分析 (1)①沸騰爐中反應(yīng)物為氯氣、碳和TiO2,反應(yīng)生成TiCl4和一氧化碳,再根據(jù)原子守恒配平;
②已知:Ⅰ. Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)△H=a kJ/mol;
Ⅱ.2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H=bkJ/mol;
Ⅲ.Na(s)=Na(l)△H=ckJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,2×Ⅱ-I-Ⅲ×4可得:TiCl4(l)+4Na(l)=Ti(s)+4NaCl(s);
③TiCl4遇水強(qiáng)烈水解,Ti表現(xiàn)正價(jià),應(yīng)結(jié)合氫氧根,Cl表現(xiàn)負(fù)價(jià),應(yīng)結(jié)合H離子,反應(yīng)生成Ti(OH)4與HCl;
(2)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子;石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水;
(3)A.較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng);
B.高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解;
C.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū);
D.高于400℃,碘和鈦反應(yīng)生成四氯化鈦,在1250℃四氯化鈦分解生成碘和鈦,可以循環(huán)利用.
解答 解:(1)沸騰爐中反應(yīng)物為氯氣、碳和TiO2,反應(yīng)生成TiCl4和一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO,
故答案為:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$TiCl4+2CO;
②已知:Ⅰ. Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(l)△H=a kJ/mol;
Ⅱ.2Na(s)+Cl2(g)=2NaCl(s)△H=bkJ/mol;
Ⅲ.Na(s)=Na(l)△H=ckJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,2×Ⅱ-I-Ⅲ×4可得:TiCl4(l)+4Na(l)=Ti(s)+4NaCl(s),故△H=(2b-4c-a)kJ/mol;
故答案為:(2b-4c-a);
③TiCl4遇水強(qiáng)烈水解,Ti表現(xiàn)正價(jià),應(yīng)結(jié)合氫氧根,Cl表現(xiàn)負(fù)價(jià),應(yīng)結(jié)合H離子,反應(yīng)生成Ti(OH)4與HCl,反應(yīng)方程式為:TiCl4+4H2O=Ti(OH)4↓+4HCl↑,
故答案為:TiCl4+4H2O=Ti(OH)4↓+4HCl↑;
(2)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦,發(fā)生還原反應(yīng),二氧化鈦為陰極,連接電源負(fù)極,由示意圖可知二氧化鈦獲得電子生成Ti與氧離子,陰極電極反應(yīng)式為:TiO2+4e-=Ti+2O2-,石墨為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),氧離子在陽極獲得電子生成氧氣,會(huì)與石墨反應(yīng)生成CO等有毒氣體,石墨改為某金屬陶瓷電極并通入一種還原性氣體,反應(yīng)后的生成物沒有污染,可以是生成水,所以該氣體是氫氣,
故答案為:負(fù);TiO2+4e-=Ti+2O2-;H2;
(3)A.較低溫度下有利于反應(yīng)正向進(jìn)行,高溫下有利于反應(yīng)逆向進(jìn)行,說明正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則該反應(yīng)正反應(yīng)的△H<0,故A錯(cuò)誤;
B.高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,故B錯(cuò)誤;
C.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解,所以I2的作用是將粗鈦從低溫區(qū)轉(zhuǎn)移到高溫區(qū),故C正確;
D.在提純過程中,高于400℃,鈦和碘反應(yīng)生成TiI4,大于1250℃TiI4分解生成碘和鈦,所以I2可以循環(huán)利用,故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題以金屬的冶煉為載體,考查反應(yīng)熱計(jì)算、電解原理、化學(xué)平衡移動(dòng)、信息獲取等問題,側(cè)重考查學(xué)生分析解決問題鈉離子、信息獲取與知識(shí)移運(yùn)用,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
難溶物 | CaF2 | CaC2O4 |
Ksp | 3.5×10-11 | 2.3×10-9 |
酸 | HF | H2C2O4 |
電離常數(shù) | Ka=7.2×10-4 | Ka1=5.4×10-2 Ka2=5.4×10-5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體 | |
B. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后,可以用來制造燃油 | |
C. | 鐵粉、生石灰、硅膠是食品包裝中常用的干燥劑 | |
D. | 目前加碘食鹽主要添加的是KI |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨和富勒烯 | B. | H2O和H2O2 | C. | 1H 和 2H | D. | 乙醇和二甲醚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氕(${\;}_{1}^{1}$H)和氘(${\;}_{1}^{2}$H) | B. | O2和O3 | ||
C. | 水和冰 | D. | NO和NO2 |
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