【題目】2015年斯坦福大學(xué)研究人員研制出一種可在一分鐘內(nèi)完成充放電的超常性能鋁離子電池，內(nèi)部用AlCl4﹣和有機(jī)陽(yáng)離子構(gòu)成電解質(zhì)溶液，其放電工作原理如圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A.放電時(shí)，鋁為負(fù)極、石墨為正極
B.放電時(shí)，有機(jī)陽(yáng)離子向鋁電極方向移動(dòng)
C.放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為：Al﹣3e﹣+7AlCl4﹣═4Al2Cl7﹣
D.充電時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)為：Cn+AlCl4﹣﹣e﹣═CnAlCl4

【答案】B
【解析】解：A、放電時(shí)，鋁是活潑的金屬鋁是負(fù)極，不活潑石墨為正極，故A正確；
B、原電池中陽(yáng)離子向正極移動(dòng)，所以有機(jī)陽(yáng)離子向石墨電極方向移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、放電時(shí)負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋁離子，鋁離子與AlCl4﹣結(jié)合生成Al2Cl7﹣ ， 所以電極反應(yīng)式為：Al﹣3e﹣+7AlCl4﹣═4Al2Cl7﹣ ， 故C正確；
D、陽(yáng)極性氧化反應(yīng)，電極反應(yīng)式為：Cn+AlCl4﹣﹣e﹣═CnAlCl4 ， 故D正確；
故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①6.72L甲烷�、�3.01×1023個(gè)氯化氫分子　③13.6g硫化氫④0.2mol NH3 ． 下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從小到大表示不正確的是（　�。�
A.體積：④＜①＜②＜③
B.密度：①＜④＜③＜②
C.質(zhì)量：④＜①＜③＜②
D.氫原子數(shù)：②＜④＜③＜①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下將1molCO 和3mol 水蒸氣放在密閉的容器中發(fā)生下列反應(yīng)CO（g）+H2O（g）CO2（g）+H2（g）達(dá)到平衡后，測(cè)得CO2為0.75mol，再通入6mol 水蒸氣，達(dá)到新的平衡后，CO2和H2的物質(zhì)的量之和為（ ）
A.1.2 mol
B.1.5 mol
C.1.8 mol
D.2.1 mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，會(huì)使所配溶液濃度偏高的是（填序號(hào)）
a．容量瓶在使用前內(nèi)壁沾有水珠 b．定容時(shí)俯視讀刻度
c．未冷卻至室溫就注入容量瓶并馬上定容 d．向容量瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)有少量流出
（2）容量瓶上標(biāo)有（填序號(hào)）
①溫度 ②濃度 ③容量 ④質(zhì)量 ⑤刻度線 ⑥酸式或堿式
（3）將4g NaOH 固體溶解在10mL的水中，再稀釋成1L，從中取出10mL，這10mL溶液的物質(zhì)的量濃度是 ．
（4）溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是（填序號(hào)），
A．是否是大量分子或離子的集合體 B．分散質(zhì)粒子的大小
C．是否能通過濾紙 D．是否均一、透明、穩(wěn)定
光束通過Fe（OH）3膠體時(shí)，可看到光亮的通路，這種現(xiàn)象叫 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)方程式是：MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+Cl2↑+2H2O，在此反應(yīng)中，被氧化的元素是 ， 還原產(chǎn)物是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊印刷電路板的回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生，并減少污染．
（1）用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅．已知：
Cu（s）+2H+（aq）=Cu2+（aq）+H2（g）△H=+64.39kJmol﹣1
2H2O2（l）=2H2O（l）+O2（g）△H=﹣196.46kJmol﹣1
H2（g）+ O2（g）=H2O（l）△H=﹣285.84kJmol﹣1
在 H2SO4溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為 ．
（2）控制其他條件相同，印刷電路板的金屬粉末用10%H2O2和3.0mol/LH2SO4的混合溶液處理，測(cè)得不同溫度下銅的平均溶解速率（見表）．

溫度（℃）

20

30

40

50

60

70

80

銅平均溶解速率
（10﹣3molL﹣1min﹣1）

7.34

8.01

9.25

7.98

7.24

6.73

5.76

當(dāng)溫度高于40℃時(shí)，銅的平均溶解速率隨著反應(yīng)溫度升高而下降，其主要原因是 ．
（3）在提純后的CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液，加熱，生成CuCl沉淀．制備CuCl的離子方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空：
（1）已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體 ①8.96L CH4②3.01×1022個(gè)HCl分子�、�10.2克H2S④0.5molNH3用相應(yīng)的序號(hào)填寫下列空白：
體積最大的是；含氫原子數(shù)最多的是 ．
（2）等物質(zhì)的量的氧氣與臭氧質(zhì)量之比為 ， 分子個(gè)數(shù)之比為 ， 電子個(gè)數(shù)之比為 ．
（3）某金屬氯化物MCl3 26.7g，含有0.600mol Cl﹣ ． 則金屬M(fèi)的摩爾質(zhì)量為 ．
（4）現(xiàn)有10克H218O中，中子數(shù)目為 ．
（5）0.4mol NH3中所含氫原子數(shù)與g水所含氫原子數(shù)相等．
（6）0.5molSO2的質(zhì)量是g，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L；含有個(gè)氧原子．
（7）將標(biāo)況下22.4L的HCl 溶于水配成200mL的溶液，所溶液的物質(zhì)的量濃度為 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯氣可用來(lái)消滅田鼠，為此將氯氣通過軟管灌入洞中，這是利用了氯氣下列性質(zhì)中的

①黃綠色 ②密度比空氣大 ③有毒 ④較易液化 ⑤溶解于水

A.②③B.③④C.①②③D.③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮元素在海洋中的循環(huán)，是整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．海洋中無(wú)機(jī)氮的循環(huán)過程可用如圖表示．

（1）海洋中的氮循環(huán)起始于氮的固定，其中屬于固氮作用的一步是（填圖中數(shù)字序號(hào)）．
（2）下列關(guān)于海洋氮循環(huán)的說法正確的是（填字母序號(hào)）．
a．海洋中存在游離態(tài)的氮
b．海洋中的氮循環(huán)起始于氮的氧化
c．海洋中的反硝化作用一定有氧氣的參與
d．向海洋排放含NO3﹣的廢水會(huì)影響海洋中NH4+的含量
（3）有氧時(shí)，在硝化細(xì)菌作用下，NH4+可實(shí)現(xiàn)過程④的轉(zhuǎn)化，將過程④的離子方程式補(bǔ)充完整：
NH4++5O2═2NO2﹣+H+++
（4）有人研究了溫度對(duì)海洋硝化細(xì)菌去除氨氮效果的影響，下表為對(duì)10L人工海水樣本的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)：

溫度/℃

樣本氨氮含量/mg

處理24h

處理48h

氨氮含量/mg

氨氮含量/mg

20

1008

838

788

25

1008

757

468

30

1008

798

600

40

1008

977

910

硝化細(xì)菌去除氨氮的最佳反應(yīng)溫度是 ， 在最佳反應(yīng)溫度時(shí)，48h內(nèi)去除氨氮反應(yīng)的平均速率是mgL﹣1h﹣1 ．
（5）為了避免含氮廢水對(duì)海洋氮循環(huán)系統(tǒng)的影響，需經(jīng)處理后排放．圖是間接氧化工業(yè)廢水中氨氮（NH4+）的示意圖．

①結(jié)合電極反應(yīng)式簡(jiǎn)述間接氧化法去除氨氮的原理： ．
②若生成H2和N2的物質(zhì)的量之比為3：1，則處理后廢水的pH將（填“增大”、“不變”或“減小”），請(qǐng)簡(jiǎn)述理由： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了確定乙醇分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3—O—CH3還是CH3CH2OH，實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)定乙醇與鈉反應(yīng)(ΔH<0)生成氫氣的體積，并據(jù)此計(jì)算乙醇分子中能與金屬鈉反應(yīng)的氫原子的數(shù)目。試回答下列問題：

（1）指出實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤：。
（2）若實(shí)驗(yàn)中用含有少量水的乙醇代替相同質(zhì)量的無(wú)水乙醇，相同條件下，測(cè)得的氫氣體積將(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
（3）請(qǐng)指出能使該實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)步驟(至少指出兩個(gè)關(guān)鍵步驟)
。

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