCl固體，c （H+）不變
C．加少量碳酸鈣粉末，c（HClO）升高D．加少量Na2SO3固體，溶液pH升高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室研究SO2與Ba（NO3）2溶液的反應(yīng)：
實(shí)驗(yàn)：向盛有2mL 0.1mol/L Ba（NO3）2溶液的試管中，緩慢通入SO2氣體，試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生，液面上方略顯淺棕色．
探究1：白色沉淀產(chǎn)生的原因．
（1）白色沉淀是BaSO4．
（2）分析白色沉淀產(chǎn)生的原因，甲同學(xué)認(rèn)為是NO3-氧化了SO2，乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中溶解的O2氧化了SO2．
①支持甲同學(xué)觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是液面上方略顯淺棕色．
②依據(jù)甲的推斷，請(qǐng)寫(xiě)出Ba（NO3）2溶液與SO2反應(yīng)的離子方程式3Ba2++2NO3-+3SO2+2H2O=3BaSO4↓+2NO+4H+．
③乙同學(xué)通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)證明了自己的推測(cè)正確，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

向2mL0.1mol/LBaCl2 溶液（填化學(xué)式）中通入SO2
試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生
探究2：在氧化SO2的過(guò)程中，NO3-和O2哪種微粒起到了主要作用．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
向燒杯中加入煮沸了的0.1mol/L的BaCl2溶液25mL，再加入25mL植物油，冷卻至室溫，用pH傳感器測(cè)定溶液pH隨時(shí)間（t）的變化曲線
圖1：向BaCl2（無(wú)氧）溶液中通入SO2
向燒杯中分別加入25mL 0.1mol/L的BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液，通入SO2，用pH傳感器分別測(cè)定溶液pH隨時(shí)間（t）變化的曲線．
圖2：分別向BaCl2、Ba（NO3）2溶液中通入SO2
（3）圖1，在無(wú)氧條件下，BaCl2溶液pH下降的原因是SO2+H2O?H2SO3，H2SO3?HSO3-+H+．
（4）圖2，BaCl2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Ba2++2SO2+O2+2H2O=2BaSO4↓+4H+．
（5）依據(jù)上述圖象你得出的結(jié)論是在氧化SO2的過(guò)程中，O2起了主要作用，說(shuō)明理由在BaCl2溶液中起氧化作用的是O2，在Ba（NO3）2溶液中起氧化作用的是O2和NO3-，而圖2中，分別向BaCl2、Ba（NO3）2溶液中通入SO2，pH變化趨勢(shì)、幅度接近，因此起氧化作用的主要是O2．

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