下列實驗方案、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
A.向里推活塞時,長頸漏斗中有一段水柱,靜止,水柱高度不變 該裝置的氣密性良好
B.脫脂棉燃燒 Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣
C.燒杯①的澄清石灰水先變渾濁 NaHCO3比Na2CO3受熱更易分解
D.U形管右端的液面高 鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
金屬鈣線是煉制優(yōu)質(zhì)鋼材的脫氧脫磷劑,某鈣線的主要成分為金屬M和Ca,并含有3.5%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))CaO。
(1)Ca原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(2)Ca與最活躍的非金屬元素A形成化合物D,D的沸點比A與形成的化合物E的沸點 (填高或低),用電子式表示D的形成過程 。
(3)將鈣線試樣溶于稀鹽酸后,加入過量NaOH溶液,生成白色絮狀沉淀并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色M(OH)n。則M位于元素周期表中的位置是: 。
(4)取1.6g鈣線試樣,與水充分反應(yīng),生成224ml H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),再向溶液中通入適量的CO2,最多能得到CaCO3 g.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子在溶液中能大量共存的是
A.Ba2+、SO42- 、K+、 OH- B.Na+ 、H+、NO3-、SO42-
C.Al3+、HCO3- 、K+、 OH- D.Fe2+、NH4+、Cl-、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行電化學(xué)原理的實驗探究,試回答下列問題:
(1)通O2的Pt電極為電池 極(填電極名稱);其電極方程式為 。
(2)若B電池為電鍍池,目的是在某鍍件上鍍一層銀,則X電極材料為 ;電解質(zhì)溶液為 。
(3)若B電池為精煉銅,且粗銅中含有Zn、Fe、Ag、Au等雜質(zhì),則該電池陽極泥的主要成分是 。
(4)若B電池的電解質(zhì)溶液為500 mL 1.0 mol/L的NaCl溶液,X、Y皆為惰性電極,當(dāng)電池工作一段時間 斷開電源K,Y電極有560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)無色氣體生成(假設(shè)電極產(chǎn)生氣體完全溢出,溶液體積不變),此時B電池溶液的pH= ;要使該溶液恢復(fù)到原來的狀態(tài),需加入(填物質(zhì)并注明物質(zhì)的量) 。
(5)若X、Y均是銅,電解質(zhì)溶液為NaOH溶液,電池工作一段時間,X極附近生成磚紅色沉淀,查閱資料得知是Cu2O,試寫出該電極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水電離),其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為2∶3∶4,向該溶液中通入氯氣使溶液中Cl-和Br-的個數(shù)比為3∶1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余Fe2+的物質(zhì)的量之比為:
A.7∶1 B.7∶2 C.7∶3 D.7∶4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)利用下圖所示的實驗裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實驗,并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:(1)該同學(xué)欲確定反應(yīng)一段時間后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意) _________;若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個選項符合題意)________。
A.一定有Fe3O4,可能有Fe B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe
E.只有Fe3O4
(2)該同學(xué)按上述實驗方案進(jìn)行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng)。若按如圖所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象。
請寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________、________________。
(3)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(2)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+ 具有______性。由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是_________,并且配制[含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量______。
(4)乙同學(xué)為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準(zhǔn)備用如圖所示裝置,用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應(yīng)。獲得不含O2的蒸餾水的方法是____________。反應(yīng)開始時,打開止水夾的目的是__________________;一段時間后,關(guān)閉止水夾,在試管_______(填“A”或“B”)中觀察到白色的沉淀。
(5)同學(xué)們在學(xué)習(xí)了鐵的性質(zhì)后知道Fe3+和CO32-不能大量共存的原理,那么Fe2+和CO32-是否發(fā)生相似的反應(yīng)呢?某學(xué)習(xí)小組查閱“部分酸堿鹽溶解性表”,在“部分酸堿鹽溶解性表”中存在“碳酸亞鐵”。
他們設(shè)計實驗探究碳酸亞鐵的性質(zhì)。實驗如下將一定量新制備的硫酸亞鐵溶液和過量的碳酸氫銨溶液混合產(chǎn)生大量沉淀和氣體。放置一段時間未見沉淀有明顯變化。
①試寫出反應(yīng)離子方程式: 。
探究碳酸亞鐵的熱穩(wěn)定性(加熱儀器省略)
連接儀器、裝藥品。打開K,先通入一段時間氮氣,然后,用酒精噴燈在A處加熱玻璃管,觀察B瓶溶液變渾濁。待固體分解完后,繼續(xù)通入氮氣至玻璃管冷卻。
②先通入氮氣的目的是 。B瓶現(xiàn)象能說明 。
③停止加熱之前,是否拆開A、B之間橡膠管?答: ;理由是 。
④若不通入氮氣直接加熱分解則分解的固體產(chǎn)物可能是 ; ; 理由是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì)),其中曲線走勢與元素有關(guān)性質(zhì)相符的是
A.①表示ⅥA族元素的氫化物的沸點
B.②表示ⅦA族元素的熔點
C.③表示Na+、Mg2+、Al3+的半徑
D.④表示第三周期元素的單質(zhì)的熔點
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年浙江省臺州市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電離方程式中正確的是
A.H2SO4=H2++SO42-
B.Ca(OH)2=Ca2++(OH)2-
C.AlCl3=Al+3+3Cl-1
D.Fe2(SO4)3=2Fe3++3SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市六校高三上學(xué)期聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,0.2 mol/L的一元酸HA與等濃度的NaOH溶液等體積混合后,所得溶液中部分微粒組分及濃度如圖所示,下列說法正確的是
A.HA為強(qiáng)酸
B.該混合液pH=7
C.圖中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+
D.該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+)
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