10.下面是九種有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系
    
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述框圖中,①是取代反應(yīng),②是消去反應(yīng),④是加聚反應(yīng).(填反應(yīng)類型)
(2)化合物E是重要的工業(yè)原料,寫出由D生成E的化學(xué)方程式:
(3)C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.F1和F2互為同分異構(gòu)體.

分析 烷烴A與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C1、C2,C2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴代物D,D再發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E與溴可以發(fā)生1,2-加成或1,4-加成,故C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,C1為:,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,E為,F(xiàn)1,F(xiàn)2,E發(fā)生加聚反應(yīng)得G為,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:烷烴A與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成鹵代烴B,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C1、C2,C2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成二溴代物D,D再發(fā)生消去反應(yīng)生成E,E與溴可以發(fā)生1,2-加成或1,4-加成,故C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,C1為:,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,E為,F(xiàn)1,F(xiàn)2,E發(fā)生加聚反應(yīng)得G為

(1)根據(jù)上面的分析,上述框圖中,①是 取代反應(yīng),②是 消去反應(yīng),④是加聚反應(yīng),故答案為:取代;消去;加聚;
(2)由D生成E的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(3)根據(jù)上面的分析可知,C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ,F(xiàn)1,F(xiàn)2,F(xiàn)1和F2互為同分異構(gòu)體,
故答案為:;;同分異構(gòu)體.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,涉及了有機(jī)物命名、有機(jī)反應(yīng)類型、有機(jī)反應(yīng)方程式的書寫等知識(shí),題目難度稍大,是一道烷烴、烯烴、鹵代烴之間相互轉(zhuǎn)化的框圖題,在考查烷烴的取代反應(yīng)和烯烴、二烯烴的加成反應(yīng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)考查了鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)這一性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的條件確定反應(yīng)的類型及產(chǎn)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2L密閉容器中,有下列反應(yīng)體系:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g).
(1)將amolNO和bmolO2發(fā)生反應(yīng),要使反應(yīng)達(dá)到平衡后反應(yīng)物的物質(zhì)的量和生成物的物質(zhì)的量相等,則$\frac{a}$的取值范圍是c.
a.0<$\frac{a}$<$\frac{2}{3}$     b.$\frac{2}{3}$<$\frac{a}$<$\frac{1}{1}$     c.$\frac{2}{3}$<$\frac{a}$<$\frac{4}{1}$      d.1<$\frac{a}$<$\frac{5}{4}$
(2)某溫度時(shí),按物質(zhì)的量比2:1充入NO和O2開始反應(yīng),n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=$\frac{{c}^{2}(N{O}_{2})}{{c}^{2}(NO)×c({O}_{2})}$.0--1s內(nèi)以O(shè)2濃度變化表示的正反應(yīng)速率大于0--5s內(nèi)以NO濃度變化表示的正反應(yīng)速率(選填“小于”、“大于”、“等于”、“無法確定”).
(3)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是abc.
a.氣體顏色不再變化                       b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.υ(NO)=2υ(O2)                   d.容器內(nèi)密度保持不變
(4)已知:K300℃>K350℃,能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c.
a.及時(shí)分離出NO2氣體              b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度                   d.選擇高效催化劑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中既能顯示氧化性又能顯示還原性的是(  )
A.H+B.Cl-C.AlD.Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)有機(jī)物的說法中正確的是( 。
A.是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物
B.有機(jī)物所發(fā)生的反應(yīng),一般比較復(fù)雜,速度緩慢,并且還常伴有副反應(yīng)發(fā)生
C.易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑中的物質(zhì)一定是有機(jī)物
D.所有的有機(jī)物都很容易燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.加成反應(yīng)是有機(jī)化合物分子中雙鍵上的碳原子與其他原子(或原子團(tuán))直接結(jié)合生成新的化合物分子的反應(yīng),下列過程與加成反應(yīng)無關(guān)的是( 。
A.苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
B.裂化汽油與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
C.乙烯與水在一定條件下反應(yīng)制取乙醇
D.乙烷與氯氣在一定條件下反應(yīng)制取的一氯乙烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)Na和Cl2反應(yīng)生成NaCl,如果反應(yīng)中有0.1molNa被氧化,則被還原的Cl2的物質(zhì)的量是多少?還原劑失去的電子總數(shù)是多少?(要求簡(jiǎn)要書寫計(jì)算過程,NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
(2)用0.1mol Na與100mL水反應(yīng),然后用水稀釋至200mL,所得溶液中c(Na+)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在常溫下,將鋁分別放入下列溶液中,溶液的質(zhì)量會(huì)減小的是(  )
A.稀鹽酸B.氫氧化鉀溶液C.硫酸銅溶液D.食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.某同學(xué)用如圖所示裝置制取溴苯和溴乙烷.已知溴乙烷為無色液體,難溶于水,沸點(diǎn)為38.4℃,熔點(diǎn)為-119℃,密度為1.46g•cm-3

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①檢查裝置的氣密性后,向燒瓶中加入一定量的苯和液溴.
②向錐形瓶中加入乙醇和濃H2SO4的混合液至稍高于進(jìn)氣導(dǎo)管口處.
③將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中.
④點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10min.
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A中制取溴苯的化學(xué)方程式+Br2$\stackrel{Fe}{→}$+HBr.
(2)導(dǎo)管a的作用是導(dǎo)氣、冷凝、回流.
(3)C裝置中U形管內(nèi)部用蒸餾水封住管底的作用是溶解吸收溴化氫氣體,防止溴化氫及產(chǎn)物逸出污染環(huán)境.
(4)反應(yīng)完畢后,分離U形管內(nèi)溴乙烷所用的最主要儀器的名稱是(只填一種)分液漏斗.
(5)步驟④中能否用大火加熱,理由是不能,易發(fā)生副反應(yīng)生成乙醚、乙烯等.
(6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該同學(xué)用裝置D代替裝置B、C直接與A相連重新操作實(shí)驗(yàn).D中小試管內(nèi)CCl4作用吸收HBr中混有的Br2;還需使用的試劑是硝酸銀溶液(或硝酸銀溶液和稀硝酸).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請(qǐng)回答:
(1)H2O2的電子式
(2)鎂燃燒不能用CO2滅火,用化學(xué)方程式表示其理由2Mg+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)完成以下氧化還原反應(yīng)的離子方程式:2MnO-4+5C2O2-4+16H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.

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