以惰性電極電解下列電解質(zhì)溶液（足量），陰、陽兩極均產(chǎn)生氣體且氣體的體積相等的是（　�。�
A、AgNO3
B、NaCl
C、CuCl2
D、Na2SO4
考點：電解原理
專題：
分析：A、用惰性電極電解氯化鈉溶液，陽極生成氧氣，陰極生成金屬銀，依據(jù)電子守恒計算；
B、用惰性電極電解氯化鈉溶液，陽極生成氯氣，陰極生成氫氣，依據(jù)電子守恒計算；
C、用惰性電極電解CuCl2溶液，陽極生成氯氣，陰極生成銅，依據(jù)電子守恒計算；
D、用惰性電極電解Na2SO4溶液，陽極生成氧氣，陰極生成氫氣，依據(jù)電子守恒計算．
解答： 解：A、用惰性電極電解氯化鈉溶液，陽極生成氧氣，陰極生成金屬銀，故A不符合；
B、用惰性電極電解氯化鈉溶液，陽極生成氯氣，電極反應(yīng)為：2Cl--2e-=Cl2↑陰極生成氫氣，2H++2e-=H2↑依據(jù)電子守恒計算氣態(tài)體積之比1：1，故B符合；
C、用惰性電極電解CuCl2溶液，陽極生成氯氣，電極反應(yīng)為：2Cl--2e-=Cl2↑；陰極生成銅，電極反應(yīng)為：Cu2++2e-=Cu；在陰、陽兩極生成氣體的體積比不為1：1，故C不符合；
D、用惰性電極電解硫酸鈉溶液，陽極生成氧氣，電極反應(yīng)為：4OH--4e-=2H2O+O2↑；陰極生成氫氣，電極反應(yīng)為：2H++2e-=H2↑；依據(jù)電子守恒得到，在陰、陽兩極生成氣體的體積比2：1，故D不符合；
故選B．
點評：本題考查了電解原理的應(yīng)用，電極反應(yīng)的判斷和電極反應(yīng)的書寫，主要是電子守恒的計算應(yīng)用，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息：
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成．
②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)；
③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①相對分子質(zhì)量比C多18.5；
②在不同條件下，D能生成A，也能生成C
E①由C、H、O三種元素組成；
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問題：
（1）A～E中，屬于烴的是
 
（填字母）．
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）寫出D生成A的化學(xué)方程式
 
．
（4）有機物B具有的性質(zhì)是
 
（填序號）．
①無色無味的液體；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
（5）E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明E的水溶液顯酸性，現(xiàn)設(shè)計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱，則該實驗的原理是
 

（用化學(xué)方程式說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、不可通過核磁共振氫譜鑒別苯酚和環(huán)己醇
B、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同
C、煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉
D、米飯在嘴中越咀嚼越甜的原因是淀粉水解生成甜味物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下某溶液中水電離出的[H+]=10-12  mol?L-1，則該溶液中一定能大量共存的離子組是（　�。�
A、Na+　Fe3+　Cl-　I-
B、Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
C、Mg2+　Na+　SO42-Cl-
D、K+　Na+　SO42-NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，向密閉容器中充入30mLCO和20mL水蒸氣使其反應(yīng)，當CO+H2O（g）?CO2+H2達到平衡時，CO的體積分數(shù)為40%，則下列敘述錯誤的是（　�。�
A、平衡后水蒸氣的體積分數(shù)與H2相等
B、平衡后水的轉(zhuǎn)化率為50%
C、平衡后CO體積與CO2相等
D、平衡后CO2的體積分數(shù)為20%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外興趣小組進行電解原理的實驗探究，做了如下的實驗：以銅為電極，按如圖所示的裝置電解飽和食鹽水．
實驗現(xiàn)象：接通電源30s內(nèi)，陽極附近出現(xiàn)白色渾濁，之后變成橙黃色渾濁，此時測定溶液的pH約為10．一段時間后，試管底部聚集大量紅色沉淀，溶液仍為無色．
查閱資料：
物質(zhì)氯化銅氧化亞銅氫氧化亞銅（不穩(wěn)定）氯化亞銅
顏色固體呈棕色，濃溶液呈綠色，稀溶液呈藍色紅色橙黃色白色
*相同溫度下CuCl的溶解度大于CuOH下列說法錯誤的是（　�。�
A、反應(yīng)結(jié)束后最終溶液呈堿性
B、陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為：2H2O+2e?═H2↑+2OH?
C、電解過程中氯離子移向陽極
D、試管底部紅色的固體具有還原性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬與氯元素形成的化合物中，質(zhì)量比為1：1.9，原子個數(shù)之比為1：3，則金屬的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、27B、56C、23D、64

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，對于在密閉容器中進行的反應(yīng)P（g）+Q（g）?R（g）+S（g），下列說法中可以充分說明這一反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、P、Q、R、S的濃度相等
B、P、Q、R、S在容器中共存
C、P、Q、R、S的濃度不再變化
D、P、Q的反應(yīng)速率相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對物質(zhì)進行分類是為了更好地認識物質(zhì)的共性．下列分類的依據(jù)及分類方法正確的是（　　）
A、根據(jù)物質(zhì)能否溶于水，將物質(zhì)分為易溶物質(zhì)和難溶物質(zhì)
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中是否有單質(zhì)生成把化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
C、根據(jù)物質(zhì)中是否含碳元素，將物質(zhì)分為無機物和有機物
D、根據(jù)酸中是否含有氧元素，將酸分為無氧酸和含氧酸

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