分析 由K的結(jié)構(gòu)簡式逆推可知M為,G為NaOOCCH2CH(OH)COONa,根據(jù)F的分子式可知F的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2CHBrCOOH,1molE發(fā)生銀鏡反應(yīng)可生成4molAg,即E中含有兩個(gè)醛基,所以E為OHCCH2CHBrCHO,則A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B發(fā)生堿性水解反應(yīng)得到C為HOCH2CH=CHCH2OH,C與溴化氫加成得到D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D發(fā)生氧化反應(yīng)得到E,比較K和C10H10O4的分子式,結(jié)合N的結(jié)構(gòu)可知試劑x為苯,C10H10O4為,N與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成EHPB為.
解答 解:由K的結(jié)構(gòu)簡式逆推可知M為,G為NaOOCCH2CH(OH)COONa,根據(jù)F的分子式可知F的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2CHBrCOOH,1molE發(fā)生銀鏡反應(yīng)可生成4molAg,即E中含有兩個(gè)醛基,所以E為OHCCH2CHBrCHO,則A與溴發(fā)生1,4-加成生成B為BrCH2CH=CHCH2Br,B發(fā)生堿性水解反應(yīng)得到C為HOCH2CH=CHCH2OH,C與溴化氫加成得到D為HOCH2CH2CHBrCH2OH,D發(fā)生氧化反應(yīng)得到E,比較K和C10H10O4的分子式,結(jié)合N的結(jié)構(gòu)可知試劑x為苯,C10H10O4為,N與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成EHPB為.
(1)根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可知,A的名稱是 1,3-丁二烯,A形成的順丁橡膠的結(jié)構(gòu)式是,
故答案為:1,3-丁二烯;;
(2)E為OHCCH2CHBrCHO,E中含氧官能團(tuán)的名稱為醛基,故答案為:醛基;
(3)a.①為鹵代烴的水解反應(yīng)反應(yīng),反應(yīng)試劑和條件是:NaOH水溶液、加熱,故答案為:NaOH水溶液、加熱;
b.②、③的反應(yīng)類型依次是加成反應(yīng)、氧化反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);氧化反應(yīng);
(4)G為NaOOCCH2CH(OH)COONa,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCH2CHBrCOOH,羧基、溴原子能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),1molF轉(zhuǎn)化成G所消耗的NaOH的物質(zhì)的量為3mol,
故答案為:3;
(5)M的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(6)①EHPB不能與NaHCO3反應(yīng),有機(jī)物N→EHPB的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
②有機(jī)物K與試劑x發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:;
(7)有機(jī)物N有多種同分異構(gòu)體,一種滿足下列條件的同分異構(gòu)體;a.含有酚羥基,說明含有酚羥基與苯環(huán);b.既能水解又能發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有甲酸形成的酯基;c.苯環(huán)上的一氯代物只有一種,苯環(huán)上有1種H原子;d.核磁共振氫譜有5組峰,符合條件的結(jié)構(gòu)簡式為,
故答案為:.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,是對有機(jī)物知識的綜合考查,綜合性較強(qiáng),能較好的考查學(xué)生的閱讀、分析與思維能力,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4和C2H4 | B. | C2H4和C3H4 | C. | C2H4和C2H6 | D. | C3H6和C2H4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 消去、加成、取代 | B. | 加成、取代、水解 | C. | 取代、加成、消去 | D. | 加成、取代、消去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為22 | |
B. | W與Y可形成既含極性共價(jià)鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物 | |
C. | 有W與X組成的化合物的沸點(diǎn)總低于由W與Y組成的化合物的沸點(diǎn) | |
D. | 上述四種元素的原子半徑大小為W<X<Y<Z |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m=2 | |
B. | X與Y的轉(zhuǎn)化率相等 | |
C. | 該溫度下的平衡常數(shù)約為9.3×10-3 | |
D. | 重新建立平衡時(shí)Z的濃度為0.4mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2具有氧化性,用來殺菌消毒 | |
B. | 氫氟酸具有強(qiáng)酸性,用氫氟酸蝕刻玻璃 | |
C. | 碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性弱,用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉 | |
D. | 銅的金屬活動性比鋁弱,可用銅罐代替鋁罐貯運(yùn)濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
利用燃?xì)鉄?/TD> | 古代制取陶瓷技術(shù) | 萃取得到玫瑰精油 | 鐵制品容易生銹 |
燃料的燃燒是氧化還原反應(yīng) | 用黏土制取陶瓷的原理屬于化學(xué)變化 | 玫瑰花中萃取玫瑰精油屬于化學(xué)變化 | 在船身上裝鋅塊可避免船體遭受腐蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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