某有機(jī)酸A的結(jié)構(gòu)簡式為，若取等質(zhì)量的A分別與足量的Na、NaOH、NaHCO3充分反應(yīng)，理論上消耗這三種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為(　　)

A．3:2:2                                B．3:2:1

C．6:5:4                                D．4:3:2


解析：能與Na反應(yīng)的官能團(tuán)有醇羥基、酚羥基和羧基；能與NaOH反應(yīng)的官能團(tuán)有羧基和酚羧基；能與NaHCO3反應(yīng)的官能團(tuán)是羧基。假設(shè)A為1 mol，則A中官能團(tuán)物質(zhì)的量及消耗上述三種物質(zhì)的物質(zhì)的量如下：

官能團(tuán)

醇羥基

酚羥基

羧基

醛基

官能團(tuán)數(shù)目

1 mol

1 mol

1 mol

1 mol

消耗n(Na)

1 mol

1 mol

1 mol

0

消耗n(NaOH)

0

1 mol

1 mol

0

消耗n(NaHCO3)

0

0

1 mol

0
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，將1molA(g)和1molB(g)充入2 L密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，在t1時(shí)達(dá)到平衡：A(g)＋B(g)xC(g)＋D(s)。在t2、t3時(shí)刻分別改變反應(yīng)的一個(gè)條件(溫度、體積、催化劑或一種物質(zhì))，測得容器中C(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。有關(guān)說法正確的是 (       ) 

   A．反應(yīng)方程式中x＝1                     

   B．t2時(shí)刻改變的條件是使用催化劑

   C．t3時(shí)刻改變的條件是移去少量D            

　 D．t1～t3間該反應(yīng)的平衡常數(shù)均相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一，反應(yīng)原理為：

2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2  

裝置如圖所示。

（1）裝置B的作用是檢驗(yàn)裝置A中SO2的吸收效率，B中試劑是                    ，表明SO2吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中溶液                                       。

（2）為了使SO2盡可能吸收完全，在不改變A中溶液濃度、體積的條件下，除了及時(shí)攪拌

反應(yīng)物外，還可采取的合理措施是                    、                 。（寫出兩條）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一種新型凈水劑PAFC{聚合氯化鐵鋁，[AlFe(OH)nCl6－n]m，n<5，m<10}，廣泛用于生活用水的凈化和廢水的凈化，有關(guān)PAFC的說法正確的是(　　)

A．PAFC用于凈化飲用水時(shí)，可以除去水中所有的有害物質(zhì)

B．PAFC中鐵顯＋3價(jià)

C．PAFC可看做一定比例的氯化鋁和氯化鐵的水解產(chǎn)物

D．PAFC在強(qiáng)酸性或強(qiáng)堿性溶液中都能穩(wěn)定存在

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某有機(jī)化合物X，經(jīng)過下列變化后可在一定條件下得到乙酸乙酯。則有機(jī)物X是(　　)

A．C2H5OH　　　　　　　　                B．C2H4

C．CH3CHO                               D．CH3COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有機(jī)物A既能使溴水褪色，又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2，A與CnH2n＋1OH反應(yīng)生成分子式為Cn＋3H2n＋4O2的酯，回答下列問題：

(1)A的分子式為________，結(jié)構(gòu)簡式為________。

(2)已知含有碳碳雙鍵的有機(jī)物與鹵化氫發(fā)生加成反應(yīng)時(shí)，氫原子總是加到含氫原子較多的雙鍵碳原子上。依此規(guī)則，A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成的物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(3)B與NaOH溶液發(fā)生取代反應(yīng)后，再用稀鹽酸酸化所生成的C的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(4)C與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________ ______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)第11屆全運(yùn)會(huì)金牌的成分提出猜想：甲認(rèn)為金牌是由純金制造；乙認(rèn)為金牌是由金銀合金制造；丙認(rèn)為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制造。為了驗(yàn)證他們的猜想，請(qǐng)你選擇一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤(　　)

A．硫酸銅溶液           B．鹽酸

C．稀硝酸               D．硝酸銀溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)。葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得：

C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O―→C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr

2C6H12O7＋CaCO3―→Ca(C6H12O7)2(葡萄糖酸鈣)＋H2O＋CO2↑

相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表：

物質(zhì)名稱

葡萄糖酸鈣

葡萄糖酸

溴化鈣

氯化鈣

水中的

溶解性

可溶于冷水

易溶于熱水

可溶

易溶

易溶

乙醇中的

溶解性

微溶

微溶

可溶

可溶

實(shí)驗(yàn)流程如下：

C6H12O6溶液懸濁液Ca(C6H12O7)2

請(qǐng)回答下列問題：

(1)第①步中溴水氧化葡萄糖時(shí)，下列裝置中最適合的是________。

A

B

C

制備葡萄糖酸鈣的過程中，葡萄糖的氧化也可用其他試劑，下列物質(zhì)中最適合的是________。

A．新制Cu(OH)2懸濁液

B．酸性KMnO4溶液

C．O2/葡萄糖氧化酶

D．[Ag(NH3)2]OH溶液

(2)第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余，其目的是_____________________________；本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是______________________________。

(3)第③步需趁熱過濾，其原因是______________________________________________。

(4)第④步加入乙醇的作用是_________________________________________________。

(5)第⑥步中，下列洗滌劑最合適的是________。

A．冷水

B．熱水

C．乙醇

D．乙醇­水混合溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的副產(chǎn)品生產(chǎn)鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組擬在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過程，所設(shè)計(jì)的裝置如下圖所示：

（1）A中制取C12反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

（2）D裝置中的石棉上吸附著潮濕的KI粉末，其作用是_________________________。

（3）E裝置的作用是______________（填序號(hào)）。

a. 收集氣體         b. 吸收氯氣         c. 吸收氯化氫

（4）E裝置中除了有鹽酸生成外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法是______________。

（5）將l mol CH4與C12發(fā)生取代，測得4種有機(jī)取代物的物質(zhì)的量相等，則消耗的氯氣的物質(zhì)的量是______________。

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