現(xiàn)有反應(yīng)aA(g)+bB(g)pC(g),達(dá)到平衡后,當(dāng)升高溫度時,B的轉(zhuǎn)化率變大;當(dāng)減小壓強(qiáng)時,混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也減小,則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)是_______熱反應(yīng),且a+b______p(填“>”“<”或“=”)。
(2)減壓時,A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“增大”“減小”或“不變”,下同),正反應(yīng)速率________。
(3)若加入B(體積不變),則A的轉(zhuǎn)化率________,B的轉(zhuǎn)化率________。
(4)若升高溫度,則平衡時,B、C的濃度之比將________。
(5)若加入催化劑,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量________。
(6)若B是有色物質(zhì),A、C均為無色物質(zhì),則加入C(體積不變)時混合物的顏色________,而維持容器體積不變,充入氖氣時,混合物的顏色________(填“變淺”“變深”或“不變”)。
(1)放;>;(2)增大;減。唬3)增大;減。唬4)減。唬5)不變;(6)變深;不變
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)勒夏特列原理,升高溫度,B的轉(zhuǎn)化率變大,說明平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則逆反應(yīng)方向是放熱反應(yīng);減小壓強(qiáng),C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,即a+b>p。(2)減壓,平衡向氣體體積增加的方向進(jìn)行,據(jù)(1)得知a+b>p,因此平衡逆向進(jìn)行,A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;減壓,反應(yīng)速率減小。(3)加入B,增加了反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡右移,A的轉(zhuǎn)化率增大,雖然平衡右移,但對B物質(zhì)來說,消耗的多了,總物質(zhì)的量也增加了,因此轉(zhuǎn)化率減小。(4)根據(jù)(1)得知,正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),升高溫平衡右向移動,c(C)增大、c(B)減小,減小。(5)催化劑只改變反應(yīng)速率,對化學(xué)平衡的移動無影響,平衡時氣體混合物的總物質(zhì)的量不變;(6)加入C,B的濃度增大,顏色加深;等容充入氖氣,隨壓強(qiáng)增加,但各組分的濃度不變,平衡不移動,顏色不變。
考點(diǎn):考查影響化學(xué)平衡的因素等相關(guān)知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度與50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯離子的物質(zhì)的量濃度相等的是
A.75 mL 2 mol/L的CaCl2 B.150 mL 3 mol/L的KCl
C.150 mL 1 mol/L的NaCl D.75mL 2 mol/L的NH4Cl
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語使用正確的是
A.次氯酸的結(jié)構(gòu)式:
B.CO2的比例模型
C.甲基的電子式:
D.硬脂酸的化學(xué)式:C17H33COOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì),處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應(yīng)急供氧等。工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:
已知:CaO2·8H2O是一種白色固體,微溶于水,加熱至350 ℃左右開始分解放出氧氣。
(1)完成用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是:CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O==CaO2·8H2O↓+________;
(2)檢驗(yàn)“水洗”是否合格的操作方法是_________________________________________;
(3)沉淀時常用冰水控制溫度在0 ℃左右,其可能原因是(寫出兩種):
① ; ②____________________________。
(4)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟:【已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-】
第一步:準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2 mol·L-1的H2SO4溶液,充分反應(yīng)。
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液。
第三步:逐滴加入濃度為c mol·L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL。
①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(用字母表示);
②某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能________(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是___________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省等七校高三12月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是
A.2mol·L-1的AlCl3溶液中含Cl-數(shù)為6nA
B.常溫常壓下,14g氮?dú)夂械暮送怆娮訑?shù)為7nA
C.鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1mol氫氣時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為nA
D.高溫高壓下,28gN2與6gH2反應(yīng),生成的NH3分子數(shù)為2nA
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溫度下,反應(yīng)SO2(g)+O2(g)SO3(g)的平衡常數(shù)K1=50,在同一溫度下,反應(yīng)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K2的值為
A.2500 B.100 C.4×10-4 D.2×10-2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中生成物總能量高于反應(yīng)物總能量的是
A.碳酸鈣受熱分解 B.乙醇燃燒
C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng) D.氧化鈣溶于水
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g) SO3(g) △H = ―98.32kJ/mol,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量為
A.196.64kJ B.196.64kJ/mol
C.<196.64kJ D.>196.64kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是
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