A. | F、Cl、Br、I最高正化合價都為+7 | |
B. | 鹵族元素的單質(zhì)只有氧化性 | |
C. | 從F到I,原子的得電子能力依次加強 | |
D. | 鹵素單質(zhì)與H2化合的難易程度按F2、Cl2、Br2、I2的順序由易變難 |
分析 A.最外層電子數(shù)=最高正價,F(xiàn)無正價;
B.氯氣與水反應(yīng)中,Cl元素的化合價升高也降低;
C.從F到I,非金屬性減弱;
D.非金屬性越強,與氫化合越易.
解答 解:A.最外層電子數(shù)=最高正價,F(xiàn)無正價,則Cl、Br、I最高正化合價都為+7,故A錯誤;
B.氯氣與水反應(yīng)中,Cl元素的化合價升高也降低,則Cl、Br、I的單質(zhì)有氧化性、還原性,故B錯誤;
C.從F到I,非金屬性減弱,則從F到I,原子的得電子能力依次減弱,故C錯誤;
D.非金屬性越強,與氫化合越易,則鹵素單質(zhì)與H2化合的難易程度按F2、Cl2、Br2、I2的順序由易變難,故D正確;
故選D.
點評 本題考查鹵素單質(zhì)的性質(zhì),為高頻考點,把握同主族元素的性質(zhì)及變化規(guī)律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃硝酸、濃硫酸共熱并保持50~60℃反應(yīng)生成硝基苯 | |
B. | 苯乙烯在合適條件下催化加氫可生成乙基環(huán)己烷 | |
C. | 乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷 | |
D. | 甲苯與氯氣在光照下反應(yīng)主要生成2,4-二氯甲苯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鄰二甲苯和對二甲苯 | B. | C4H8O2和C3H6O2 | ||
C. | C4H10和C20H42 | D. | C6H5-OH和C6H5-CH2-OH |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | K+、AlO2-、Cl-、SO42- | B. | Fe2+、HCO3-、K2、SO42- | ||
C. | Na+、Cl-、AlO2-、NO3- | D. | NH4+、NO3-、I-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 東晉葛洪《肘后備急方》中記載了“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,…”,此過程屬于物理變化 | |
B. | 日本福島核電站事故中,核原料裂變產(chǎn)生的2種放射性同位素碘-131和銫-137的中子數(shù)不同 | |
C. | 乙烯與氧氣在銀催化作用下生成環(huán)氧乙烷符合綠色化學的原子經(jīng)濟性要求 | |
D. | PM2.5是指天氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,其分散在空氣中形成膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取少量黑色固體于試管,加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 | 假設(shè)1成立 |
2 | 操作同實驗1 | 黑色固體完全溶解 | 假設(shè)2成立 |
3 | ①取少量黑色固體于試管中,加入適量氨水,振蕩,靜置,取上層清液于潔凈試管中,加入幾滴乙醛,水浴加熱②取少量黑色固體于試管中,加入足量稀硝酸,振蕩 | ①試管內(nèi)壁有銀鏡生成 ②固態(tài)完全溶解,并有氣體產(chǎn)生 | 假設(shè)3成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所有碳原子有可能都在同一平面上 | |
B. | 最多只可能有9個碳原子在同一平面上 | |
C. | 有7個碳原子可能在同一直線上 | |
D. | 至少有6個碳原子在同一直線上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
關(guān)系 | 包含關(guān)系 | 并列關(guān)系 | 交集關(guān)系 | 重疊關(guān)系 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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