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按要求填寫下列空白:
(1)寫出下列物質的電子式:CS2
 
 NaOH
 
Na2O2
 
  Mg3N2
 

(2)寫出下列化學方程式:
鐵高溫下與水蒸氣反應:
 

二氧化硅制取粗硅:
 

氫氧化亞鐵變氫氧化鐵:
 

氨氣與氧氣在催化劑的條件下反應:
 

(3)寫出下列反應離子方程式:
銅與稀硝酸反應:
 

偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2
 
考點:化學方程式的書寫,電子式,離子方程式的書寫
專題:化學用語專題,元素及其化合物
分析:(1)CS2是共價化合物,其電子式由對應原子的電子式組成;
氫氧化鈉為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,氫氧根離子需要標出最外層電子;
過氧化鈉為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,注意過氧根離子的表示方法;
氮化鎂為離子化合物,電子式中需要標出陰陽離子所帶電荷,注意氮離子的表示方法;
(2)鐵在高溫下和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣;用碳在高溫下還原二氧化硅,可制得含有少量雜質的硅,同時有CO生成;Fe(OH)2是白色絮狀沉淀,并極易被空氣中的氧氣氧化成Fe(OH)3紅褐色沉淀;
氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應生成一氧化氮和水;
(3)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水;偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉;
解答: 解:(1)硫原子與碳原子之間形成2對共用電子對,CS2電子式為:,
故答案為:;
NaOH為離子化合物,其電子式為:,
故答案為:;
Na2O2是離子化合物,由Na+離子和O2-離子構成,Na2O2的電子式為,
故答案為:
氮化鎂為離子化合物,由氮離子和鎂離子構成,電子式為:,
故答案為:;
(2)鐵在高溫下和水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應的化學方程式是3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;
碳還原二氧化硅,生成物是硅和一氧化碳,反應條件是高溫,反應為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,
故答案為:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑;
氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被空氣中氧氣氧化生成氫氧化鐵,反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
氨氣與氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應的化學方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(3)銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,反應為3Cu+8HNO3(濃)═3Cu(NO32+2NO2↑+4H2O,離子反應為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;
偏鋁酸鈉溶液中通入足量CO2:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3,離子反應為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
故答案為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
點評:本題考查了電子式、反應方程式的書寫,題目難度中等,注意掌握電子式的概念及表示方法,明確離子化合物與共價化合物的電子式的表示方法及區(qū)別.掌握書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.離子方程式的書寫,明確反應的實質和離子方程式書寫的方法是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各項所給的兩個量,前者-定大于后者的是( 。
①純水在25℃和80℃的pH
②1moINaHSO4和1mo1Na2SO4在熔化狀態(tài)下的離子數
③25℃時,等體積且pH都等于3的鹽酸和AlCl3的溶液中,已電離的水分子數
④含1mol FeCl3的飽和溶液與水完全反應轉化為氫氧化鐵膠體后其中膠體粒子的數目與阿伏加德羅常數.
A、②④B、①③C、只有①D、②③

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一種新燃料的電池,一極通入空氣,另一極通入丁烷氣體;電解質是摻雜氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在熔融狀態(tài)下能傳導O2-.下列對該燃料的說法不正確的是(  )
A、在熔融電解質中,O2-由負極移向正極
B、電池的總反應是2C4H10+13O2→8CO2+10H2O
C、通入空氣的一極是正極,電極反應為O2+4e-→2O2-
D、通入丁烷的一極是負極,電極反應為C4H10+13O2-→4CO2+5H2O+26e-

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科目:高中化學 來源: 題型:

A既能使溴水褪色,又能與碳酸鈉溶液反應放出CO2.A與CnH2n+1OH反應可生成分子式為Cn+3H2n+4O2的酯,回答以下問題:
(1)A的分子式為
 
,結構簡式為
 

(2)已知含碳碳雙鍵的有機物與鹵化氫發(fā)生加成反應時,氫原子總是加到含氫較多的雙鍵碳原子.依此規(guī)則,A與HBr發(fā)生加成反應生成的物質B的結構簡式為
 

(3)寫出A發(fā)生加聚反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)由三個原子構成的某氣體分子,其摩爾質量為M g/mol,該氣體的體積為V L(標準狀況),設阿伏加德羅常數的值為NA,則:
①該氣體的物質的量為
 
 mol;
②該氣體中所含的原子總數為 個;
 

③該氣體在標準狀況下的密度為
 
g/L;
④該氣體的一個分子的質量為
 
g.
(2)對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾,②蒸發(fā),③蒸餾,④萃取,⑤加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應采用什么方法?(要求:填序號)
①實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
②提取碘水中的碘,用
 
方法.

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科目:高中化學 來源: 題型:

單質硼有無定形和晶體兩種,參考下列數據.
金剛石晶體硅晶體硼
熔點/K382316832573
沸點/K510026282823
硬度/Mob107.09.5
(1)晶體硼的晶體類型屬于
 
晶體,理由是
 

(2)已知晶體硼的基本結構單元是由硼原子組成的正十二面體(如圖),其中有20個等邊三角形的面和一定數目的頂點,每個頂點上各有一個硼原子.通過觀察圖形及推算,此基本結構單元有
 
個硼原子構成.

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科目:高中化學 來源: 題型:

800℃、2L密閉容器反應2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
計算并回答下列問題:
(1)反應進行到2s時c(NO)=
 

(2)用O2表示從0~2s內該反應的平均速率υ=
 

(3)反應達到平衡狀態(tài)時NO的轉化率=
 
.(提示:轉化率=
變化量
起始量
×100%)
(4)判斷一可逆反應是否達到平衡狀態(tài)的依據有很多,某同學針對該反應提出一種設想:測定容器內氣體的密度,當密度不再改變時即可判斷出該反應已經達到平衡狀態(tài).你認為這種設想是否正確?
 
(填“是”或“否”)請說明你的理由
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.實驗室需配制500mL 0.2mol/L NaCl溶液.
(1)本實驗用到的儀器已有藥匙、燒杯、量筒、托盤天平(砝碼、鑷子)、玻璃棒、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是
 

(2)配制時,需稱取NaCl的質量是
 
g.
(3)在配制過程中,其它操作都正確的情況下,下列操作會導致所配制的溶液濃度偏高的是
 
.(選填序號)
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒  ②定容時俯視標線   ③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
Ⅱ.為了講授“氯氣的性質和用途”,老師用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣,并設計了如圖所示裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞)進行了教學.

試回答下列問題:
(1)丙中的現(xiàn)象是
 
,丁中的現(xiàn)象是
 
;
(2)連接橡皮管的目的是
 
;
(3)燒瓶內發(fā)生反應的離子方程式為
 
;燒杯中發(fā)生反應的離子方程式
 
;
(4)若將氯氣和另一種具有漂白作用的氣體SO2按體積比1:1混合通入品紅溶液,品紅溶液未褪色,其原因是
 
.(用離子方程式表達)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,請指出不能歸為一類的一種物質,并說出另三種所屬同一類的類別(將答案分別填寫在題后的橫線上)
(1)CuSO4?5H2O  金剛石  食鹽水  NaOH
 

(2)H2O    CO2   H2SO4   CaO
 

(3)H2SO4   NaOH  CO2  NaCl
 

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