2.常溫下鈦的化學(xué)活性很小,在較高溫度下可與多種物質(zhì)反應(yīng).
(1)工業(yè)上由金紅石(含TiO2大于96%)為原料生產(chǎn)鈦的流程如下:

①沸騰氯化爐中發(fā)生的主要反應(yīng)為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
②已知:Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)△H=a kJ•mol-1
2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H=b kJ•mol-1;
Na(s)=Na(l)△H=c kJ•mol-1;
則:TiCl4(l)+4Na(l)=Ti(s)+4NaCl(s)△H=(2b-4c-a)kJ•mol-1
③TiCl4遇水強(qiáng)烈水解,寫出其水解的化學(xué)方程式TiCl4+4H2O=Ti(OH)4↓+4HCl↑
(2)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦是一種較先進(jìn)的方法,電解質(zhì)為熔融的氯化鈣,原理如圖所示,二氧化鈦電極連接電源負(fù)極,該極電極反應(yīng)為TiO2+4e-=Ti+2O2-.但此法會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,為減少對(duì)環(huán)境的污染,在電池中用固體氧離子隔膜(氧離子能順利通過)將兩極產(chǎn)物隔開,再將石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,該氣體是H2

(3)海綿鈦可用碘提純,原理為Ti(s)+2I2(g)  $?_{約1250℃}^{>400℃}$TiI4(g),下列說法正確的是CD(填字母).
A.該反應(yīng)正反應(yīng)的△H>0
B.在不同溫度區(qū)域,TiI4的量保持不變
C.在提純過程中,I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū)
D.在提純過程中,I2可循環(huán)利用.

分析 (1)①沸騰爐中反應(yīng)物為氯氣、碳和TiO2,反應(yīng)生成TiCl4和一氧化碳,再根據(jù)原子守恒配平;
②已知:Ⅰ. Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)△H=a kJ/mol;
Ⅱ.2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H=bkJ/mol;
Ⅲ.Na(s)=Na(l)△H=ckJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,2×Ⅱ-I-Ⅲ×4可得:TiCl4(l)+4Na(l)=Ti(s)+4NaCl(s);
③TiCl4遇水強(qiáng)烈水解,Ti表現(xiàn)正價(jià),應(yīng)結(jié)合氫氧根,Cl表現(xiàn)負(fù)價(jià),應(yīng)結(jié)合H離子,反應(yīng)生成Ti(OH)4與HCl;
(2)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子;石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水;
(3)A.較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
B.高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解;
C.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū);
D.高于400℃,碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,可以循環(huán)利用.

解答 解:(1)沸騰爐中反應(yīng)物為氯氣、碳和TiO2,反應(yīng)生成TiCl4和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO,
故答案為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO;
②已知:Ⅰ. Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)△H=a kJ/mol;
Ⅱ.2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H=bkJ/mol;
Ⅲ.Na(s)=Na(l)△H=ckJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,2×Ⅱ-I-Ⅲ×4可得:TiCl4(l)+4Na(l)=Ti(s)+4NaCl(s),故△H=(2b-4c-a)kJ/mol;
故答案為:(2b-4c-a);
③TiCl4遇水強(qiáng)烈水解,Ti表現(xiàn)正價(jià),應(yīng)結(jié)合氫氧根,Cl表現(xiàn)負(fù)價(jià),應(yīng)結(jié)合H離子,反應(yīng)生成Ti(OH)4與HCl,反應(yīng)方程式為:TiCl4+4H2O=Ti(OH)4↓+4HCl↑,
故答案為:TiCl4+4H2O=Ti(OH)4↓+4HCl↑;
(2)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子,陰極電極反應(yīng)式為:TiO2+4e-=Ti+2O2-,石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水,所以該氣體是氫氣,
故答案為:負(fù);TiO2+4e-=Ti+2O2-;H2;
(3)A.較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則該反應(yīng)正反應(yīng)的△H<0,故A錯(cuò)誤;
B.高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,故B錯(cuò)誤;
C.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū),故C正確;
D.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解生成碘和鈦,所以I2可以循環(huán)利用,故D正確;
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題以金屬的冶煉為載體,考查反應(yīng)熱計(jì)算、電解原理、化學(xué)平衡移動(dòng)、信息獲取等問題,側(cè)重考查學(xué)生分析解決問題鈉離子、信息獲取與知識(shí)移運(yùn)用,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配置500mL1.0mol•L-1稀硫酸時(shí)要用到的實(shí)驗(yàn)儀器除了a.玻璃棒b.膠頭滴管c.50mL量筒d.燒杯外,還需要e.500mL容量瓶
(2)配置過程中,下列情況會(huì)使配置結(jié)果偏高的是①④⑥⑦(填序號(hào))
①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
④量取濃硫酸時(shí)仰視量筒刻度⑤移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒
⑥容量瓶未洗凈,原來盛過該溶液⑦未冷卻到室溫就定容.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.工廠中用稀硫酸浸泡某礦石后的溶液中,除了含有大量硫酸外.還含有少量NH4+、Fe3+、AsO43-、Cl-.為除去雜質(zhì)離子,部分操作流程如下:

請(qǐng)回答問題:
(1)NH4+在用稀硫酸浸泡某礦石后的溶液中以(NH42SO4和NH4Cl形式存在.現(xiàn)有一份(NH42SO4溶液,一份NH4Cl溶液,(NH42SO4溶液中c(NH4+)恰好是NH4Cl溶液中c(NH4+)的2倍,則c[(NH42SO4]<c(NH4Cl)(填:<、=或>).
(2)隨著向廢液中投入生石灰(忽略溶液溫度的變化),溶液中$\frac{[N{H}_{3}•{H}_{2}O]}{[O{H}^{-}]}$減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(3)投入生石灰調(diào)節(jié)pH到2~3時(shí),大量沉淀主要成分為CaSO4•2H2O[含有少量Fe(OH)3],提純CaSO4•2H2O的主要步驟:向沉淀中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、晾干或干燥.
(4)25℃,H3AsO4電離常數(shù)為K1=5.6×10-3、K2=1.7×10-7、K3=4.0×10-12.當(dāng)溶液中pH調(diào)節(jié)到8~9時(shí),沉淀主要成分為Ca3(AsO42
①pH調(diào)節(jié)到8左右Ca3(AsO42 才開始沉淀的原因是H3AsO4是弱酸,當(dāng)溶液中pH調(diào)節(jié)到8左右,c(AsO43-)增大,Ca3(AsO42開始沉淀.
②Na3AsO4第一步水解的平衡常數(shù)數(shù)值為2.5×10-3
③已知:AsO43-+2I-+2H+═AsO43-+I2+H2O,SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+.上述兩個(gè)反應(yīng)中還原性最強(qiáng)的微粒是SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.過氧化鈣(CaO2)是一種白色、無毒、難溶于水的固體,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、空氣凈化、污水處理等方面.工業(yè)生產(chǎn)過程如下:

①在NH4Cl溶液中加入Ca(OH)2;
②在第①步的生成的產(chǎn)物中加入30% H2O2,反應(yīng)生成CaO2•8H2O沉淀;
③經(jīng)過陳化、過濾,水洗得到CaO2•8H2O,再脫水干燥得到CaO2
完成下列填空:
(1)第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2=2NH3•H2O+CaCl2
(2)生產(chǎn)中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl.
(3)檢驗(yàn)CaO2•8H2O是否洗凈的方法是取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加少量硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀,如果產(chǎn)生白色沉淀就證明沒有洗滌干凈,否則洗滌干凈.
(4)已知CaO2在350℃迅速分解生成CaO和O2.如圖是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定產(chǎn)品中CaO2含量的裝置(夾持裝置省略).
若所取產(chǎn)品質(zhì)量是m g,測(cè)得氣體體積為V mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9V}{14m}$%(用字母表示).過氧化鈣的含量也可用重量法測(cè)定,需要測(cè)定的物理量有樣品質(zhì)量和反應(yīng)后固體質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.草酸二甲酯的水解產(chǎn)物草酸(H2C2O4)為二元弱酸.已知:
 
 難溶物
 CaF2 
 CaC2O4
 
 Ksp
 
 3.5×10-11
 
 2.3×10-9
 酸 HF H2C2O4
 電離常數(shù) Ka=7.2×10-4Ka1=5.4×10-2
Ka2=5.4×10-5
(1)草酸氫鉀溶液中c(H+)>(填“>”“<”或“=”)c(OH-).
(2)向0.1mol•L-1的草酸氫鉀溶液中滴加NaOH溶液至溶液呈中性,此時(shí)溶液中各粒子的濃度關(guān)系正確的是ad(填字母).
a.c(K+)=c(HC2O4-)+c(H2C2O4)+c(C2O42-
b.c(K+)+c(Na+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-
c.cNa+)=c(H2C2O4)+c(C2O42-
d.c(K+)>cNa+
(3)在濃度為1mol•L-1的HF與0.01mol•L-1的KHC2O4-混合溶液中逐滴加入1mol•L-1的CaCl2溶液,最初得到的沉淀為CaF2(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境、生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
B.“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制造燃油
C.鐵粉、生石灰、硅膠是食品包裝中常用的干燥劑
D.目前加碘食鹽主要添加的是KI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.石墨和富勒烯B.H2O和H2O2C.1H 和 2HD.乙醇和二甲醚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用鐵、鋁混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

操作X的名稱是過濾.若鋁和鐵的物質(zhì)的量相等,前后兩次生成氣體A的物質(zhì)的量之比為3:2,溶液B中陰離子除OH-外還有AlO2-.溶液D中存在的金屬離子主要為Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組中,互為同素異形的是( 。
A.氕(${\;}_{1}^{1}$H)和氘(${\;}_{1}^{2}$H)B.O2和O3
C.水和冰D.NO和NO2

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