已知:N2(g)+3H2(g) ? 2 NH3(g) △H = -92.4 kJ/mol。一定條件下,現(xiàn)有容積相同且恒容的密閉容器甲與乙:① 向甲中通入1 mol N2和3 mol H2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1 kJ;② 向乙中通入0.5 mol N2 和1.5 mol H2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q2 kJ。則下列關(guān)系式正確的是
A.92.4>Ql>2Q2 B.92.4=Q1<2Q2
C.Q1=2Q2=92.4 D.Q1=2Q2<92.4
A
【解析】
試題分析:N2(g)+3H2(g) ? 2 NH3(g) △H = -92.4 kJ/mol表示每有1mol的N2參加反應(yīng),放出92.4KJ的熱量。但由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)不能進(jìn)行到底。所以通入1 mol N2和3 mol H2,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1 kJ<92.4 kJ。假如改變濃度平衡不反應(yīng)移動(dòng),由于乙中個(gè)反應(yīng)物的濃度都是甲的一半,所以放出的熱量也是甲的一半。但根據(jù)平衡移動(dòng)原理:增大反應(yīng)物的濃度,平衡正向移動(dòng),減小反應(yīng)物的濃度,平衡逆向移動(dòng)。所以乙放出的熱量比甲的一半小,即。Ql>2Q2。所以92.4>Ql>2Q2。故選項(xiàng)為A。
考點(diǎn):考查反應(yīng)熱與反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、反應(yīng)物的濃度的關(guān)系的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高一教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表述正確的是
①濃硝酸通常保存在棕色試劑瓶中
②檢驗(yàn)亞硫酸鈉溶液在空氣中放置是否變質(zhì)可以先加硝酸溶液,再加氯化鋇溶液來檢驗(yàn)
③鋅與稀硝酸反應(yīng)可以得到氫氣
④足量鐵與稀硝酸反應(yīng)后溶液呈淺綠色,說明稀硝酸不能氧化Fe2+
⑤ 濃硫酸滴到紙張上變黑,說明濃硫酸具有吸水性
⑥二氧化硫和二氧化氮都能形成酸雨,酸雨的pH等于5.6
A.①③④ B.①② C.① D.①②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南省高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,RO3n-與R2-發(fā)生如下反應(yīng):RO3n-+2 R2—+ 6H+ =3R + 3H2O,下列關(guān)于元素R的敘述中正確的是( )
A.R原子的最外層上有4個(gè)電子
B.RO3n-中的R只能被還原
C.HnRO3一定是強(qiáng)酸
D.R的單質(zhì)既具有氧化性又具有還原性
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省龍巖市高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)斷開K2、閉合K1,U形管內(nèi)除電極上有氣泡外,還可觀察到的現(xiàn)象是 ;陽極電極反應(yīng)式為 。當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí),右側(cè)注射器最多可以收集到氣體 mL(折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
(2)斷開K2、閉合K1一段時(shí)間,待注射器中充有一定量的氣體后,斷開K1、閉合K2,此時(shí)裝置內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 ;
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,當(dāng)(2)中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后,U形管內(nèi)的溶液理論上 (填“能”或“不能”)恢復(fù)原樣。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省龍巖市高二第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:25℃時(shí),Ka(HAc)=1.7×10-5 mol /L,F(xiàn)有如下溶液:
①0.1mol/LHAc與0.1mol/LNaOH溶液等體積混合液
②pH = 3的HAc與pH = 11的NaOH溶液等體積混合液
③0.1 mol /LH2SO4與0.2mol/LNaOH溶液等體積混合液
常溫時(shí),三者pH大小關(guān)系正確的是
A.①>③>② B.③>①>② C.①>②>③ D.②>③>①
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
X、Y、Z三種常見元素的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物,相互間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:
(1) 若X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s2,甲是由第二周期兩種元素的原子構(gòu)成的氣態(tài)化合物分子, Y基態(tài)原子的軌道表示式為 ,甲的電子式為
(2)若X原子的價(jià)電子排布為ns(n-1)np(n+2),常溫下Y為易揮發(fā)的液體物質(zhì)、乙為無色易溶于水的氣體。則Z為 ,組成Y的元素的基態(tài)原子的電子排布式為 。
(3)若X、Y均為金屬單質(zhì),X基態(tài)原子外圍電子排布式為3s23p1,甲為具有磁性的黑色固體,則X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,Y2+離子的電子排布式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.乙烷、乙烯、乙醇、乙醛和乙酸都可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙烯和苯使溴水溶液褪色原理相同
C.聚乙烯和氯乙烯都是通過加聚反應(yīng)產(chǎn)生的
D.乙酸、乙酸乙酯和豆油都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖南省益陽市高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將甲苯與液溴混合,加入鐵粉,其反應(yīng)產(chǎn)物可能有( )
A.僅①②③ B.僅⑦ C.④⑤⑥⑦ D.全部都有
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆湖北省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長其使用壽命。
(1)以下為鋁材表面處理的一種方法:
①堿洗的目的是洗去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)候常有氣泡冒出,原因是 (用離子方程式表示)。
為將堿洗槽液中的鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的 。
a.NH3 b.CO2 c. NaOH d.HNO3
②以鋁材為陽極,在過量的H2SO4溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽極電極反應(yīng)式為 。取少量廢電解液,加入NaHCO3溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,原因是 ; (用離子方程式表示)。
(2)鍍銅可防止鐵制品腐蝕,電鍍時(shí)用銅而不用石墨做陽極的原因是
(3)利用下面的裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)該置于 處。
若X為鋅,開光K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為 。
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