如表除雜所選用的試劑及操作方法均正確的組合是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　　）
選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
AI2（H2O）CCl4萃取、分液
BCO2（CO）O2點(diǎn)燃
CZn （Cu）稀硫酸過(guò)濾
D乙醇（水）生石灰蒸餾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：A．碘單質(zhì)易溶于四氯化碳；
B．加入氧氣引入了新的雜質(zhì)；
C．銅與稀硫酸不反應(yīng)；
D．加CaO與水反應(yīng)，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異．
解答： 解：A．碘單質(zhì)易溶于四氯化碳，可用萃取分離，故A正確；
B．加入氧氣引入了新的雜質(zhì)，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤；
C．銅與稀硫酸不反應(yīng)，鋅能與稀硫酸反應(yīng)，不能除雜，故C錯(cuò)誤；
D．加CaO與水反應(yīng)，增大與乙醇的沸點(diǎn)差異，然后蒸餾可除雜，故D正確．
故選AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查混合物分離提純方法的選擇和應(yīng)用，為高頻考點(diǎn)，把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及分離方法的考查，注意發(fā)生的反應(yīng)，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是來(lái)自石油的基本化工原料．A是氣態(tài)烴，B和D是生活中兩種常見(jiàn)的有機(jī)物，F(xiàn)是高分子化合物，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）A分子的電子式是
 
；C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
；D中官能團(tuán)名稱
 
．
（2）在反應(yīng)①～⑥中，屬于加成反應(yīng)的是
 
，屬于取代反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
②B→C：
 
；
④B+D→G：
 
；
⑤G→B+E：
 
；
⑥A→F：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列問(wèn)題：
（1）汽油的重要成分是辛烷（C8H18），1molC8H18（l）在與O2（g）中燃燒，生成CO2（g）和H2O（l），放出5518KJ熱量，該反應(yīng)熱化學(xué)方程式為：
 
．
（2）已知金剛石和石墨分別在氧氣中完全燃燒的熱化學(xué)方程式為：
C（金剛石、s）+O2（g）=CO2（g）△H=-395.41kJ/mol
C（石墨、s）+O2（g）=CO2（g）△H=-393.51kJ/mol
則石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的熱化學(xué)方程式為：
 
，由此看來(lái)金剛石的穩(wěn)定性
 
（填“大于”、“小于”、“不確定”）石墨的穩(wěn)定性．
（3）發(fā)射衛(wèi)星用N2H4為燃料，NO2為氧化劑，兩者反應(yīng)．已知：
N2（g）+2O2（g）=2NO2（g）△H=67.7kJ/mol
N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O（g）△H=-534kJ/mol
H2 O （l）=H2O （g）△H=44kJ/mol
1molN2H4（g）與 NO2（g）完全反應(yīng)生成N2和H2 O （l）時(shí)放出熱量為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由可逆反應(yīng)測(cè)繪出的圖象如圖所示，縱坐標(biāo)為生成物在平衡體系中的百分含量，下列對(duì)該反應(yīng)判斷正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物中一定有氣體
B、生成物中一定無(wú)氣體
C、正反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)
D、正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)儀器中，常用于物質(zhì)分離的是（　�。�
①容量瓶  ②漏斗  ③量筒  ④蒸餾燒瓶  ⑤分液漏斗  ⑥膠頭滴管．
A、①③⑤B、②④⑤
C、③④⑥D、①②⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的陳述中正確的是（　　）
A、用規(guī)格為20mL的量筒一次量取16mL溶液，比用規(guī)格為10mL的量筒分兩次量取16mL溶液的誤差小
B、受熱后的蒸發(fā)皿要用坩鍋鉗夾取，并放在石棉網(wǎng)上冷卻
C、過(guò)濾時(shí)，為了加速溶液透過(guò)濾紙，可以用玻璃棒末端輕輕攪拌濾紙上的混合物
D、配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，為了避免溶質(zhì)的損失，直接把稱量的固體溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們常說(shuō)的三大合成材料是指
 
、
 
 和
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

環(huán)扁桃酯具有松弛血管平滑肌、擴(kuò)張血管的功能，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖．下列對(duì)該物質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、分子式為C17H23O3
B、該有機(jī)物難溶于水
C、該有機(jī)物跟FeCl3溶液作用顯紫色
D、1mol該物質(zhì)最多可與2mol NaOH發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng) 2A+B?2C；△H＜0達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，根據(jù)以下條件改變填空：
（1）若A、B、C都是氣體，且C為有色氣體
①及時(shí)分離出C，平衡
 
移動(dòng)；（填正向、逆向、不）
②使密閉容器體積增大，A的轉(zhuǎn)化率
 
；（填增大、減小、不變）]
③如果升高溫度，平衡混合物的顏色
 
；（填加深、變淺、不變）
（2）若A、C為氣體，B為固體；
①加壓，則A的體積分?jǐn)?shù)
 
； ②增加B的量，A的轉(zhuǎn)化率
 
．（填增大、減小、不變）

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