某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的FeSO4、較多的Cu2+和少量的Na+.為減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅.請(qǐng)根據(jù)流程圖填空,完成回收硫酸亞鐵和銅的簡單實(shí)驗(yàn)方案(成分A、B、C、D既可能是純凈物也可能是混合物,且可相同).

(1)用化學(xué)式填空:
試劑1為
 
、試劑2為
 

成分A為
 
、成分C為
 
、成分D為
 

(2)操作1、2是同一分離操作,需要用到的玻璃儀器有
 

(3)已知FeSO4溶液在近100℃進(jìn)行蒸發(fā)時(shí),F(xiàn)eSO4會(huì)因溫度過高而與空氣中的氧反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì),而溶液沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)減小而下降.為了得到未變質(zhì)且不含Na+等雜質(zhì)的FeSO4?7H2O固體,“操作3”應(yīng)采取的操作為:
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:工業(yè)廢水中含大量硫酸亞鐵、較多的CuSO4和少量的Na2SO4,從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅,結(jié)合流程可知,試劑1為Fe,操作1為過濾,則B中主要含硫酸亞鐵,A中含Cu、Fe,加入試劑2為H2SO4,操作2為過濾,得到C為Cu,D中主要含F(xiàn)eSO4,操作3為蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、過濾,可得到FeSO4.7H2O,以此來解答.
(1)根據(jù)以上分析判斷;
(2)操作Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^濾;
(3)從題給信息來判斷采用的具體方法.
解答: 解:工業(yè)廢水中含大量硫酸亞鐵、較多的CuSO4和少量的Na2SO4,從該廢水中回收硫酸亞鐵和金屬銅,結(jié)合流程可知,試劑1為Fe,操作1為過濾,則B中主要含硫酸亞鐵,A中含Cu、Fe,加入試劑2為H2SO4,操作2為過濾,得到C為Cu,D中主要含F(xiàn)eSO4,操作3為蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶、過濾,可得到FeSO4.7H2O,
(1)由上述分析可知,試劑1為Fe,試劑2為H2SO4,成分A中含Cu、Fe,成分C中Cu,成分D中含F(xiàn)eSO4,故答案為:Fe;H2SO4;Cu Fe;Cu;FeSO4;
(2)操作Ⅰ、Ⅱ?yàn)檫^濾,過濾時(shí)使用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,故答案為:漏斗、玻璃棒、燒杯;
(3)FeSO4會(huì)因溫度過高而與空氣中的氧反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì),而溶液沸點(diǎn)隨壓強(qiáng)減小而下降,故可采取減壓蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶的方法;
故答案為:減壓蒸發(fā),冷卻結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的分離、提純,側(cè)重分離流程和廢水處理的考查,把握流程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及分離方法為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氯水的敘述,正確的是( 。
A、氯氣有毒,可以毒死細(xì)菌、病毒,所以可以用于自來水消毒
B、新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色
C、氯水光照時(shí)有氣泡逸出,該氣體的主要成分是氯氣
D、氯水放置數(shù)天后,其酸性逐漸減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A是來自石油的重要有機(jī)化工原料,其產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工發(fā)展水平,E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成食品包裝材料.

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)D分子中的官能團(tuán)是
 
,
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式②
 
 ④
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近科學(xué)家獲得了一種穩(wěn)定性好、抗氧化能力強(qiáng)的活性化合物A,其結(jié)構(gòu)如圖:在研究其性能的過程中,發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)片段X對(duì)化合物A的性能重要作用.為了研究X的結(jié)構(gòu),將化合物A在一定條件下水解只得到B()和C.經(jīng)元素分析及相對(duì)分子質(zhì)量測(cè)定,確定C的分子式為C7H6O3,C遇FeCl3水溶液顯紫色,與NaHCO3溶液反應(yīng)有CO2產(chǎn)生.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)化合物B能發(fā)生下列哪些類型的反應(yīng)
 

A.取代反應(yīng)     B.加成反應(yīng)       C.縮聚反應(yīng)      D.氧化反應(yīng)
(2)寫出化合物C所有可能的結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)化合物C能經(jīng)下列反應(yīng)得到G(分子式為C8H6O2,分子內(nèi)含有五元環(huán));
C
還原
D
HBr
E
①NaCN
H2O
F
H2SO4
G
已知:
①確認(rèn)化合物C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②F→G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③化合物E有多種同分異構(gòu)體,1H核磁共振譜圖表明,其中某些同分異構(gòu)體含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,寫出這些同分異構(gòu)體中任意三種的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某廠廢液中含有大量Ag+、Fe3+、Al3+,用下列圖示方法進(jìn)行分離(部分反應(yīng)條件省略):
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:試劑x
 
、試劑z
 
.晶體E
 
、固體G
 

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:沉淀A+試劑y:
 

濾液D+過量CO2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過程簡述如下:

I:向廢液中投入過量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液:
II:向?yàn)V液中加入一定量NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣.
己知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38
回答下列問題:
(1)過程I 加入鐵屑的主要作用是
 
,從固體B中分離出銅需采用的方法是
 
;
(2)過程II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,調(diào)節(jié)溶液的pH為5,金屬離子濃度為
 
.(列式計(jì)算)
(3)FeCl3的水溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”、“中”),原因是
 
(用離子方程式表示),在④過程中應(yīng)如何操作
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用含鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體(FeSO4?7H2O)和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用.其實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)合金與足量燒堿反應(yīng)的離子方程式
 

(2)由濾液A制AlCl3溶液的途徑有兩條(如圖1所示),你認(rèn)為合理的途徑是
 
,理由是
 

(3)下表是綠礬的溶解度表:(單位克)
溫度(℃)1020304050
溶解度3648607387
從濾液E中得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作為蒸發(fā)濃縮、
 
、過濾.此步驟中過濾要采用抽濾,與一般過濾相比抽濾的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
.但過濾氫氧化鋁沉淀卻不能采用抽濾,原因可能是
 
.若抽濾裝置如圖2所示,該裝置中的錯(cuò)誤之處是
 
;抽濾完畢或中途需停止抽濾時(shí),應(yīng)先
 
,然后
 

(4)在濾渣B中加入稀硫酸,即使在常溫下反應(yīng)也非?欤阏J(rèn)為最主要的原因是
 

(5)該小組某成員聽說大部分化妝品中均有甘油,只用上面涉及的物質(zhì),能否驗(yàn)證某化妝品中是否含有甘油?
 
 (能或不能).若能,驗(yàn)證是否含甘油的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:A、B、F是家庭中常見的有機(jī)物,F(xiàn)常用于食品包裝,E是石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志.根據(jù)下面轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題.

(1)分別寫出A和E中官能團(tuán)的名稱:A中
 
;E中
 
;
(2)操作⑥的名稱為
 

(3)每步的反應(yīng)類型分別為①
 
 
 
;
(4)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①.寫出反應(yīng)①在濃硫酸溶液中加熱反應(yīng)的方程
 

②.B在金屬銅存在下在空氣中加熱反應(yīng)
 
;
③.F的分子結(jié)構(gòu)簡式為
 

(5)F是一種常見的高分子材料,它給我們帶來了巨大的方便.然而,這種材料造成的當(dāng)今的某一環(huán)境問題是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上常常利用物質(zhì)的酸堿性分離混合物.某一混合物含苯酚、苯甲醇、苯甲酸和苯胺四種物質(zhì),其分離方案如圖.

已知:(1)苯胺()有弱堿性,可與鹽酸等反應(yīng)生成鹽;
(2)常溫下,苯胺、苯酚、苯甲酸、苯甲醇微溶于水,但均易溶于有機(jī)溶劑.回答下列問題:
(1)寫名稱:物質(zhì)2是
 
,物質(zhì)4是
 

(2)寫出A、C的化學(xué)式:A
 
,C
 

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

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