6.分析下述變化是氧化還是還原,再按要求填空:
(1)FeCl2→FeCl3需要加入氧化劑,如氯氣.
(2)CuO→Cu需要加入還原劑,如CO(H2).
(3)HCl→Cl2是氧化反應(yīng),HCl是還原劑.
(4)H2SO4→H2是還原反應(yīng),H2SO4是氧化劑.

分析 化合價(jià)升高元素所在的反應(yīng)物是還原劑,實(shí)現(xiàn)化合價(jià)的升高要加入氧化劑,化合價(jià)降低元素所在的反應(yīng)物是氧化劑,實(shí)現(xiàn)化合價(jià)的降低要加入還原劑.

解答 解:(1)FeCl2→FeCl3,鐵元素化合價(jià)升高了,所以需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),比如FeCl2與氯氣反應(yīng),故答案為:氧化;氯氣;
(2)CuO→Cu,銅元素的化合價(jià)降低了,所以需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn),如氫氣、一氧化碳等,故答案為:還原;CO(H2);
(3)HCl→Cl2是氯元素的化合價(jià)升高了,所以需加入氧化劑才能實(shí)現(xiàn),發(fā)生氧化反應(yīng),HCl是還原劑,故答案為:氧化;還原;
(4)H2SO4→H2,氫元素的化合價(jià)降低了,所以H2SO4是氧化劑,發(fā)生了還原反應(yīng),故答案為:還原;氧化.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)中的有關(guān)概念知識(shí),可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)回答,較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.A、B、C、D、E都是元素周期表中前20號(hào)元素,原子序數(shù)依次增大,A是地殼中含量最高的元素,B、C、D同周期,E和其他元素既不在同周期也不在同主族,D的氫化物和最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸,且B、C、D的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩混合均能發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式O=O,B的最高價(jià)氧化物的水化物的電子式
(2)A和D的氫化物中,沸點(diǎn)較高的是H2O.(寫出化學(xué)式).
(3)寫出E離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素D在元素周期表中的位置是第三周期VIIA族.
(4)A、D、E可以形成多種鹽,其中一種鹽中A、D、E三種元素的原子個(gè)數(shù)比為2:2:1,該鹽的名稱為次氯酸鈣.它的水溶液與D的氫化物的水溶液反應(yīng)可生成D的單質(zhì),該離子方程式為ClO-+2H++Cl-═Cl2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.某有機(jī)物的分子式為C9H10O3.它有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列四個(gè)條件的同分異構(gòu)體有( 。
①能與Na2CO3溶液反應(yīng),但是不能生成氣體;
②苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;
③能發(fā)生水解反應(yīng);
④該有機(jī)物是苯的二取代物.
A.4種B.5種C.6種D.7種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示物質(zhì)之間的變化:

請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)孔雀石的主要成分是CuCO3•Cu(OH)2(堿式碳酸銅),寫出其受熱分解的反應(yīng)方程式CuCO3•Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O↑.
(2)寫出明礬溶液與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O.
(3)圖中所得G和D都為固體,混和后在高溫下可發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CuO+2Al $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+3Cu .
(4)寫出A和足量F反應(yīng)的化學(xué)方程式AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-
(5)寫出B電解的反應(yīng)方程式2Al2O3 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑,當(dāng)有22.4L(S.T.P)E生成時(shí),電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是4NA個(gè).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.有人設(shè)想合成具有以下結(jié)構(gòu)的烴分子.

(1)結(jié)構(gòu)D顯然是不可能合成的,原因是C原子不能形成5個(gè)共價(jià)鍵;
(2)在結(jié)構(gòu)A的每?jī)蓚(gè)碳原子之間插入一個(gè)CH2原子團(tuán),可以形成金剛烷的結(jié)構(gòu),寫出金剛烷的分子式C10H16;
(3)B的一種同分異構(gòu)體是最簡(jiǎn)單的芳香烴,能證明該芳香烴中的化學(xué)鍵不是單雙鍵交替排列的事實(shí)是bc
a.它的對(duì)位二元取代物只有一種        b.它的鄰位二元取代物只有一種
c.分子中所有碳碳鍵的鍵長(zhǎng)均相等      d.能發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng)
(4)C的一種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體是生產(chǎn)某塑料的單體,寫出合成該塑料的化學(xué)方程式
(5)下列有關(guān)烴的說(shuō)法正確的是bd
a.不符合通式CnH2n+2的烴都一定含不飽和鍵;
b.烴分子中H原子個(gè)數(shù)不一定都比C原子個(gè)數(shù)多;
c.若知道了某烴的C、H原子個(gè)數(shù)比,只能得出該烴的最簡(jiǎn)式,不能得出分子式;
d.烴分子中H%最高的是甲烷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.一定條件下,H2O2在水溶液中發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2 $\stackrel{一定條件}{→}$2H2O+O2↑反應(yīng)過(guò)程中,測(cè)得不同時(shí)間H2O2的物質(zhì)的量濃度如表:
t/min010203040
c(H2O2) mol•L-10.800.400.200.100.05
(1)H2O2的分解反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)(填“是”或“不是”),H2O2的電子式為
(2)該分解反應(yīng)0─20min的平均反應(yīng)速率v(H2O2)為0.03mol•L-1•min-1
(3)若反應(yīng)所用的H2O2溶液為100mL,反應(yīng)進(jìn)行到40分鐘時(shí),則產(chǎn)生O2的質(zhì)量為D
A.0.04g       B.0.08g      C.0.6g      D.1.2g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類生活都密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.高純度的硅晶體廣泛用于制造光導(dǎo)纖維材料
B.燃燒化石燃料產(chǎn)生的廢氣中含有 SO2,會(huì)造成大氣污染,使雨水 pH=5.6形成酸雨
C.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別是蛋白質(zhì)和烴
D.海輪外殼上鑲?cè)脬~塊,可以延緩船體腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是硝酸鉀的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大
B.降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和
C.60℃時(shí)120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液
D.60℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于30℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是(  )
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)在水或在熔融條件下能否導(dǎo)電將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì).
A.①③B.②④C.①②④D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案