14.實驗室制備溴乙烷(C2H5Br)的裝置和步驟如圖(已知溴乙烷的沸點38.4℃):
①檢查裝置的氣密性,向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冰水;
②在圓底燒瓶中加入10mL 95%乙醇、28mL 78%濃硫酸,然后加入13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;
③小心加熱.使其充分反應.
回答下列問題:
(1)該實驗制取溴乙烷的化學方程式為NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O.
(2)反應時若溫度過高,可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體分子式為Br2
(3)為了更好的控制溫度,除用圖示的小火加熱外,更好的加熱方式為水浴加熱.
(4)U形管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是有油狀液體生成.
(5)反應結束后,U形管內(nèi)粗制的C2H5Br呈棕黃色.為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì),可以選擇下列試劑中的C(填序號).
A.NaOH溶液      B.H2O     C.Na2SO3溶液     D.CCl4
所需的主要玻璃儀器為分液漏斗,要進一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后加入無水CaCl2,再進行蒸餾(填操作名稱).

分析 (1)乙醇、濃硫酸和溴化鈉加熱反應生成溴乙烷、硫酸氫鈉和水;
(2)濃硫酸具有強氧化性,溫度過高會把溴離子氧化成紅棕色的溴;
(3)水浴加熱優(yōu)點:便于控制溫度,受熱均勻;
(4)U型管得到了溴乙烷;
(5)溴乙烷中混有溴,除雜時注意溴和溴乙烷的性質(zhì)角度考慮;分液用到分液漏斗;將溴乙烷與水分離采用蒸餾操作.

解答 解:(1)溴化鈉、濃硫酸和乙醇制取溴乙烷的化學方程式為:NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,
故答案為:NaBr+H2SO4+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O;
(2)由于濃硫酸具有強氧化性,會有溴生成,化學式為Br2,
故答案為:Br2;
(3)依據(jù)溴乙烷(沸點為38.4℃),可知溫度應控制在38.4℃以下,所以可以使用水浴加熱,能夠更好的控制溫度,且受熱均勻;
故答案為:水浴加熱;
(4)在U型管內(nèi)有制取的溴乙烷,所以現(xiàn)象是有油狀液體生成,
故答案為:有油狀液體生成;
(5)粗制的C2H5Br呈棕黃色,說明含有單質(zhì)溴雜質(zhì),則
A.溴乙烷能夠與氫氧化鈉反應,故A錯誤;
B.溴在溴乙烷中的溶解度比在水中大,加水難以除去溴乙烷中的溴,故B錯誤;
C.Na2SO3與溴發(fā)生氧化還原反應,Na2SO3可除去溴,故C制;
D.溴和溴乙烷都能溶于四氯化碳,不能將二者分離,故D錯誤;
分液使用的主要儀器是分液漏斗;要進一步制得純凈的C2H5Br,可用水洗,然后加入無水CaCl2,利用沸點不同再進行蒸餾分離,
故答案為:C;分液漏斗;蒸餾.

點評 本題主要考查了溴乙烷的制備,掌握相關物質(zhì)的基本化學性質(zhì),是解答本題的關鍵,平時須注意積累相關反應知識,本題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)第①步操作的名稱是溶解,
第②步加入的試劑化學式為BaCl2,
(2)第④步加入試劑的化學式為Na2CO3,
此步相關的離子方程式是Ba2++CO32-=BaCO3↓,Ca2++CO32-=CaCO3↓.
(3)第⑤步操作所需玻璃儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗(填名稱).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.NaCN為劇毒無機物.某化學興趣小組查閱資料得知,實驗室里的氰化鈉溶液可使用硫代硫酸鈉溶液進行統(tǒng)一解毒銷毀,他們開展了以下三個實驗,根據(jù)要求回答問題:
實驗Ⅰ.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3?5H2O)的制備
已知Na2S2O3•5H2O對熱不穩(wěn)定,超過48℃即開始丟失結晶水.現(xiàn)以亞硫酸鈉、硫化鈉和碳酸鈉等為原料、采用下述裝置制備硫代硫酸鈉,反應原理為:
①Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2=3S↓+2H2O
④Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3
(1)將硫化鈉和碳酸鈉按反應要求的比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在蒸餾燒瓶中加入亞硫酸鈉固體,在分液漏斗中注入C(填以下選擇項的字母),并按如圖安裝好裝置,進行反應.
A.稀鹽酸      B.濃鹽酸      C.70%的硫酸      D.稀硝酸
從以上反應可知Na2S 與Na2CO3的最佳物質(zhì)的量比是2:1.
(2)pH小于7即會引起Na2S2O3溶液的變質(zhì)反應,會出現(xiàn)淡黃色混濁.反應約半小時,當溶液中pH接近或不小于7時,即可停止通氣和加熱.如果SO2通過量,發(fā)生的化學反應方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓.
(3)從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3?5H2O的歩驟為

為減少產(chǎn)品的損失,操作①為趁熱過濾,其目的是趁熱是為了防止晶體在過濾的過程中在漏斗中析出導致產(chǎn)率降低,過濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質(zhì);
操作②是蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶;操作③是抽濾、洗滌、干燥.
Ⅱ.產(chǎn)品純度的檢測
(1)已知:Na2S2O3?5H2O的摩爾質(zhì)量為248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶體樣品ag,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到終點時,消耗碘水溶液vmL,則該樣品純度是$\frac{0.496v}{a}$%
Ⅲ.有毒廢水的處理
化學興趣小組的同學在配備防毒口罩,橡膠手套和連衣式膠布防毒衣等防護用具以及老師的指導下進行以下實驗:
向裝有2ml0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2ml0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應物恰好完全反應,但沒有明顯實驗現(xiàn)象,取反應后的溶液少許滴入盛有10ml0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現(xiàn)血紅色,請寫出Na2S2O3解毒的離子反應方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

2.肼(N2H4)與N2O4,是火箭發(fā)射中最常用的燃料與助燃劑.
(1)已知2N2H4(l)+N2O4(l)═3N2(g)+4H2O(l)△H=-1225kJ.mol-1
 化學鍵 N-H N-N N≡N O-H
 鍵能(kJ.mol-1 390 190 946 460
則使1mol N2O4 (l)完全分解成相應的原子時需要吸收的能量是1793kJ.
(2)800℃時,某密閉容器中存在如下反應:2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0,若開始向容器中加入1mol/L的NO2,反應過程中NO的產(chǎn)率隨時間的變化如下圖曲線Ⅰ所示.

①請在圖中繪制出在其它條件與反應I相同時,反應在820℃時進行,NO的產(chǎn)率隨時間的變化曲線.
②800℃時,若開始時向容器中同時加入1mol/L NO、0.2mol/L O2、0.5mol/L NO2,則v(正)>v(逆)(填“>”或“<”或“=”或“無法確定”).
(3)己知N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57.20 kJ/mol,t時,將一定量的NO2、N2O4,充人一個容器為2L的恒容密閉容器中,兩種物質(zhì)的濃度隨時間變化關系如表所示:
時間/min 0 5 10 15 20 25 30
 c(X)/(mol/L) 0.2 c 0.6 0.6 1.0 c1 c1
 c(Y)/(mol/L) 0.6 c 0.4 0.4 0.4 c2 c2
①該反應的平衡常數(shù)K=0.9.
②前10min內(nèi)用NO2表示的反應速率為0.04mol/(L.min),20min時改變的條件是增大NO2的濃度;重新達到平衡時,NO2的百分含量b(填選項前字母).
a.增大    b.減小    c.不變    d.無法判斷.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.圖為實驗室制溴苯的實驗裝置圖,請根據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出實驗室制溴苯的化學方程式
(2)雙球U型管中盛放的試劑是CCl4,目的是吸收溴蒸氣,防止HBr的檢驗.
(3)試管中盛放的硝酸銀溶液,則試管中的現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,離子方程式為Ag++Br-=AgBr
(4)試管上方的導管為什么不能伸入溶液中?
(5)得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸餾、②水洗、③用干燥劑干燥、④10%NaOH溶液潤洗、⑤水洗.正確的操作順序是B.
A、①②③④⑤B、②④⑤③①C、④②③①⑤D、②④①⑤③
(6)1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構,解釋了苯的部分性質(zhì),但還有一些問題尚未解決,它不能解釋下列ad事實(填入編號).
a.苯不能使溴水褪色              b.苯能與H2發(fā)生加成反應
c.溴苯?jīng)]有同分異構體           d.鄰二溴苯只有一種
(7)現(xiàn)代化學認為苯分子碳碳之間的鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的特殊的鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

19.以下是某同學測定硫酸鈉晶體中結晶水含量的實驗方案.
實驗用品:硫酸鈉晶體試樣、研缽、干燥器、坩堝、三腳架、泥三角、玻璃棒、藥匙、托盤天平.
實驗步驟:
①準確稱量一個干凈、干燥的坩堝;
②在坩堝中加入一定量的硫酸鈉晶體試樣,稱重,將稱量過的試樣放入研缽中研細,再放回到坩堝中;
③將盛有試樣的坩堝加熱,待晶體變成白色粉末時,停止加熱;
④將步驟③中的坩堝放入干燥器,冷卻至室溫后,稱重;
⑤將步驟④中的坩堝再加熱一定時間,放入干燥器中冷卻至室溫后稱量.重復本操作,直至兩次稱量結果不變;
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸鈉晶體試樣中結晶水的質(zhì)量分數(shù).
分析該方案并回答下面問題:
(1)完成本實驗還需要的實驗用品是坩堝鉗、酒精燈;
(2)指出實驗步驟中存在的錯誤并改正:步驟②有錯誤,應先將試樣研細,后放入坩堝稱重;
(3)硫酸鈉不能放置在空氣中冷卻的原因是因硫酸鈉放置在空氣中冷卻時,會吸收空氣中的水分;
(4)步驟⑤的目的是保證樣品中的結晶水已經(jīng)全部脫去;
(5)下面的情況有可能造成測試結果偏高的是BDF(填序號).
A.試樣中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)
B.試樣中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)
C.測試前試樣已有部分脫水
D.實驗前坩堝未完全干燥
E.晶體加熱脫水不完全
F.加熱時晶體濺出.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.食鹽是人類生活中不可缺少的物質(zhì),海水中含有大量食鹽.某地出產(chǎn)的粗鹽中,所含雜質(zhì)是CaCl2,通過下面的實驗可制得純凈的NaCl.

請回答:
(1)加入的A是Na2CO3,加入A后溶液中所發(fā)生反應的化學方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl.
(2)加入的B是HCl,加入稍過量B的目的是除去溶液中過量的CO32-;加入B后溶液中所反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)為檢驗沉淀是否洗凈,最好在最后幾滴洗出液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.工業(yè)制H2SO4時,對SO2凈化和干燥的目的是( 。
①除塵,避免催化劑中毒;②洗滌,避免催化劑中毒;③干燥,避免催化劑中毒; ④干燥,避免設備腐蝕.
A.①②③B.①②④C.①④D.①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.根據(jù)實驗室測定硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)結晶水含量的實驗,填寫下列空白.
(1)除需要酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、藥匙、三腳架等儀器外,從下列儀器中選出所需儀器(用標號字母填寫)ABDF.
A.電子天平  B.研缽  C.試管夾  D.坩堝  E.蒸發(fā)皿  F.干燥器  G.石棉網(wǎng)
還需要的儀器是泥三角.
(2)某學生實驗后得到以下數(shù)據(jù):
加熱前的質(zhì)量加熱后的質(zhì)量
W1(容器)W2(容器+晶體)W3(容器+無水硫酸銅)
第一次15.688g17.668g16.962g
第二次15.688g17.744g17.033g
請寫出結晶水x=4.81.本次實驗的相對誤差=-3.8%.
(3)該學生測定結果是偏高還是偏低?偏低.從下列選項中選出該學生產(chǎn)生誤差的原因可能是(填寫字母)BC.
A.加熱前稱量時容器未完全干燥  B.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大(大于0.001g)
C.加熱后容器未放入干燥器中冷卻 D.加熱過程中晶體有少量濺失.
(4)測定硫酸銅晶體中結晶水的含量,至少在天平上進行四次稱量,第三、四次稱量的目的是進行恒重操作,判斷達到恒重的依據(jù)是直到連續(xù)兩次稱量誤差不得超過0.001g為止.

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