【題目】某化學(xué)興趣小組進行了有關(guān)Cu、硝酸、硫酸化學(xué)性質(zhì)的實驗,實驗過程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.實驗中溶液呈藍色,試管口有紅棕色氣體產(chǎn)生,說明稀硝酸被Cu還原為NO2

B.實驗中滴加稀硫酸,銅片繼續(xù)溶解,說明稀硫酸的氧化性比稀硝酸強

C.實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO44CuSO4+2NO↑+4H2O

D.由上述實驗可得出結(jié)論:Cu在常溫下既可以和稀硝酸反應(yīng),也可以和稀硫酸反應(yīng)

【答案】C

【解析】選C。中發(fā)生3Cu+8HNO33Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,生成硝酸銅溶液為藍色,試管口NO被氧氣氧化生成紅棕色的二氧化氮,但硝酸被還原生成NO,故A錯誤;中加稀硫酸,Cu與稀硫酸不反應(yīng),但硝酸銅在酸性條件下具有硝酸的強氧化性,繼續(xù)與Cu反應(yīng),而硝酸的氧化性強,故B錯誤;實驗發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+Cu(NO3)2+4H2SO44CuSO4+2NO↑+4H2O,故C正確;由上述實驗可得出結(jié)論:Cu在常溫下可以和稀硝酸反應(yīng),故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 因為C—H為極性鍵,所以甲烷分子是極性分子

B. 因水分子間存在氫鍵,所以H2O分子比H2S更穩(wěn)定

C. 用苯可以萃取溴水中的溴是因為Br2和苯都是非極性分子,易互溶且苯不溶于水

D. 鹵化氫的沸點大小關(guān)系為HF<HCl<HBr<HI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中只可能含有下列離子中的某幾種:K+、NH4+、Ba2+、SO42、I、AlO2 . 分別取樣:①用pH計測試,溶液顯弱酸性②加氯水和CCl4振蕩后靜置,下層呈無色,為確定該溶液的組成,還需檢驗的離子是(
A.K+
B.SO42
C.Ba2+
D.NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鋅原電池(如圖)工作時,下列敘述正確的是( 。

A. 在外電路中,電流從Zn極流向Cu極

B. 鹽橋中的Cl移向CuSO4溶液

C. 當(dāng)負極減小65g時,正極增加65g

D. 電池的總反應(yīng)為 Zn+Cu2+=Zn2++Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電影《閃閃的紅星》中,為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽,潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身上,帶進山中.假如潘冬子在實驗室中,欲從食鹽水中提取出食鹽,采用的最好方法是(

A.過濾 B.蒸發(fā) C.萃取 D.蒸餾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】若 A+酸=鹽+水,則A不可能屬于(
A.氧化物
B.膠體
C.堿
D.單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地污水中含有Zn2+、Hg2+、Fe3+和Cu2+四種陽離子。甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的從該污水中回收金屬銅的方案如下:

下列判斷正確的是( )

A.三種實驗方案中都能制得純凈的銅

B.乙方案中加過量鐵粉可以將四種陽離子全部還原

C.甲方案中的反應(yīng)涉及置換、分解、化合、復(fù)分解四種反應(yīng)類型

D.丙方案會產(chǎn)生環(huán)境污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗操作或測量數(shù)據(jù)的說法正確的是

A. 用托盤天平稱量食鹽的質(zhì)量為12.35

B. 用堿式滴定管量取高錳酸鉀溶液20.00mL

C. pH試紙測量氫氧化鈉稀溶液的pH11.5

D. 中和熱的測定實驗中,NaOH溶液應(yīng)該稍過量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法中,利用了氧化還原反應(yīng)原理的是(
A.用活性炭吸附新裝修居室里的有害氣體
B.用K2Cr2O7檢查司機是否酒后駕車
C.用鹽酸清洗陶瓷面盆上的鐵銹跡
D.用石灰水吸收燃煤煙氣中的SO2

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