(8分)(1)某溫度時,在2 L密閉容器中,X、Y、Z三種物質的物質的量隨時間變化曲線如下圖所示。由圖中數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為:____________________________

(2) 用Z表示從0—2min內該反應的平均反應速率為

____________________

(3) 某時刻t(t﹤5min)測得Y、Z兩者的物質的量之比為

3:1,則X的轉化率為_________

(4) 該條件下,能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是

a.容器內z物質的量濃度為0.25mol/L

b.正反應和逆反應的速率都為0

c.容器內X、Y、Z物質的量之比為1∶3∶2

d.容器內X氣體的體積分數(shù)不變

e. 單位時間內消耗3a mol X,同時生成2a mol Z

 

(每空2分)(1)3X+Y2Z (2)0.05mol·L-1·min-1

(3)30% (4)a d

【解析】

試題分析:(1)由圖象可以看出,反應中X、Y的物質的量減少,應為反應物,Z的物質的量增多,應為生成物,當反應進行到5min時,△n(X)=0.6mol,△n(Y)=0.2mol,△n(Z)=0.4mol,則△n(X):△n(Y):△n(Z)=3:1:2,參加反應的物質的物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,則反應的方程式為:3X+Y2Z;

(2)從0—2min內Z的物質的量變化為0.2mol,則濃度變化量為0.1mol/L,故反應速率為0.1mol/L÷2min=0.05mol·L-1·min-1;

(3)根據(jù)反應3X+Y2Z可列三段式如下:

3X+Y2Z

起始物質的量 1 1 0.1

變化物質的量 3x x 2x

某時刻物質的量 1-3x 1-x 0.1+2x

故有:(1-x):(0.1+2x)=3:1,解得x=0.1,故X的轉化率為0.3/1 ×100%=30%;

(4)a.容器內z物質的量濃度為0.25mol/L,根據(jù)圖示可知Z的濃度不再改變,故已達到平衡;b.正反應和逆反應的速率都為0,則反應停止,不是平衡狀態(tài);c.容器內X、Y、Z物質的量之比為1∶3∶2,不能說明是否不變,不一定平衡;d.容器內X氣體的體積分數(shù)不變,說明已達平衡;e. 單位時間內消耗3a mol X,同時生成2a mol Z ,均為同一方向,不可說明是否平衡;故選ad。

考點:考查化學反應速率的計算、三段式的應用、化學平衡狀態(tài)的判斷等相關知識。

 

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相關習題

科目:高中化學 來源:2013-2014湖南師大附中第二學期期中考試高二化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項事實能夠說明有機物分子內基團間的相互影響會導致物質化學性質不同的是①苯酚與溴水常溫可以反應,而苯與溴水不能反應;②甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而乙烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③苯酚與氫氧化鈉溶液可以反應,而乙醇不能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應;④甲苯與濃硝酸(濃硫酸/△)作用可得到2,4,6?三硝基甲苯,而苯與濃硝酸(濃硫酸/△)作用得到硝基苯。

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①③④ D.①②③④

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省黃石市秋季高二化學期中統(tǒng)考試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)(1)蘊藏在海底的“可燃冰”是高壓下形成的外觀像冰的甲烷水合物固體(分子式為CH4·9H2O),則356g“可燃冰”釋放出的甲烷燃燒,生成液態(tài)水時能放出1780.6 kJ的熱量,則甲烷燃燒的熱化學方程式可表示為:_______________________________。

(2) 在100℃時,將0.100mol的N2O4氣體充入1 L恒容抽空的密閉容器中,隔一定時間對該容器內物質的濃度進行分析得到下表數(shù)據(jù):

①從表中分析:該反應的平衡常數(shù)為___________;

②在上述條件下,60s內N2O4的平均反應速率為_____________;

③達平衡后下列條件的改變可使NO2濃度增大的是_________。

A.增大容器的容積 B.再充入一定量的N2O4

C.再充入一定量的NO2 D.再充入一定量的He

(3)常溫下①用等濃度的鹽酸分別中和等體積pH=12的氨水和NaOH溶液,消耗鹽酸的體積分別為V1、V2,則V1_____V2(填“>”“<”或“=”下同);

②用等濃度的鹽酸分別中和等體積濃度均為0.01mol/L的氨水和NaOH溶液,消耗鹽酸的體積分別為V3、V4,則V3_____V4;

③用等濃度的鹽酸分別和等體積濃度均為0.01mol/L的氨水和NaOH溶液反應,最后溶液均為中性,消耗鹽酸的體積分別為V5、V6,則V5_____V6。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省高三5月模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:簡答題

(15分)工業(yè)上設計將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質除去并回收得到V2O5的流程如下:

請回答下列問題:

(1)步驟①所得廢渣的成分是           (寫化學式),操作I的名稱 。

(2)步驟②、③的變化過程可簡化為(下式R表示VO2+,HA表示有機萃取劑):

R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機層)2RAn(有機層) + nH2SO4  (水層) 

②中萃取時必須加入適量堿,其原因是                                                      。

③中X試劑為                            。

(3)④的離子方程式為 。

(4)25℃時,取樣進行試驗分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關系如下表:

pH

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

2.0

2.1

釩沉淀率%

88.1

94.8

96.5

98.0

98.8

98.8

96.4

93.1

89.3

結合上表,在實際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調節(jié)溶液的最佳pH為             ;若釩沉淀率為93.1%時不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< !家阎25℃時,Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39〗

(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質有               和                      。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省高三5月模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗的敘述正確的是

A.已知Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O,氫氣還原氧化銅后生成的紅色固體能完全溶于稀硝酸,說明還原產(chǎn)物是銅

B.在中和熱測定的實驗中,將NaOH溶液和鹽酸混合反應后的冷卻溫度作為末溫度

C.僅用淀粉溶液、稀硫酸、碘水、新制氫氧化銅四種試劑可完成淀粉水解產(chǎn)物及水解程度檢驗的探究實驗

D.向盛有少量Mg(OH )2懸濁液的試管中滴加氯化銨溶液,可以看到沉淀溶解

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一種基于酸性燃料電池原理設計的酒精檢測儀,負極上的反應為CH3CH2OH-4e-+H2O=CH3COOH+4H+。下列有關說法正確的是

A.正極上發(fā)生的反應是:O2+4e-+2H2O=4OH-

B.該電池反應的化學方程式為:CH3CH2OH+3O2點燃2CO2+3H2O

C.檢測時,電解質溶液中的H+向正極移動

D. 若有0.4mol電子轉移,則在標準狀況下消耗4.48L氧氣

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷中一定正確的是

A.若X、Y都是氣態(tài)氫化物,且相對分子質量:X﹥Y,則沸點:X﹥Y

B.若X、Y屬于同主族元素,且相對原子質量:X﹥Y,則X的失電子能力比Y強

C.若R2-和M+的電子層結構相同,則原子序數(shù):R﹥M

D.若M、N是同主族元素,且原子序數(shù):M﹥N,則非金屬性:M﹥N

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省武漢市高三四月調考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知X,Y聲是元素周期表中前20號元素:|x-y|=3, X, Y能形成化合物M,下列說法正

確的是

A.若X和Y處于同一周期,則X的原子半徑肯定小于Y的原子半徑

B.若X和Y處于不同的周期,則M溶于水所得溶液肯定呈堿性

C.若M屬于共價化合物,則該分子中原子個數(shù)比可能為1:2

D.若M屬于離子化合物,則該化合物中只存在離子鍵

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014湖北省大冶市春季期末考試高二化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、 Ba2+、Al3+、Fe3+、 I-、NO3-、CO32-、SO42-、AlO2- 。取該溶液進行以下實驗:

①用pH試紙檢驗,溶液呈強酸性。

②取溶液適量,加入少量CCl4和數(shù)滴新制氯水,振蕩,CCl4層呈紫紅色。

③另取溶液適量,逐滴加入NaOH溶液:a.溶液從酸性變?yōu)橹行;b.溶液逐漸產(chǎn)生沉淀;c.沉淀完全溶解;d.最后加熱溶液,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

④取適量③得到的堿性溶液加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題。

(1)由①可以排除       離子的存在。

(2)由②可以證明   離子的存在,同時排除 離子存在。理由是_________________________。

(3)由③可證明      離子存在。

(4)由④可以排除 離子存在,同時證明    離子的存在。

 

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