某學(xué)習(xí)小組對教材實驗“在200mL燒杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究.
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味.壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài).
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:
①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性.其中依據(jù)不充分的是
②④
②④
(填序號);
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:

試回答下列問題:
①上圖A中應(yīng)選用下列裝置
(填編號).

②B裝置所裝試劑是
品紅溶液
品紅溶液
;D裝置中試劑的作用是
檢驗SO2是否被除盡
檢驗SO2是否被除盡
;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是
溶液變渾濁
溶液變渾濁
;
③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為
C12H22O11
濃硫酸
12C+11H2O
C12H22O11
濃硫酸
12C+11H2O
;④F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因是
CO氣體能還原熱的酸性高錳酸鉀
CO氣體能還原熱的酸性高錳酸鉀

其反應(yīng)的離子方程式是
5CO+6H++2MnO4-
  △  
.
 
5CO2↑+2Mn2++3H2O
5CO+6H++2MnO4-
  △  
.
 
5CO2↑+2Mn2++3H2O
分析:(1)依據(jù)觀察到的現(xiàn)象逐一分析,根據(jù)現(xiàn)象分析濃硫酸具有的性質(zhì);
(2)①根據(jù)題干中描述蔗糖加入水和濃硫酸的反應(yīng)不需要加熱,需要控制濃硫酸的加入速度分析判斷;
②根據(jù)流程實驗裝置圖,結(jié)合反應(yīng)生成的氣體性質(zhì)、反應(yīng)需要的條件、發(fā)生反應(yīng)的特征,進(jìn)行分析判斷;
③依據(jù)蔗糖的組成元素為氫、碳、氧元素,濃硫酸具有脫水性進(jìn)行書寫化學(xué)方程式,從實驗流程最后剩余的產(chǎn)物分析判斷;
④依據(jù)蔗糖滴入濃硫酸后通過現(xiàn)象分析可能生成的氣體成分進(jìn)行分析,依據(jù)氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)書寫;
解答:解:(1)實驗觀察到的現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,蔗糖的組成元素為碳、氫、氧,說明有碳單質(zhì)生成,證明濃硫酸的脫水作用,體積膨脹說明有氣體生成,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味,碳單質(zhì)與濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳和有刺激性氣味的二氧化硫,表現(xiàn)了濃硫酸的強(qiáng)氧化性,壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài),證明生成的碳部分和濃硫酸反應(yīng),大多數(shù)碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵,有較大的表面積具有吸附性.濃硫酸的吸水性是吸收水蒸氣,酸性是表現(xiàn)氫離子的性質(zhì),上述過程中沒有體現(xiàn)濃硫酸的吸水性和酸性;故答案為:②④;
(2)①驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,虛線框A應(yīng)是濃硫酸使蔗糖炭化的裝置,不需加熱,濃硫酸要用分液漏斗逐量加入,炭化時蔗糖的體積會膨脹,反應(yīng)容器要大,密封故選Ⅱ裝置;故答案為:Ⅱ;
②依據(jù)裝置的流程判斷B裝置是驗證含有二氧化硫氣體的裝置,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體有:CO2、SO2、CO,所裝試劑是品紅溶液,C裝置是為了準(zhǔn)確驗證二氧化碳?xì)怏w的存在,用高錳酸鉀溶液把二氧化硫除去的裝置,D裝置的品紅溶液是為了驗證二氧化硫氣體是否除凈的裝置,反應(yīng)生成的氣體中有二氧化碳,通入足量氫氧化鋇溶液會生成碳酸鋇沉淀,所以現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀;故答案為:品紅溶液或溴水溶液  檢驗SO2是否被除盡  溶液變渾濁;
③裝置中使蔗糖變黑,是利用濃硫酸的脫水性把蔗糖中的氫元素和氧元素按2:1脫去,
發(fā)生的反應(yīng)為C12H22O11
濃硫酸
12C+11H2O;故答案為:C12H22O11
濃硫酸
12C+11H2O;
④產(chǎn)生的氣體有:CO2、SO2、CO,CD裝置把二氧化硫氣體除去并驗證是否除凈的裝置,E裝置是用足量氫氧化鋇溶液能全部吸收二氧化碳?xì)怏w,最后剩余的氣體只有可能是一氧化碳?xì)怏w,CO氣體能還原熱的酸性高錳酸鉀,發(fā)生的反應(yīng)離子方程式結(jié)合書寫原則寫出并配平,5CO+6H++2MnO4-
  △  
.
 
5CO2↑+2Mn2++3H2O;
故答案為:CO氣體能還原熱的酸性高錳酸鉀  5CO+6H++2MnO4-
  △  
.
 
5CO2↑+2Mn2++3H2O.
點評:本題考查了濃硫酸的性質(zhì)實驗驗證,主要是通過濃硫酸的強(qiáng)氧化性、脫水性的實驗現(xiàn)象和產(chǎn)物,進(jìn)行實驗裝置分析和設(shè)計,關(guān)鍵是蔗糖脫水的炭化現(xiàn)象中所發(fā)生的副反應(yīng)生成的產(chǎn)物的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組對教材實驗“在200mL燒杯中放人20 g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。

(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味。壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài)。

同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:   

①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性  

其中依據(jù)不充分的是             (填序號);   

(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:   

試回答下列問題:

①上圖A中應(yīng)選用下列裝置             (填編號)。

②B裝置所裝試劑是              ;D裝置中試劑的作用是                  

    ;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是              ;

③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為             

④F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因是                               

         ;其反應(yīng)的離子方程式是                                         。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組對教材實驗“在200mL燒杯中放人20 g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究。

(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味。壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài)。

同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:   

①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性  

其中依據(jù)不充分的是             (填序號);   

(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:   

試回答下列問題:

①上圖A中應(yīng)選用下列裝置             (填編號)。

②B裝置所裝試劑是              ;D裝置中試劑的作用是                  

    ;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是             

③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為              ;

④F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因是                               

         ;其反應(yīng)的離子方程式是                                         。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某學(xué)習(xí)小組對教材實驗“在200mL燒杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究.
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味.壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài).
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:
①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性.其中依據(jù)不充分的是______(填序號);
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:

精英家教網(wǎng)

試回答下列問題:
①上圖A中應(yīng)選用下列裝置______(填編號).

精英家教網(wǎng)

②B裝置所裝試劑是______;D裝置中試劑的作用是______;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______;
③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;④F裝置中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺的原因是______;
其反應(yīng)的離子方程式是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市石獅市石光華僑聯(lián)合中學(xué)高考化學(xué)最后沖刺試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組對教材實驗“在200mL燒杯中放入20g蔗糖(C12H22O11),加入適量水,攪拌均勻,然后再加入15mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸,迅速攪拌”進(jìn)行如下探究.
(1)觀察現(xiàn)象:蔗糖先變黃,再逐漸變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的海綿狀黑色物質(zhì),同時聞到刺激性氣味.壓縮“黑色面包”時,感覺較硬,放在水中呈漂浮狀態(tài).
同學(xué)們由上述現(xiàn)象推測出下列結(jié)論:
①濃硫酸具有強(qiáng)氧化性  ②濃硫酸具有吸水性  ③蔗糖炭化得到的碳連成整體,碳原子間形成了化學(xué)鍵 ④濃硫酸具有酸性 ⑤黑色物質(zhì)具有強(qiáng)吸附性.其中依據(jù)不充分的是______(填序號);
(2)為了驗證蔗糖與濃硫酸反應(yīng)生成的氣態(tài)產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計了如下裝置:

試回答下列問題:
①上圖A中應(yīng)選用下列裝置______(填編號).

②B裝置所裝試劑是______;D裝置中試劑的作用是______;E裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是______;
③A裝置中使蔗糖變黑的化學(xué)反應(yīng)方程式為______

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