A. | 44.8 L氟化氫氣體分解成22.4 L的氫氣和22.4 L的氟氣吸收546.6 kJ熱量 | |
B. | 1 mol氫氣與1 mol氟氣反應(yīng)生成2 mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于546.6 kJ | |
C. | 相同條件下,1 mol氫氣與1 mol氟氣的能量總和高于2 mol氟化氫氣體的能量 | |
D. | 2 mol H-F鍵的鍵能比1 mol H-H鍵和1 mol F-F 鍵的鍵能之和大546.6 kJ |
分析 A、熱化學(xué)方程式的正逆兩個(gè)過程的焓變符號(hào)相反,數(shù)值相等;
B、液態(tài)氟化氫的能量比氣態(tài)氟化氫的能量低,根據(jù)反應(yīng)熱與能量關(guān)系判斷;
C、反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物的總能量為吸熱反應(yīng);
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的焓變和鍵能之間的關(guān)系來回答.
解答 解:A、由熱化學(xué)方程式可知44.8L即2mol氟化氫氣體分解成22.4L極1mol的氫氣和22.4L即1mol的氟氣吸收546.6 kJ熱量,化學(xué)計(jì)量數(shù)表示物質(zhì)的量,不是體積,故A錯(cuò)誤;
B、液態(tài)氟化氫的能量比氣態(tài)氟化氫的能量低,根據(jù)能量守恒,1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出的熱量大于546.6 kJ,故B正確;
C、反應(yīng)為放熱反應(yīng),在相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量,故C正確;
D、舊鍵的斷裂吸收能量,新鍵的生成釋放能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以2molH-F鍵的鍵能比1molH-H鍵和1molF-F鍵的鍵能之和大546.6kJ,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)熱化學(xué)方程式的理解、反應(yīng)熱與能量關(guān)系,難度不大,注意反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量為放熱反應(yīng),反應(yīng)物總能量小于生成物的總能量為吸熱反應(yīng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氯氣通入石灰乳中,制取漂白粉 | |
B. | 自來水廠可用明礬對(duì)水進(jìn)行消毒殺菌 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室保存氯化鐵溶液時(shí)加少量鹽酸,目的是防止Fe3+水解 | |
D. | 常溫下濃硝酸與鋁、鐵均不反應(yīng),可用鋁或鐵制的容器存放濃硝酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,46gNO2與N2O4的混合氣體中含有的原子數(shù)為3NA | |
B. | 15.6g Na2O2與過量CO2反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA | |
C. | 常溫常壓下,11.2L二氧化硫中所含的氧原子數(shù)等于NA | |
D. | 1L1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有NA個(gè)CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
碳 | 氮 | Y | ||
鋁 | X | 硫 | Z |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com