下列有關(guān)電化學(xué)的圖示，完全正確的是 
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A.
B.
C.
D.

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    相關(guān)習(xí)題

    科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

    （12分）（1）．下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中，完全正確的是             

    （2）．碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀（KIO3）是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

    請(qǐng)回答下列問題：

    a、碘是         （填顏色）固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用        方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。

    b、電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶

    液，溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O，

    將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。

    電解時(shí)，陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為        ，每生成1mol KIO3，電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。

    c、電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗(yàn)電解液中是否有I－。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)

    電解液中是否有I－的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填寫下表。

    可供選擇的試劑有淀粉溶液，稀硫酸，氯化鈉溶液，酒精等。（用其中的一種或多種均可。）

    實(shí)驗(yàn)方法

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

     

     

     

     

    d、電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下：

    陽(yáng)極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體

    步驟②的操作名稱是              ，步驟⑤的操作名稱是        。步驟④洗滌

    晶體的目的是                 。

     

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    科目：高中化學(xué) 來源：2011屆黑龍江省牡丹江一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

    （12分）（1）．下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中，完全正確的是             

    （2）．碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀（KIO3）是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

    請(qǐng)回答下列問題：
    a、碘是         （填顏色）固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用       方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。
    b、電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶
    液，溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O，
    將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。
    電解時(shí)，陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為        ，每生成1mol KIO3，電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。
    c、電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗(yàn)電解液中是否有I－。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)
    電解液中是否有I－的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填寫下表。
    可供選擇的試劑有淀粉溶液，稀硫酸，氯化鈉溶液，酒精等。（用其中的一種或多種均可。）

    實(shí)驗(yàn)方法
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
     
    		 
    d、電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下：
    陽(yáng)極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體
    步驟②的操作名稱是              ，步驟⑤的操作名稱是        。步驟④洗滌
    晶體的目的是                 。

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    科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省高三上學(xué)期9月階段性檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    下列有關(guān)電化學(xué)的圖示，完全正確的是

     

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    科目：高中化學(xué) 來源：2014屆浙江省高一下學(xué)期期中考試實(shí)驗(yàn)班化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

    下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中，完全正確的是

                      

          A               B            C               D

     

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    科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

    （12分）（1）．下列有關(guān)電化學(xué)的圖示中，完全正確的是             

    （2）．碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀（KIO3）是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中可與碘化物作用生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

    請(qǐng)回答下列問題：

    a、碘是          （填顏色）固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用        方法來分離提純含有少量泥沙雜質(zhì)的固體碘。

    b、電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶

    液，溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng)：3I2+6KOH==5KI+KIO3+3H2O，

    將該溶液加入陽(yáng)極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。

    電解時(shí)，陽(yáng)極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為         ，每生成1mol KIO3，電路中通過的電子的物質(zhì)的量為___________________。

    c、電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗(yàn)電解液中是否有I－。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)檢驗(yàn)

    電解液中是否有I－的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填寫下表。

    可供選擇的試劑有淀粉溶液，稀硫酸，氯化鈉溶液，酒精等。（用其中的一種或多種均可。）

    實(shí)驗(yàn)方法

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

     

     

     

     

    d、電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下：

    陽(yáng)極電解液→①蒸發(fā)濃縮→②→③過濾→④洗滌→⑤→碘酸鉀晶體

    步驟②的操作名稱是               ，步驟⑤的操作名稱是         。步驟④洗滌

    晶體的目的是                  。

     

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