A. | ①是電離平衡 ②是水解平衡 | |
B. | NaHCO3溶液呈堿性是因為①的程度大于② | |
C. | 加入NaOH固體,①②平衡都向左移動 | |
D. | 升高溫度,①向右移動,②向左移動 |
分析 A.碳酸氫根離子水解,結(jié)合水電離出的氫離子促進水的電離平衡正向進行,氫氧根離子濃度增大,是碳酸氫根離子電離方程式,氫離子寫成了水合氫離子;
B.碳酸氫鈉溶液中存在電離平衡和水解平衡,水解使溶液顯堿性,電離使溶液顯酸性,二者相對大小決定溶液酸堿性;
C.加入氫氧化鈉會抑制水解平衡逆向進行,促進電離平衡正向進行;
D.水解和電離過程都是吸熱過程,升溫促進水解和電離;
解答 解:A.碳酸氫根離子水解,結(jié)合水電離出的氫離子促進水的電離平衡正向進行,氫氧根離子濃度增大,①是水解平衡,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,②HCO3-+H2O?CO32-+H3O+是碳酸氫根離子電離方程式,氫離子寫成了水合氫離子,故A錯誤;
B.碳酸氫鈉溶液中水解使溶液顯堿性,電離使溶液顯酸性,二者相對大小決定溶液酸堿性,NaHCO3溶液呈堿性是因為①的程度大于②,故B正確;
C.加入氫氧化鈉溶液,氫氧根離子濃度增大會抑制①水解平衡逆向進行,對于②促進電離平衡正向進行反應(yīng)生成碳酸根離子,故C錯誤;
D.水解和電離過程都是吸熱過程,升溫促進水解和電離,升溫①②向右進行,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了鹽類水解平衡,弱電解質(zhì)電離平衡的影響因素分析,注意水合氫離子的書寫判斷,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3在反應(yīng)中得到電子,發(fā)生氧化反應(yīng) | |
B. | ClO2是氧化產(chǎn)物 | |
C. | H2C2O4中+3價的碳元素在反應(yīng)中被氧化 | |
D. | 1mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.4g金屬鎂與足量鹽酸完全反應(yīng),失電子總數(shù)為0.2NA | |
B. | 2NA個二氧化碳分子的質(zhì)量為44g | |
C. | 0.1mol/L NaCl溶液中,Na+與Cl-離子總數(shù)為0.1NA | |
D. | 17g氨氣中所含原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾實驗中,應(yīng)將溫度計水銀球插入液體中 | |
B. | 潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量 | |
C. | 分液操作時,分液漏斗中上層和下層液體都可以直接從下口放出 | |
D. | 濃硫酸對皮膚有腐蝕性,如不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “液氯”和“氯水”是同一物質(zhì) | |
B. | 利用氨氣極易溶解于水的性質(zhì),可以用氨氣做的噴泉實驗 | |
C. | NO2溶于水發(fā)生了氧化還原反應(yīng),它既是氧化劑又是還原劑 | |
D. | 用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水并互相靠近,能看到白色煙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將Na2O與Na2O2分別加入滴有酚酞的水中,二者現(xiàn)象相同 | |
B. | 在Na2O2與水的反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:4 | |
C. | 相同物質(zhì)的量的氧化鈉和過氧化鈉中陰離子物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 等質(zhì)量的Na2O與Na2O2投入等量且足量水中充分反應(yīng)后所得溶液物質(zhì)的量濃度相等 |
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