下圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的是
| 氣體 | 試劑 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | NO | 紫色石蕊試液 | 溶液變紅 | NO與水反應(yīng)生成硝酸 |
B | Cl2 | NaBr溶液 | 溶液呈橙黃色 | 氯的非金屬性大于溴 |
C | SO2 | 酸性KMnO4溶液 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
D | NH3 | MgCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | NH3有堿性 |
B
解析試題分析:A、NO是無(wú)色難溶于水的氣體,密度比空氣略大,且易與空氣中的氧氣反應(yīng),所以,不能用如圖所示的向上排空氣法收集,只能用排水法,NO不與水反應(yīng),所以不與紫色石蕊試液作用顯紅色,故A錯(cuò)誤;B、氯氣是密度比空氣大的氣體,所以能用如圖所示的向上排空氣法收集,氯氣能將溴單質(zhì)從其鹽中置換出來(lái),Cl2+2Br-═Br2+2Cl-,所以氯氣和溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì),可以看到無(wú)色溶液逐漸變?yōu)辄S,溶液呈橙黃色,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,說(shuō)明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴,故B正確;C、SO2是密度比空氣大的氣體,所以能用如圖所示的向上排空氣法收集,但SO2中+4價(jià)S具有還原性,與酸性KMnO4溶液發(fā)生2KMnO4+5SO2+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4反應(yīng),導(dǎo)致酸性KMnO4溶液褪色,故C錯(cuò)誤;D、NH3密度比空氣小,不能用如圖所示的向上排空氣法收集,氨氣在水中存在平衡:NH3+H2ONH3?H2ONH4++OH-,在MgCl2溶液中產(chǎn)生白色沉淀為氫氧化鎂,不是氨氣有堿性,而是氨氣與水反應(yīng)產(chǎn)生堿,氨氣是堿性氣體,故D錯(cuò)誤,答案選B。
考點(diǎn):考查NO、氯氣、SO2和NH3的收集、性質(zhì)檢驗(yàn)等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室中制取、洗氣并收集氣體的裝置如圖所示。僅用此該裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn),最合理的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | a中的液體 | b中的固體 | c中液體 |
A | 濃鹽酸 | MnO2 | 飽和食鹽水 |
B | 濃氨水 | 生石灰 | 濃H2SO4 |
C | 濃硫酸 | Cu片 | NaOH溶液 |
D | 稀HNO3 | Cu片 | H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖裝置可用于
A.用氯酸鉀和少量二氧化錳,制取氧氣 |
B.用NH4Cl與Ca(OH)2,制取NH3 |
C.用Cu和濃HNO3反應(yīng)制取NO2 |
D.用Cu和稀HNO3反應(yīng)制NO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
利用下列各組物質(zhì)制備和收集少量相應(yīng)氣體,能采用如圖實(shí)驗(yàn)裝置的是
A.濃氨水與固體CaO | B.FeS與稀硫酸 |
C.稀硝酸與銅片 | D.電石與水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
可用如圖所示裝置制取、凈化、收集的氣體是
A.鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣 |
B.濃氨水與氫氧化鈣固體反應(yīng)制氨氣 |
C.亞硫酸鈉固體與硫酸反應(yīng)制二氧化硫 |
D.銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室里氣體的除雜或尾氣的收集,選用裝置正確的是
A.干燥Cl2 | B.吸收HCl | C.干燥H2 | D.吸收NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室用乙酸、乙醇、濃H2SO4制取乙酸乙酯,應(yīng)加熱蒸餾,在飽和Na2CO3溶液的上面得到無(wú)色油狀液體,當(dāng)振蕩混合時(shí),有氣泡產(chǎn)生,原因是( )
A.產(chǎn)品中有被蒸餾出的H2SO4 |
B.有部分未反應(yīng)的乙酸被蒸餾出來(lái) |
C.有部分未反應(yīng)的乙醇被蒸餾出來(lái) |
D.有部分乙醇跟濃H2SO4作用生成乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(條件及部分產(chǎn)物未標(biāo)出)。
(1)若A、D為氣體,都能使澄清的石灰水變渾濁;B、F做焰色反應(yīng),透過藍(lán)色鈷玻璃觀察為紫色, B、C為正鹽,F(xiàn)的溶液為紫紅色。則C和F在酸性溶液中發(fā)生反應(yīng)②的離子方程式為 。
(2)若1 mol A分子中含有3 mol極性共價(jià)鍵, B、C、F都是短周期元素組成的非金屬單質(zhì);常溫下,只有D為固體,其它為氣體。則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 。
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行上述(2)中物質(zhì)B的化學(xué)性質(zhì)探究。
①你認(rèn)為此裝置設(shè)計(jì)是否合理?若不合理如何改進(jìn): 。(若合理此問不答)
②Ⅱ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
③反應(yīng)幾分鐘后,檢驗(yàn)Ⅲ中可能含有的金屬陽(yáng)離子的實(shí)驗(yàn)操作是 。
④通過以上探究,氣體B的主要化學(xué)性質(zhì)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是 ( )。
A.用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
B.用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色 |
C.用圖3裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn) |
D.用圖4裝置測(cè)量Cu與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
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