A、隨著反應(yīng)物濃度增大,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,υ增大 |
B、催化劑降低活化能,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,υ增大 |
C、在使用酶催化劑時(shí),大幅度提高反應(yīng)溫度可更好地提高υ |
D、只要反應(yīng)中有固體、液體物質(zhì),壓強(qiáng)的變化對(duì)υ的影響可以忽略不計(jì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
B、NH4Cl的電子式: | ||
C、原子核內(nèi)有10個(gè)中子的氧原子:
| ||
D、水的結(jié)構(gòu)式:H-O-H |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 用熱的燒堿溶液洗去油污 | Na2CO3可直接與油污反應(yīng) |
B | 漂白粉在空氣中久置變質(zhì) | 漂白粉中的CaCl2與空氣中的CO2反應(yīng)生成CaCO3 |
C | 施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用 | K2CO3與NH4Cl反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 |
D | FeCl3溶液可用于銅質(zhì)印刷線路板制作 | FeCl3能從含Cu2+的溶液中置換出銅 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、易導(dǎo)電 | B、易導(dǎo)熱 |
C、有延展性 | D、易銹蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7m之間 |
B、膠體的分散質(zhì)粒子可以通過濾紙孔隙,所以可以通過過濾操作分離溶液和膠體 |
C、用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同 |
D、Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、所有反應(yīng)都可以用四種基本反應(yīng)類型進(jìn)行概括 |
B、氧化還原反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng) |
C、氧化還原反應(yīng)可能是化合反應(yīng),也可能是分解反應(yīng) |
D、置換反應(yīng)可能不是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向水中加入少量硫酸氫鈉固體,促進(jìn)了水的電離,c(H+)增大,Kw不變 |
B、pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合,溶液顯堿性 |
C、0.1mol/L的(NH4)2SO4溶液中:c(NH4+)>c(SO42-)>c(H+)>c(OH-) |
D、pH=8的NaHCO3溶液中:c(OH-)=1×10-6mol/L |
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