A~K為中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去).已知:通常狀況下,A是淡黃色固體,B、D和I都是無色氣體單質(zhì),F(xiàn)是紅棕色氣體,H是金屬單質(zhì).

回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式A
 
,J
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取K的化學(xué)方程式
 

(3)寫出G→E的化學(xué)方程式
 
;此反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是
 

(4)檢驗(yàn)C中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室中保存的C溶液可能會(huì)變質(zhì),為了檢驗(yàn)C溶液是否變質(zhì),分別取少量樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="yoorrrs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
a.向樣品中滴加稀硝酸,觀察現(xiàn)象      b.向樣品中滴加氫氧化鋇溶液,觀察現(xiàn)象
c.向樣品中滴加酚酞試液,觀察現(xiàn)象    d.向樣品中滴加氯化鎂溶液,觀察現(xiàn)象
(6)同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),經(jīng)充分反應(yīng)后,瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為①
 
②(選填“=”或“>”或“<”).
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:通常狀況下,A是淡黃色固體,能與水反應(yīng)生成C及單質(zhì)氣體B,則A為Na2O2,B為O2,C為NaOH,H是金屬單質(zhì),能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成J與氣體單質(zhì)I,則H為Al、J為NaA1O2、I為H2.F是紅棕色氣體,則F為NO2,由E與氧氣反應(yīng)得到,則E為NO,氣體單質(zhì)D與氧氣反應(yīng)得到NO,則D為N2,K為NH3,二氧化氮與水反應(yīng)生成G為NHO3,據(jù)此解答.
解答: 解:通常狀況下,A是淡黃色固體,能與水反應(yīng)生成C及單質(zhì)氣體B,則A為Na2O2,B為O2,C為NaOH,H是金屬單質(zhì),能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成J與氣體單質(zhì)I,則H為Al、J為NaA1O2、I為H2.F是紅棕色氣體,則F為NO2,由E與氧氣反應(yīng)得到,則E為NO,氣體單質(zhì)D與氧氣反應(yīng)得到NO,則D為N2,K為NH3,二氧化氮與水反應(yīng)生成G為NHO3,
(1)由上述分析可知,A為Na2O2,J為NaA1O2,故答案為:Na2O2;NaA1O2;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)制備氨氣,反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)G→E的化學(xué)方程式為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;此反應(yīng)中,氧化劑為硝酸,由生成的NO可知,起氧化劑作用的硝酸占參加反應(yīng)的
1
4
,還原劑為Cu,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是 2:3,
故答案為:3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;2:3;
(4)檢驗(yàn)NaOH中鈉離子的實(shí)驗(yàn)方法是:焰色反應(yīng),
故答案為:焰色反應(yīng);
(5)實(shí)驗(yàn)室中保存的NaOH溶液可能會(huì)變質(zhì),會(huì)含有碳酸鈉,檢驗(yàn)是否含有碳酸根即可確定是否變質(zhì),
a.若向樣品變質(zhì),滴加稀硝酸會(huì)有氣體生成,故a正確;
b.若樣品變質(zhì),滴加氫氧化鋇溶液,會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生,故b正確;
c.氫氧化鈉溶液呈堿性,碳酸鈉溶液也呈堿性,向樣品中滴加酚酞試液,無論是否變質(zhì),溶液都變?yōu)榧t色,故c錯(cuò)誤;
d.氫氧化鈉與氯化鎂得到氫氧化鎂沉淀,碳酸鈉與氯化鎂得到碳酸鎂沉淀,向樣品中滴加氯化鎂溶液,無論是否變質(zhì)都生成白色沉淀,故d錯(cuò)誤,
故答案為:ab;
(6)同溫同壓下,兩個(gè)等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿①NH3、②NO2,進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),經(jīng)充分反應(yīng)后,
①中溶液體積等于氨氣的體積,溶液物質(zhì)的量濃度=
VL
22.4L/mol
VL
=
1
22.4
mol/L;
②中發(fā)生反應(yīng):3NO2+2H2O=2HNO3+NO,3體積二氧化氮反應(yīng)得到1體積NO,硝酸溶液體積為NO2體積的
2
3
,假設(shè)NO2的體積為VL,則生成硝酸的物質(zhì)的量為
2
3
×
VL
22.4L/mol
=
2
3
×
V
22.4
mol,故硝酸溶液濃度=
2
3
×
V
22.4
mol
2
3
VL
=
1
22.4
mol/L,
故溶液的物質(zhì)的量濃度為①=②,
故答案為:=.
點(diǎn)評(píng):本題考查無機(jī)物推斷,物質(zhì)的顏色及轉(zhuǎn)化關(guān)系中特殊反應(yīng)是推斷突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),難度中等.
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    (雙項(xiàng))共價(jià)鍵、離子鍵、分子間作用力都是物質(zhì)結(jié)構(gòu)中微粒間不同的相互作用.下列物質(zhì)含有上述各類相互作用中兩種的有(  )
    A、石英B、干冰C、食鹽D、燒堿

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    在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L某氣體的質(zhì)量為14g;
    (1)求這種氣體的摩爾質(zhì)量.
    (2)0.2mol該氣體的質(zhì)量是多少.

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    鈉、氫、氧、硫四種元素,試關(guān)于它們填寫下列空白:
    (1)用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式:(只需寫出一種)單質(zhì)
     
    ,酸性氧化物
     
    ,堿性氧化物
     
    ,酸
     
    ,堿
     
    ,鹽
     

    (2)寫出上述物質(zhì)間相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:單質(zhì)與酸
     
    酸與堿性氧化物
     
    堿與酸性氧化物
     
    單質(zhì)與單質(zhì)
     

    (3)美國和日本正在研究用亞硫酸鈉(Na2SO3)吸收法作為治理二氧化硫污染的一種新方法.第一步是用亞硫酸鈉溶液吸收二氧化硫生成亞硫酸氫鈉;第二步是加熱溶液,使之重新生成亞硫酸鈉,同時(shí)得到高濃度的二氧化硫副產(chǎn)品.試寫出兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:第一步:
     
    第二步:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL密度為1.40g?mL-1、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol?L-1NaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí),得到2.54g沉淀.
    (1)該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是
     

    (2)NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分?jǐn)?shù)是
     

    (3)得到2.54g沉淀時(shí),加入NaOH溶液的體積是
     
    mL.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    寫出H2S和Na2CO3的反應(yīng)方程式.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知利用反應(yīng):2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O也可以用來實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,若0.1mol KMnO4與足量的濃HCl反應(yīng),則:
    (1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成的Cl2體積為多少L?
    (2)反應(yīng)中,被氧化的HCl有多少mol?

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用1mol/L的濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,請回答下列問題:
    (1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
    應(yīng)量取鹽酸體積/mL應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL除容量瓶外還需要的其它儀器
    (2)配制時(shí)正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
     

    A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
    B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
    C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
    D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
    E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
    F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2-3cm處
    (3)下列錯(cuò)誤操作對(duì)濃度的影響,用“偏大、偏小、無影響”填空:
    a、漏掉操作A
     
    ;
    b、加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度
     

    c、定容時(shí)俯視
     

    d、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟C)不慎有液滴掉在容量瓶外面
     

    e、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟F)不慎有液滴掉在容量瓶外面
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    25℃,純水的離子積常數(shù)為
     
    ;此溫度下純水中氫離子的濃度為
     
    ;如果在此溫度下某溶液的PH=3,則由水電離出的氫離子離子濃度為
     

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