A. | 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥 | |
B. | 無論是風(fēng)力發(fā)電還是火力發(fā)電,都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | PM2.5含有的鉛、鉻、釩、砷等對人體有害的金屬元素 | |
D. | 煤、石油、天然氣是一級能源 |
分析 A.大量使用化肥和農(nóng)藥會污染土壤和水資源;
B.風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
C.砷屬于非金屬元素;
D.一次能源是自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源.
解答 解:A.大量使用化肥和農(nóng)藥會污染土壤和水資源,應(yīng)合理使用,故A錯誤;
B.風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,火力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故B錯誤;
C.鉛、鎘、鉻、釩屬于金屬元素,砷屬于非金屬元素,故C錯誤;
D.一次能源是自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源.包括化石燃料(如原煤、原油、天然氣等)、核燃料、生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮、海洋能、潮汐能等,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了常見的能量轉(zhuǎn)化形式、以及一次能源和二次能源等知識,難題不大,注意一次能源和二次能源、可再生能源和非可再生能源的積累.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)為17 | B. | 該粒子的化學(xué)式為Cl- | ||
C. | 元素的最低化合價為-1 | D. | 與活潑金屬反應(yīng)時容易得電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)平衡常數(shù)K減小 | B. | 壓強(qiáng)大小有P3>P2>P1 | ||
C. | 平衡后加入高效催化劑使Mr增大 | D. | 在該條件下M點X平衡轉(zhuǎn)化率為$\frac{9}{11}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙醇完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為NA | |
B. | 1 mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為9NA | |
C. | 0.5摩爾硅中含有的化學(xué)鍵數(shù)目為NA | |
D. | 1 mo CH3+所含的電子總數(shù)為8NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng) | |
B. | 該反應(yīng)過程的能量變化可用右圖來表示 | |
C. | 1 mol H2(g)與1 mol F2(g)反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ | |
D. | 在相同條件下,1 mol H2(g)與1 mol F2(g)的能量總和大于2 mol HF(g)的能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗. 序號 | 碳酸鈣 | C(HCl)/ mol•L-1 | 溶液溫度/℃ | 碳酸鈣消失 時間/s | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||||
1 | 塊狀 | 0.5 | 20 | 39 | 400 |
2 | 粉末 | 0.5 | 20 | 40 | 60 |
3 | 塊狀 | 0.6 | 20 | 41 | 280 |
4 | 粉末 | 0.8 | 20 | 40 | 30 |
5 | 塊狀 | 1.0 | 20 | 40 | 120 |
6 | 塊狀 | 1.0 | 30 | 50 | 40 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含HS-溶液中:K+、Cu2+ NO3-、SO42- | |
B. | 某無色透明的溶液:Mg2+、ClO-、SiO32- Na+ | |
C. | 加入(NH4)2CO3后加熱,有氣體產(chǎn)生的溶液:Na+ K+、NO3- HCO3- | |
D. | pH=0:Na+ Ca2+ Fe3+ NO3- Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | Na | S | Al2O3 |
熔點/℃ | 97.8 | 115 | 2050 |
沸點/℃ | 892 | 444.6 | 2980 |
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