【題目】實驗室用稀硝酸與銅反應(yīng)制備NO氣體,如果采用圖Ⅰ裝置(燒瓶內(nèi)加入稀硝酸和銅片,必要時可加熱),實驗效果不是十分理想,因為觀察到的現(xiàn)象不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。有人設(shè)計了圖Ⅱ裝置(橡皮塞下端連有銅絲圈),用來做該實驗可以達(dá)到滿意的效果。
(1)用圖Ⅰ裝置做實驗時,用排水法收集到的氣體的顏色為_____色;實驗過程中由于______,不易觀察到____________生成,從而不能有力證明反應(yīng)產(chǎn)物是NO。
(2)用圖Ⅱ裝置做實驗時,將有關(guān)操作補充完全:
①將分液漏斗的活塞打開,從U形管的B側(cè)管口注入稀硝酸,一直注到____________為止。
②關(guān)閉活塞,用酒精燈在U形管的A側(cè)加熱,當(dāng)______時,立即撤去酒精燈。
(3)根據(jù)圖Ⅱ裝置的實驗完成下列問題:
①反應(yīng)在什么情況下可以自動停止?________________________。
可在何處觀察到無色的NO氣體?____________________________________________。
②如果將分液漏斗的活塞慢慢打開,可立即觀察到哪些明顯現(xiàn)象?_________________。
【答案】無 燒瓶中有空氣,可以將產(chǎn)生的NO氧化成NO2 無色的NO 液面與橡皮塞接觸(或A側(cè)管中恰好充滿液體) 銅絲上有氣泡產(chǎn)生 當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體,使銅絲圈與稀硝酸脫離時,反應(yīng)立即停止 在U形管A側(cè)管內(nèi)可觀察到無色NO氣體 U形管B側(cè)管內(nèi)的稀硝酸又回到A側(cè)管中,分液漏斗中有紅棕色氣體產(chǎn)生
【解析】
銅與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8HNO3(。═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,為放熱反應(yīng),NO易被空氣中的O2氧化為NO2(紅棕色),本題實驗Ⅱ中的意圖是創(chuàng)設(shè)無氧氣環(huán)境,使NO能存在相當(dāng)長一段時間,結(jié)合NO2的性質(zhì)解答該題。
(1)NO2可與水反應(yīng)生成NO,為無色氣體,燒瓶內(nèi)有空氣,與生成的NO很快被氧化為紅棕色的NO2,不易觀察到有無色的NO生成,答案:無;燒瓶中有空氣,可以將產(chǎn)生的NO氧化成NO2;無色的NO。
(2)①實驗時應(yīng)將裝置內(nèi)的空氣完全排除,則應(yīng)單孔塞下沿與液面間不留有空隙,否則不能觀察到無色氣體,
故答案為:液面與橡皮塞接觸(或A側(cè)管中恰好充滿液體)。
②銅絲與稀硝酸的反應(yīng)為放熱反應(yīng),當(dāng)生成氣體時可停止解熱,反應(yīng)放出的熱量可維持反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,
故答案為:銅絲上有氣泡產(chǎn)生。
(3)①當(dāng)銅絲和稀硝酸不接觸時,反應(yīng)會自動停止,在左側(cè)可觀察到無色氣體,
故答案為:當(dāng)反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體,使銅絲圈與稀硝酸脫離時,反應(yīng)立即停止;在U型管A側(cè)管內(nèi)可觀察到無色的NO氣體。
②如果再將分液漏斗的活塞慢慢打開,右側(cè)壓強大于左側(cè),U形管B側(cè)管內(nèi)的稀硝酸又回到A側(cè)管中,NO與空氣接觸而生成紅棕色氣體,
故答案為:U形管B側(cè)管內(nèi)的稀硝酸又回到A側(cè)管中,分液漏斗中有紅棕色氣體產(chǎn)生。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,下列粒子濃度關(guān)系錯誤的是
A. 0.1 mol·L-1CH3COONa溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COOH)>c(H+)
B. pH=5的CH3COOH和CH3COONa混合溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+)
C. 將0.2mol·L-1CH3COOH溶液與0.1mo1·L-1NaOH溶液等體積混合:c(CH3COO一)+c(CH3COOH) = 2c(Na+)
D. 向0.10mol·L-1NH4HCO3溶液中通入CO2至中性:c(NH4+) = c(HCO3-)+ c(CO32-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制乙烯并驗證其性質(zhì),請回答下列問題:
(1)寫出以乙醇為原料制取乙烯的化學(xué)方程式:________________________________________。
(2)某同學(xué)欲使用如圖1所示裝置制取乙烯,請你改正其中的錯誤:________________________。
實驗過程中發(fā)現(xiàn)燒瓶中出現(xiàn)黑色固體,這會導(dǎo)致生成的乙烯中現(xiàn)有雜質(zhì)氣體,請寫出生成雜質(zhì)氣體的化學(xué)方程式:__________________________________________________。
(3)要驗證乙烯的化學(xué)性質(zhì)(裝置如圖2所示,尾氣處理裝置已略去),請將虛線框中的裝置補充完整并標(biāo)出所有試劑。______________
(4)有些同學(xué)提出以溴乙烷為原料制取乙烯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________。若以溴乙烷為原料,圖2中虛線框內(nèi)的裝置(填“能”或“不能”)__________省略,請說明理由:____________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)正確的是( )
A. 蘇打——Na2CO3B. 冰晶石——CaF2
C. 石膏——MgSO4D. 水玻璃——SiO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在含有大量H+、Fe3+、SO42-的溶液中,還可能大量共存的離子是( )
A. NO3-B. Ba2+
C. CO32-D. AlO2-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2
B.工業(yè)濃硝酸通常呈黃色
C.實驗室可以用NaOH溶液處理SO2和NO2
D.Cl2具有很強的氧化性,在化學(xué)反應(yīng)中只能做氧化劑
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【題目】氨基甲酸銨(H2NCOONH4)是一種易分解、易水解的白色固體,某研究小組以氫氧化鈉固體、濃氨水、干冰等為原料制備氨基甲酸銨的實驗裝置如圖所示,其主要反應(yīng)的原理為2NH3(g)+CO2(g)NH2COONH4(s) △H<O。
(1)儀器2的名稱是________,儀器3中盛裝的固體是_________,其作用是______________。
(2)儀器6的一個作用是控制原料氣按反應(yīng)計量系數(shù)充分反應(yīng),若反應(yīng)初期觀察到裝置內(nèi)濃硫酸中產(chǎn)生氣泡,則應(yīng)該______________(填“加快”“ 減慢”或“不改變”)產(chǎn)生氨氣的速率。
(3)另一種制備氨基甲酸氨的反應(yīng)裝置(液體石蠟和CCl4均充當(dāng)惰性介質(zhì))如圖所示。
①液體石蠟鼓泡瓶的作用是_____________________ 。
②若無冰水,則氨基甲酸鐵易分解生成尿素[CO(NH)2]2請寫出氨基甲酸銨受熱分解的化學(xué)方程式:_______________________。
③當(dāng)CCl4液體中產(chǎn)生較多晶體懸浮物時,立即停止反應(yīng),過濾分離得到粗產(chǎn)品,為了將所得粗產(chǎn)品干燥,可采取的方法是_______________(填字母)。
A.蒸餾 B.真空微熱烘干 C.高壓加熱烘干
(4)制得的氨基甲酸銨中可能含有碳酸氫銨、碳酸銨中的一種或兩種雜質(zhì)(不考慮氨基甲酸銨與水的反應(yīng))。
①設(shè)計方案進(jìn)行成分探究,請?zhí)顚懕碇锌崭瘛?/span>
限選試劑:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀鹽酸。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量固體樣品于試管中,加入蒸餾水至固體溶解 | 得到無色溶液 |
步驟2:向試管中加入過量的BaCl2溶液,靜置 | 若溶液不變渾濁,則證明固體中不含碳酸銨 |
步驟3:向試管中繼續(xù)加入___________ | _____________________________, 則證明固體中含有碳酸氫銨 |
②根據(jù)①的結(jié)論,取15.8g氨基甲酸氨樣品,用足量氫氧化鋇溶液充分處理后,過濾洗滌、干燥測得沉淀質(zhì)量為1.97g。則樣品中氨基甲酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分離的方法正確的是( 。
A.從碘水中提取碘:用酒精萃取
B.除去CO中少量O2:通過灼熱的Cu網(wǎng)后收集氣體
C.除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入適量NaOH溶液,過濾
D.除去CO2中的少量HCl:通入飽和NaHCO3溶液,收集氣體
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