【題目】一定條件下,在水溶液中1mol Cl-、ClOx- (x=1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 這些離子中結(jié)合H能力最強(qiáng)的是E

B. A、B、C、D、E五種微粒中C最穩(wěn)定

C. C→B+D,反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能

D. B→A+D反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:3ClO(aq) == ClO3(aq) + 2Cl(aq) △H = -116kJmol-1

【答案】D

【解析】分析從圖示變化看,ACl-,BClO-,CClO2-,D為ClO3,EClO4-;能量越低越穩(wěn)定,-1價(jià)的Cl-能量最低,也最穩(wěn)定,+3價(jià)的ClO2-能量最高,最不穩(wěn)定;酸性越弱的酸,越容易結(jié)合氫離子;根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算C→B+D,2ClO2-→ClO-+ClO3-,△H =64+60-100×2=-76 kJmol-1,該反應(yīng)放熱,據(jù)此判斷;根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算B→A+D:3ClO(aq) == ClO3(aq) + 2Cl(aq),△H =64-3×60-0=-116kJmol-1,據(jù)此判斷。

詳解:A.酸性越弱的酸,結(jié)合氫離子能力越強(qiáng)次氯酸為最弱的酸,所以ClO-結(jié)合氫離子能力最強(qiáng),A錯(cuò)誤;B.根據(jù)圖像可知氯元素的價(jià)態(tài)越低,能量最低,最穩(wěn)定,所以A、B、C、D、E五種微粒中A最穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;C.2ClO2-→ClO-+ClO3-,根據(jù)蓋斯定律可知:△H =64+60-100×2=-76 kJmol-1,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總鍵能小于生成物的總鍵能,C錯(cuò)誤;3ClO(aq) == ClO3(aq) + 2Cl(aq),根據(jù)蓋斯定律可知:△H =64-3×60--0=-116kJmol-1,D正確;正確選項(xiàng)D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將鐵、鋁的混合物加入到足量氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,再將過(guò)濾得到的固體加入到足量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾得到的固體質(zhì)量正好與原固體質(zhì)量相等,則原固體中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 14.3% B. 12.5% C. 87.5% D. 無(wú)法計(jì)算

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 [實(shí)驗(yàn)化學(xué)]

3,4亞甲二氧基苯甲酸是一種用途廣泛的有機(jī)合成中間體,微溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用KMnO4氧化3,4亞甲二氧基苯甲醛制備,其反應(yīng)方程式為

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:向反應(yīng)瓶中加入3,4亞甲二氧基苯甲醛和水,快速攪拌,于70~80 ℃滴加KMnO4溶液。反應(yīng)結(jié)束后,加入KOH溶液至堿性。

步驟2:趁熱過(guò)濾,洗滌濾餅,合并濾液和洗滌液。

步驟3:對(duì)合并后的溶液進(jìn)行處理。

步驟4:抽濾,洗滌,干燥,得3,4亞甲二氧基苯甲酸固體。

(1)步驟1中,反應(yīng)結(jié)束后,若觀察到反應(yīng)液呈紫紅色,需向溶液中滴加NaHSO3溶液,轉(zhuǎn)化為_____________(填化學(xué)式);加入KOH溶液至堿性的目的是____________________________。

(2)步驟2中,趁熱過(guò)濾除去的物質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。

(3)步驟3中,處理合并后溶液的實(shí)驗(yàn)操作為__________________。

(4)步驟4中,抽濾所用的裝置包括_______________、吸濾瓶、安全瓶和抽氣泵。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常溫下,向10mlbmol·L1CH3COOH溶液中滴加等體積的0.01mol·L1NaOH溶液,充分反應(yīng)后溶液中c(CH3COO)=c(Na+),下列說(shuō)法不正確的是

A. b0.01

B. 混合后溶液呈中性

C. CH3COOH的電離常數(shù)Ka

D. CH3COOH溶液中滴加NaOH溶液的過(guò)程中,水的電離程度逐漸減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一學(xué)生設(shè)計(jì)入圖所示裝置進(jìn)行NaHCO3的分解,并證實(shí)產(chǎn)物中有CO2產(chǎn)生。

(1)試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。

(2)指出該學(xué)生設(shè)計(jì)的裝置圖的錯(cuò)誤之處,并改正(文字說(shuō)明即可)(至少2處)____________。

(3)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_______________________________。

(4)如果將16.8gNaHCO3加熱一段時(shí)間,然后將剩余固體溶于水,并加入足量的CaCl2溶液,最終得到白色沉淀5.0g,則NaHCO3分解百分率為______________,加CaCl2后反應(yīng)的離子方程式為____________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知25 ℃時(shí),Ka(HF)=6.0×10-4Ksp(MgF2)=5.0×10-11,F(xiàn)向1 L 0.2 mol·L-1 HF溶液中加入 1 L 0.2 mol·L-1 MgCl2溶液。下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1 HF溶液中pH=1

B. 0.2 mol·L-1 MgCl2溶液中離子濃度關(guān)系為2c(Mg2+)=c(Cl)>c(H)=c(OH)

C. 2HF(aq)+Mg2+(aq)MgF2(s)+2H(aq),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.2×107

D. 該反應(yīng)體系中有MgF2沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,生成物的量與時(shí)間的關(guān)系,圖中a、bc三條曲線不能反映下列哪種因素對(duì)生成物的量的影響(  )

A. 不同的溫度 B. 不同的pH值

C. 不同的底物濃度 D. 不同的酶濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽酸氯丙嗪也叫冬眠靈,是第一個(gè)抗精神病藥,開(kāi)創(chuàng)了藥物治療精神疾病的歷史,某研究小組利用下列途徑合成鹽酸氯丙嗪。

已知:

請(qǐng)回答:

(1) B中含有官能團(tuán)名稱(chēng)為__________________

(2) 下列說(shuō)法不正確的是____________;

A. 化合物B可以發(fā)生加成反應(yīng)

B. 化合物D在一定條件下既可與酸反應(yīng),又可以與堿反應(yīng)

C. 合成路線中屬于取代反應(yīng)的為(1) (3) (4) (6)

D. 反應(yīng)(7)是為了提高氯丙嗪的水溶性

(3) 寫(xiě)出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式________________________________________________。

(4) 該研究小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),苯環(huán)上直接用Cl2取代的產(chǎn)率一般不到10%,請(qǐng)你設(shè)計(jì)合理步驟,利用甲苯為原料,合成化合物C________。(注:苯甲酸的苯環(huán)上發(fā)生取代反應(yīng)時(shí),取代主要發(fā)生在羧基的間位)

(5) 請(qǐng)寫(xiě)出符合下列條件的所有E的同分異構(gòu)體________

a. 分子中含有一個(gè)萘環(huán),且為萘的鄰位二取代物(鄰位不包括);

b. 分子中有一個(gè)五元環(huán);

c. 1H-NMR顯示分子中有8種氫。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,向[H]1×106 mol·L1的蒸餾水中加入NaHSO4晶體,保持溫度不變,測(cè)得溶液中[H]1×103mol·L1。下列對(duì)該溶液的敘述不正確的是( )

A. 該溫度高于25 ℃

B. 所得溶液中,由水電離出來(lái)的H的濃度為1×1011mol·L1

C. 加入NaHSO4晶體抑制水的電離

D. 該溫度下,此NaHSO4溶液與某pH11Ba(OH)2溶液混合后溶液呈中性,則消耗的NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液的體積比為1001

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