下列有關物質(zhì)分離的實驗:①用滲析法分離蛋白質(zhì)和葡萄糖的混合液   ②用鹽析法分離油脂皂化反應的產(chǎn)物  ③用升華法分離碘和砂子的混合物  ④用分液法分離已烷和水的混合物  ⑤用結晶法分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物   ⑥用蒸餾法分離酒精與苯酚鈉的混合物.你認為( 。
A、只有①不正確
B、②④⑥不正確
C、只有③⑤⑥正確
D、全部正確
考點:物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:實驗評價題
分析:①從滲析法分離的對象分析,可用來分離膠體和溶液;
②鹽析法是利用某些物質(zhì)在鹽溶液中的溶解度降低而分離;
③碘易升華;
④已烷和水互不相溶;
⑤二者的溶解度受溫度的影響不同;
⑥酒精與苯酚鈉的沸點不同.
解答: 解:①中蛋白質(zhì)溶液是一種膠體,而葡萄糖溶液不是,可用滲析法進行分離,故①正確;
②中向混合液中加入食鹽使高級脂肪酸鈉的溶解度降低而析出從而達到分離的目的,故②正確;
③碘易升華,砂子受熱穩(wěn)定,可用升華法分離,故③正確;
④已烷和水互不相溶,可用分液法進行分離,故④正確;
⑤從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀為可溶性固體之間的分離,且二者的溶解度受溫度的影響不同,可利用結晶法分離,故⑤正確;
⑥酒精與苯酚鈉的沸點不同,可用蒸餾分離,故⑥正確.
故選D.
點評:本題考查物質(zhì)的分離和提純,題目難度不大,注意根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)選取不同的分離方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在下列條件下,能大量共存的微粒組是( 。
化學式電離常數(shù)(25℃)
CH3COOHKi=1.7×10-5
HClOKi=3.0×10-8
H2CO3Ki1=4.3×10-7
Ki2=5.6×10-11
A、c(H+)=1×10-14mol/L的溶液:K+、Na+、AlO2-、S2O32-
B、右表提供的數(shù)據(jù)下:HClO、HCO3-、ClO-、CO32-
C、能與Al反應生成H2的溶液:NH4+、Ca2+、NO3-、I-
D、中性的溶液中:CO32-、Na+、SO42-、AlO2-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知1mol N2(氣態(tài))與適量H2(氣態(tài))反應,生成NH3(氣態(tài)),放出92kJ的熱量,且形成1mol N-H鍵時放出391kJ的熱量,完全斷裂1mol H-H鍵吸收436kJ的熱量,則1mol N2斷鍵時吸收熱量為(  )
A、946 kJ
B、135 kJ
C、1130 kJ
D、780 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組的兩種溶液中,分別加入足量氨水,觀察到的現(xiàn)象相同的是( 。
A、FeCl3、AlCl3
B、NaCl、BaCl2
C、MgCl2、CuCl2
D、FeCl2、FeCl3

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作不規(guī)范的是(  )
A、點燃氫氣之前必須檢驗氫氣的純度
B、使用膠頭滴管時,應使滴管始終垂直向下,一般不得伸入容器內(nèi)
C、用酒精燈給燒瓶中的液體加熱時,無須墊石棉網(wǎng)
D、使用托盤天平稱量物質(zhì)時,應先將游碼撥到刻度尺最左端,然后調(diào)節(jié)螺母將天平調(diào)平衡

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列裝置、操作及說法正確的是(  )
A、圖1用于海水蒸餾
B、圖2用于銅與濃硝酸反應制取NO2
C、圖3用于實驗室制氨氣
D、圖4中X若為四氯化碳,可用于吸收氯化氫氣體,并防止倒吸

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

已知N2+O2═2NO為吸熱反應,△H=+180kJ?mol-1,其中N≡N、O═O鍵的鍵能分別為946kJ?mol-1、498kJ?mol-1,則N-O鍵的鍵能為( 。
A、1 264kJ?mol-1
B、632kJ?mol-1
C、316kJ?mol-1
D、1 624kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應是吸熱反應又是氧化還原反應的是( 。
A、鎂與醋酸
B、氯化銨與氫氧化鋇晶體
C、制水煤氣的反應
D、鹽酸與氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下有①0.112L水;②3.01×1023個氯化氫分子;③13.6g H2S氣體;④0.2mol氨氣,下列對這四種物質(zhì)的關系由小到大排列正確的是( 。
A、體積:①③②④
B、密度:④①③②
C、質(zhì)量:①④③②
D、氫原子數(shù):②④③①

查看答案和解析>>

同步練習冊答案