【題目】甲基丙烯酸甲酯是世界上年產(chǎn)量超過100萬噸的高分子單體,舊法合成的反應(yīng)是
(CH3)2C==O+HCN→ (CH3)2C(OH)CN
(CH3)2C(OH)CN+CH3OH+H2SO4→CH2== C(CH3)COOCH3+NH4HSO4,
90年代新的反應(yīng)是:CH3C≡CH+CO+CH3OHCH2==C(CH3)COOCH3,與舊法比較,新法的優(yōu)點(diǎn)是:①原料無爆炸危險(xiǎn) ;②原料都是無毒物質(zhì);③沒有副產(chǎn)物,原料利用率高;④對(duì)設(shè)備腐蝕性較小。正確的是
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定溫度下,將等量的氣體分別通入起始體積相同的密閉容器Ⅰ和Ⅱ中,使其發(fā)生反應(yīng),t0時(shí)容器Ⅰ中達(dá)到化學(xué)平衡,X、Y、Z的物質(zhì)的量的變化如圖所示。則下列有關(guān)推斷正確的是( )
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3X+2Y2Z
B. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器的體積V(Ⅰ)<V(Ⅱ),則容器Ⅱ達(dá)到平衡所需時(shí)間小于t0
C. 若兩容器中均達(dá)到平衡時(shí),兩容器中Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)相同,則Y為固態(tài)或液態(tài)
D. 若達(dá)平衡后,對(duì)容器Ⅱ升高溫度時(shí),其體積增大,說明Z發(fā)生的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種生產(chǎn)碘的方法是用亞硫酸氫鈉還原碘酸鹽(IO3-),每還原出1mol碘分子,理論上需用去亞硫酸氫鈉( )
A. 1mol B. 2mol C. 2.5mol D. 5mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】莽草酸是一種合成治療禽流感藥物達(dá)菲的原料,鞣酸存在于蘋果、生石榴等植物中。下列關(guān)于這兩種有機(jī)化合物的說法正確的是( )
A.兩種酸都能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B.兩種酸與三氯化鐵溶液都能發(fā)生顯色反應(yīng)
C.鞣酸分子與莽草酸分子相比多了兩個(gè)碳碳雙鍵
D.等物質(zhì)的量的兩種酸與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)到答下列問題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是 ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是 和 ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 ;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 聚合物可由單體CH3CH=CH2和CH2=CH2加聚制得
B. 1 molCH3COOH與1mol CH3CH2OH在濃硫酸共熱下生成的乙酸乙酯分子數(shù)為NA
C. 乙醇、苯酚、乙酸都有羥基,但是羥基上的H活潑性不同,主要是基團(tuán)之間相互影響造成的
D. 等物質(zhì)的量的乙炔和乙醛分別充分燃燒,所耗用氧氣的量相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說明上述觀點(diǎn)的是
A.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng),乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)
B.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.苯在50℃~60℃時(shí)發(fā)生硝化反應(yīng)而甲苯在30℃時(shí)即可
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二甲醚和乙醇是同分異構(gòu)體,下列鑒別二者的方法中不可行的是( )
A. 利用金屬鈉B. 利用紅外光譜法
C. 利用核磁共振氫譜D. 利用質(zhì)譜法
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