10.下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的有幾個(gè)( 。
①NaHCO3溶液加水稀釋,c(Na+)/c(HCO3-)的比值保持增大
②濃度均為0.1mol/L的Na2CO3、NaHCO3混合溶液:2c(Na+)=3[c(CO32-)+c(HCO3-)]
③在0.1mol/L氨水中滴加0.1 mol/L鹽酸,恰好完全中和時(shí)溶液的pH=a,則由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=l0-amol/L
④向0.1mol/LNa2SO3溶液中加入少量NaOH固體,c(Na+)、c(SO32-)均增大 
⑤在Na2S稀溶液中,c(H+)=c(OH-)+c(H2S)+c(HS-
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

分析 ①NaHCO3溶液加水稀釋,溶液中鈉離子的物質(zhì)的量不變,而碳酸氫根離子的水解程度增大,據(jù)此判斷c(Na+)/c(HCO3-)的比值變化;
②根據(jù)Na2CO3、NaHCO3混合溶液中的物料守恒判斷;
③在0.1mol/L氨水中滴加0.1 mol/L鹽酸,恰好完全中和時(shí)生成氯化銨,銨根離子水解促進(jìn)了水的電離,則溶液中氫離子為水電離的;
④向0.1mol/LNa2SO3溶液中加入少量NaOH固體,氫氧根離子濃度增大,抑制了亞硫酸根離子的水解; 
⑤根據(jù)Na2S稀溶液中的質(zhì)子守恒判斷.

解答 解:①NaHCO3溶液加水稀釋,Na+的物質(zhì)的量不變,而HCO3-的電離程度增大,物質(zhì)的量減小,由于在同一溶液中,則c(Na+)/c(HCO3-)的比值保持增大,故①正確;
②濃度均為0.1mol/L的Na2CO3、NaHCO3混合溶液中,根據(jù)物料守恒可得:2c(Na+)=3[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)],故②錯(cuò)誤;
③在0.1mol/L氨水中滴加0.1 mol/L鹽酸,恰好完全中和時(shí)溶液的pH=a,氫離子濃度為l0-amol/L,反應(yīng)后溶質(zhì)為氯化銨,銨根離子水解促進(jìn)了水的電離,溶液中的氫離子是水電離的,則由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=c(H+)=l0-amol/L,故③正確;
④向0.1mol/LNa2SO3溶液中加入少量NaOH固體,c(Na+)、c(SO32-)均增大 
⑤在Na2S稀溶液中,根據(jù)質(zhì)子守恒可得:c(H+)=c(OH-)+2c(H2S)+c(HS-),故⑤錯(cuò)誤;
根據(jù)分析可知,錯(cuò)誤的有2個(gè),
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子濃度大小比較,題目難度中等,涉及鹽的水解原理、酸堿混合的定性判斷、離子濃度大小比較等知識(shí),明確電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒及鹽的水解原理的含義為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.化學(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.纖維素在人體內(nèi)不能被消化吸收,可幫助消化
B.可以用Si3N4、Al2O3制作高溫結(jié)構(gòu)陶瓷制品
C.在入?诘匿撹F閘門上裝一定數(shù)量的銅塊可防止閘門被腐蝕
D.禁止使用四乙基鉛作汽油抗爆震劑,可減少汽車尾氣污染

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各組離子在溶液中可以大量共存的是( 。
A.Mg2+、Fe3+、Cl-、OH-B.Ba2+、HCO3-、Cl-、Na+
C.Fe2+、SO42-、H+、NO3-D.K+、NH4+、SO42-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.海水開發(fā)利用的部分過(guò)程如圖所示.

(1)向苦鹵中通入Cl2是為了提取溴,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
(2)富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2的水溶液將其還原吸收,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.也可用純堿吸收溴,主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3(未配平),吸收1mol Br2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子為$\frac{5}{3}$mol.
(3)下列有關(guān)海水綜合利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是BC.
A.粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過(guò)程提純
B.電解飽和食鹽水可制得金屬鈉
C.工業(yè)生產(chǎn)常選用NaOH作為沉淀劑
D.海水提鎂涉及到復(fù)分解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式與所述事實(shí)不相符的是( 。
A.用鐵作電極電解飽和食鹽水:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2
B.偏鋁酸鈉溶液能使酚酞試液變紅:AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
C.苯酚鈉溶液中通入
D.AgOH沉淀溶于氨水:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH32]++OH-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)鋁及其化合物的說(shuō)法正確的是( 。
A.Al2O3是兩性氧化物,既能與所有的酸反應(yīng),也能與所有的堿反應(yīng)
B.鋁制容器可盛裝熱的濃H2SO4
C.明礬[KAl(SO42•12H2O]的水溶液能夠殺菌消毒,可用做凈水劑
D.向AlCl3溶液中加入過(guò)量氨水后,蒸干并灼燒可得到Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)的反應(yīng)中,既是化合反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.NH3和O2反應(yīng)B.NH3和HNO3反應(yīng)C.NO和O2反應(yīng)D.NH3和水反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.甲醇(CH3OH)、乙醇、丙醇(CH3CH2CH2OH)是常見的醇類物質(zhì),它們的化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性.
(1)寫出甲醇與鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CH3OH+2Na→2CH3ONa+H2↑,.
(2)甲醇可以看作是CH4(填某種烷烴的分子式)分子中的一個(gè)氫原子被羥基取代后的產(chǎn)物.
(3)在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O,該有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”“取代反應(yīng)”或“加成反應(yīng)”).
(4)在一定條件下,乙醇可以被氧化成乙醛,乙醛的分子式是CH3CHO.
(5)模仿乙醇氧化成乙醛的化學(xué)方程式,寫出丙醇氧化成丙醛(CH3CH2CHO)的化學(xué)方程式:2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3CH2CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比,原子利用率越高對(duì)環(huán)境污染越小.在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中,原子利用率最高的是( 。
A.
B.
C.
D.

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