【題目】中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。下列有關(guān)蘊(yùn)含的化學(xué)知識的說法中,不正確的是

A.食品包裝中常見的抗氧化劑成分為:還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等,其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕不相同

B.陶盡門前土,屋上無片瓦。十指不沾泥,鱗鱗居大廈。黏土燒制陶瓷的過程發(fā)生了化學(xué)變化

C.蘭陵美酒郁金香,玉碗盛來琥珀光。糧食發(fā)酵產(chǎn)生的酒精分散在酒糟中,可以通過蒸餾與酒糟分離

D.侯氏制堿法中的指的是純堿

【答案】A

【解析】

A項(xiàng)、食品包裝中鐵粉、氯化鈉溶液、炭粉構(gòu)成原電池,鐵作負(fù)極,碳作正極,負(fù)極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng),其脫氧原理實(shí)際上就是鋼鐵的吸氧腐蝕,故A錯誤;

B項(xiàng)、黏土燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;

C項(xiàng)、酒精沸點(diǎn)低,可以用蒸餾與酒糟分離獲得酒精,故C正確;

D項(xiàng)、侯氏制堿法是工業(yè)上制取碳酸鈉的過程,故D正確;

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液含有Na+還可能含有NH4+、NO3-、CO32-、SO32-、SO42-、Br-、I-一種或幾種。為了鑒定其中的陰離子,分別取4份少量溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)①:測得混合液呈弱堿性

實(shí)驗(yàn)②:加入鹽酸后,生成無色無味氣味。該氣體能使澄清石灰水變渾濁

實(shí)驗(yàn)③:加CCl4后,滴加少量氯水,振蕩后,CCl4層未變色

實(shí)驗(yàn)④:加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀在足量鹽酸中不能完全溶解

完成下列填空:

(1)實(shí)驗(yàn)①得到的結(jié)論:___________,理由_________________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)②得到的結(jié)論:___________,理由_________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)③得到的結(jié)論:___________,理由_________________________________;

(4)實(shí)驗(yàn)④得到的結(jié)論:___________,理由_________________________________

(5)上述4個實(shí)驗(yàn)不能確定是否存在的陰離子是_________;

(6)如何檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+_________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是

A.還原鐵粉能用作食品抗氧化劑

B.夜空中光柱的形成屬于丁達(dá)爾效應(yīng)

C.浸泡過KMnO4溶液的硅土可作水果保鮮劑

D.燃煤中加入CaO可減少溫室氣體的排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100kPa時,1 mol C(石墨,s)轉(zhuǎn)化為1 mol C(金剛石,s),要吸收l.895kJ的熱能。下列說法正確的是

A.金剛石和石墨是碳元素的兩種同分異構(gòu)體

B.金剛石比石墨穩(wěn)定

C.1 mol C(石墨,s)1 mol C(金剛石,s)的總能量低

D.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是物理變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.1 mol·L1Na2CO3溶液中,含CO32-數(shù)目小于NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 LO2O3組成的混合氣體含有原子數(shù)為NA

C.14 g聚乙烯與聚丙烯的混合物,含C-H鍵的數(shù)目為2NA

D.常溫常壓下,22.4 LCO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不斷進(jìn)步的材料逐漸構(gòu)筑了我們現(xiàn)代社會的文明。下列說法錯誤的是(

A.唐三彩和景德鎮(zhèn)瓷器的主要化學(xué)成分都是硅酸鹽

B.玻璃是一種常見的無機(jī)非金屬材料,在一定溫度下軟化可制得玻璃儀器

C.高鐵和城鐵所用鎂合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕等特點(diǎn)

D.以高純硅制成的光導(dǎo)纖維內(nèi)窺鏡可直接窺視有關(guān)器官部位的變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《內(nèi)經(jīng)》曰:五谷為養(yǎng),五果為助,五畜為益,五菜為充。合理膳食,能提高免疫力。下列說法錯誤的是(

A.蔗糖水解生成互為同分異構(gòu)體的葡糖糖和果糖

B.食用油在酶作用下水解為高級脂肪酸和甘油

C.蘋果中富含的蘋果酸[HOOCCH(OH)CH2COOH]是乙二酸的同系物

D.天然蛋白質(zhì)水解后均得到α-氨基酸,甘氨酸和丙氨酸兩種分子間可生成兩種二肽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組在制備Fe(OH)2實(shí)驗(yàn)過程中觀察到生成的白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,一段時間后變?yōu)榧t褐色。該小組同學(xué)對產(chǎn)生灰綠色沉淀的原因,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

I.甲同學(xué)猜測灰綠色沉淀是Fe(OH)2Fe(OH)3的混合物,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2

編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

2mL0.1mol·L1FeSO4溶液中滴加0.1mol·L1NaOH溶液(兩溶液中均先加幾滴維生C溶液)

液面上方出現(xiàn)白色沉淀,一段時間后變?yōu)榛揖G色,長時間后變?yōu)榧t褐色

實(shí)驗(yàn)2

取實(shí)驗(yàn)1中少量灰綠色沉淀,洗凈后加鹽酸溶解,分成兩份。①中加入試劑a,②中加入試劑b

①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,②中溶液未變成紅色

1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生紅褐色沉淀的化學(xué)方程式為_________________________

2)實(shí)驗(yàn)1中加入維生素C溶液是利用了該物質(zhì)的 ___

3)實(shí)驗(yàn)2中加入的試劑a ___溶液,試劑b____溶液。實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象說明甲同學(xué)的猜測 _____(填“正確”或“不正確”)。

.乙同學(xué)查閱資料得知,Fe(OH)2沉淀具有較強(qiáng)的吸附性,猜測灰綠色可能是Fe(OH)2吸附Fe2+引起的,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3—實(shí)驗(yàn)5

編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)3

10mL4mol·L1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)

液面上方產(chǎn)生白色沉淀(帶有較多灰綠色)。沉淀下沉后,部分灰綠色沉淀變?yōu)榘咨?/span>

實(shí)驗(yàn)4

10mL8mol·L1NaOH溶液中逐滴加入0.1mol·L1FeSO4溶液(兩溶液中均先加幾滴維生素C溶液)

液面上方產(chǎn)生白色沉淀(無灰綠色)。沉淀下沉后,仍為白色

實(shí)驗(yàn)5

取實(shí)驗(yàn)4中白色沉淀,洗凈后放在潮濕的空氣中

______________

4)依據(jù)乙同學(xué)的猜測,實(shí)驗(yàn)4中沉淀無灰綠色的原因?yàn)?/span>_____

5)該小組同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,間接證明了乙同學(xué)猜測的正確性,則實(shí)驗(yàn)5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能為____。

.該小組同學(xué)再次查閱資料得知當(dāng)沉淀形成時,若得到的沉淀單一,則沉淀結(jié)構(gòu)均勻,也緊密;若有雜質(zhì)固體存在時,得到的沉淀便不夠緊密,與溶液的接觸面積會更大。

6)當(dāng)溶液中存在Fe3+或溶解較多O2時,白色沉淀更容易變成灰綠色原因?yàn)?/span>______。

7)該小組同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:制備Fe(OH)2時能較長時間觀察到白色沉淀的適宜的條件和操作有________、____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向具有重要意義。下列解釋與事實(shí)不符合的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

液態(tài)水變成氣態(tài)水

該過程為熵增過程

B

NaH2O的反應(yīng)是熵增的放熱反應(yīng)

該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行

C

氫氣與氧氣反應(yīng)生成液態(tài)水

該反應(yīng)的H0、S0

D

2NO2(g)+4CO(g)N2(g)+4CO2(g) H0

高溫有利于該反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案