【題目】已知某溫度下,MnCO3、MnS的溶度積分別為2.0×10 -11、5.0×10 -14。下列推斷不正確的是 ( )

A. 碳酸錳的溶解度大于硫化錳的溶解度

B. 碳酸錳轉(zhuǎn)化成硫化錳的離子方程式為MnCO3(s)+S2-(aq)MnS(s)+ CO32-(aq)

C. 碳酸錳轉(zhuǎn)化成硫化錳的平衡常數(shù)K=2.5×10-3

D. 在含相同濃度的CO32一,S2-的溶液中滴加氯化錳溶液,先產(chǎn)生沉淀是MnS

【答案】C

【解析】A. 碳酸錳和硫化錳的組成形式相似,溶度積MnCO3MnS,則碳酸錳的溶解度大于硫化錳的溶解度,故A正確;B. 碳酸錳中存在碳酸錳的溶解平衡,當(dāng)加入硫離子時(shí)生成硫化錳沉淀,使碳酸錳的溶解平衡右移,反應(yīng)離子方程式為MnCO3(s)+S2-(aq)MnS(s)+ CO32-(aq),故B正確;C.碳酸錳轉(zhuǎn)化成硫化錳的反應(yīng)方程式為:MnCO3+S2-MnS+CO32-,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為K=====400,故C錯(cuò)誤DMnSMnCO3是同類型沉淀,可直接根據(jù)Ksp數(shù)值比較溶解性情況,難溶的優(yōu)先產(chǎn)生沉淀,在含相同濃度的CO32-、S2-的溶液中滴加氯化錳溶液,由于Ksp(MnS)Ksp(MnCO3),則MnSMnCO3更難溶,先產(chǎn)生沉淀是MnS,故D正確;故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是關(guān)于有機(jī)物甲、乙的信息:

根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題:

(1)甲與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;

(2)寫出一定條件下甲發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

(3)甲的同系物用通式CnHm表示,乙的同系物用通式CxHy表示,當(dāng)CnHm、CxHy分別出現(xiàn)同分異構(gòu)體時(shí),碳原子數(shù)的最小值n________,x________。

(4)乙具有的性質(zhì)是________(填編號(hào))。

①無(wú)色無(wú)味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大 ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色 ⑥任何條件下均不與氫氣反應(yīng) ⑦與溴水混合后液體分層且上層呈橙紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)不能用蒸餾法分離的是( )

A.水和乙醇

B.乙二醇(沸點(diǎn)197. 3)和乙酸(沸點(diǎn)117.9)

C.氯化鈉溶液和碳酸鈣

D.碘和四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種將CO2H2O轉(zhuǎn)換為燃料H2、COCH4的裝置如圖所示(電解質(zhì)溶液為稀H2SO4)。下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是

A. 該裝置可將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. 工作時(shí),電極a周圍溶液的pH增大

C. 電極b上生成CH4的電極反應(yīng)式為CO2+8H++8e===CH4+2H2O

D. 若電極b上只產(chǎn)生1 mol CO,則通過(guò)質(zhì)子膜的H+數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t℃時(shí),AgX(X=CI、Br)的溶度積與c(Ag+)c(X-)的相互關(guān)系如圖所示,其中A線表示AgCl,B線表示AgBr,已知p(Ag+)=-lgc(Ag+),p(X-)=-lgc(X-)。下列說(shuō)法正確的是

A. c點(diǎn)可表示AgCl的不飽和溶液

B. b點(diǎn)的AgCl溶液加入AgNO3晶體可以變成a點(diǎn)

C. AgCl(s)+Br-(aq) →AgBr(s)+CI(aq)平衡常數(shù)K=10-4

D. a點(diǎn)AgCl溶液和b點(diǎn)AgBr溶液等體積混合,會(huì)析出AgBr沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校學(xué)生課外活動(dòng)小組為測(cè)定鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如圖所示,該裝置(包括水和干燥劑)的總質(zhì)量為ag,從實(shí)驗(yàn)室取出bg(不足量)鈉放入水中,塞緊瓶塞,完全反應(yīng)后再稱量此裝置的總質(zhì)量為cg。試回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室取用一小塊鈉,需要用到__________________實(shí)驗(yàn)儀器。

(2)此干燥管的作用是________________________;若此鈉塊有極少量被氧化,則測(cè)出的相對(duì)原子質(zhì)量會(huì)比實(shí)際相對(duì)原子質(zhì)量________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(3)有甲同學(xué)建議在圖中干燥管上再連一同樣干燥管,其目的是____________________,計(jì)算鈉的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為____________________。

(4)有乙同學(xué)為避免由于行動(dòng)不夠迅速產(chǎn)生偏差,又建議在集氣瓶中再加入一定量煤油,其目的是_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )

A. SO3+ H2O= H2SO4 B. NH4Cl NH3+HCl

C. Fe+CuSO4= FeSO4+Cu D. NaOH+HNO3=NaNO3+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以“物質(zhì)的量”為中心的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),下列與“物質(zhì)的量”相關(guān)的計(jì)算正確的是

A. 有CO、CO2、O3三種氣體,它們各含有1 mol O,則三種氣體物質(zhì)的量之比為3:2:1

B. n g Cl2中有m個(gè)Cl原子,則阿伏加德羅常數(shù)NA的數(shù)值可表示為35.5m/n

C. 常溫下,a L氧氣和氮?dú)獾幕旌衔锖械姆肿訑?shù)就是(a/22.4)×6.02×1023個(gè)

D. 28 g CO和22.4 L CO2中含有的碳原子數(shù)一定相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NOx還原生成N2,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究。回答下列問(wèn)題:

(1)氨氣的制備

①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

②預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置______(按氣流方向,用小寫字母表示)。

(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

Y管中_____________

②反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

_______________

______________

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