【題目】離子方程式和化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本用語,請按要求書寫:

(1)寫出下列反應(yīng)的離子方程式

①向石灰石滴加鹽酸________________

②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸__________。

(2)寫出下列離子反應(yīng)方程式所對應(yīng)的化學(xué)方程式

________________;

____________________

(3)寫出稀硝酸與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式____________ 。

【答案】CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+ +2H+=H2SiO3 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O

【解析】

(1)①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水;

②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸生成硅酸沉淀和氯化鈉;

(2)可表示為CO2溶于可溶性強堿生成可溶性碳酸鹽和水;

可表示Fe溶于可溶性銅鹽;

(3)稀硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水。

(1)①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳、水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=CO2↑+H2O+Ca2+;

②硅酸鈉溶液中滴加稀鹽酸生成硅酸沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為+2H+=H2SiO3

(2)可表示少量CO2NaOH溶液的反應(yīng),反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

可表示FeCuSO4溶液的反應(yīng),反應(yīng)方程式為Fe+ CuSO4=Cu+FeSO4;

(3) 稀硝酸與銅反應(yīng)生成硝酸銅、NO和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】0.4molX氣體和0.6molY氣體混合于2L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):4X(g)+5Y(g) nZ(g)+6W(g)。2min末已生成0.3molW,若測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol/(L·min),試計算

(1)2min內(nèi)用W的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為_______________。

(2)2min末時Y的濃度為_____________________________。

(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n=_____________________________。

(4)2min末,恢復(fù)到反應(yīng)前溫度,體系內(nèi)壓強是反應(yīng)前壓強的__________倍。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生用下圖所示裝置進行實驗。以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。

請回答下列問題:

(1)寫出裝置Ⅱ中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________,其中冷凝管所起的作用為導(dǎo)氣和________,Ⅳ中球形干燥管的作用是__________

(2)實驗開始時,關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始。Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是_________________________。

(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________

(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置Ⅰ中的水倒吸入裝置Ⅱ中以除去裝置Ⅱ中殘余的HBr氣體。簡述如何實現(xiàn)這一操作:______________________________________。

(5)純凈的溴苯是無色油狀的液體,這個裝置制得的溴苯呈紅棕色,原因是里面混有______________,將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯。①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;②用__________洗滌,振蕩,分液;③蒸餾。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】配合物[Cu(CH3CN)4]BF4[四氟硼酸四(乙腈)合銅(I)]是有機合成中常見催化劑。

1Cu+的基態(tài)核外電子排布式為___。

2BF的空間構(gòu)型為___,與其互為等電子體的陰離子是___。

3CN、B三種元素的電負性由小到大的順序為___

4[Cu(CH3CN)4]+中配位原子為___。

5Cu3N的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則N3-的配位數(shù)為___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】X、YZ、W是短周期同一周期的主族元素,原子序數(shù)依次增大;基態(tài)X的價電子軌道表示式為,Z最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍;四種元素與鋰組成的化合物結(jié)構(gòu)如圖(箭頭表示配位鍵)。下列說法正確的是

A.四種元素中第一電離能最大的是Z

B.YZ形成的化合物常溫下均易溶于水

C.X的最高價氧化物的水化物是一種強酸

D.ZW分別與氫元素形成的10電子化合物的沸點:前者高于后者

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,若電解5min時,測得銅電極的質(zhì)量增加2.16g,試回答:

(1)電源中X電極是______(填)極。

(2)通電5min,時,B中收集到224mL(標準狀況下)氣體,溶液體積為200mL,(電解前后溶液的體積變化忽略不計)則通電前c(CuSO4)=______。

(3)AKCl溶液的體積也是200mL,則電解后溶液的pH=______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高煤的利用率,人們先把煤轉(zhuǎn)化為COH2,再將它們轉(zhuǎn)化為甲醇,某實驗人員在一定溫度下2L的密閉容器中,充入一定量的H2CO,發(fā)生反應(yīng):2H2(g)+CO(g)CH3OH(g),測定的部分實驗數(shù)據(jù)如下:

t/s

0

500

1000

c(H2)/ mol.L-1

5.00

3.52

2.48

c(CO)/ mol.L-1

2.50

(1)500s內(nèi)用H2表示的化學(xué)反應(yīng)速率是________________。

(2)1000s內(nèi)用CO表示的化學(xué)反應(yīng)速率是________________1000sCO的轉(zhuǎn)化率是________。

(3)500s時生成的甲醇的濃度是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為研究甲醛和新制Cu(OH)2反應(yīng),進行如下探究,該小組設(shè)計下圖裝置(氣密性良好并進行實驗:向試管中依次加入6molL-1NaOH溶液12mL0.5molL-1CuSO4溶液8mL,振蕩,再加入40%的甲醛溶液6mL,放入65°C水浴中加熱,20min后冷卻至室溫;反應(yīng)過程中觀察到有紅色固體生成,有少量氣體產(chǎn)生并收集該氣體;卮鹣铝袉栴}:

已知:Cu2O易溶于濃氨水形成[Cu ( NH3)4](無色),它在空氣中能被氧化為[Cu(NH3)4]2+(藍色)。

(1)實驗中NaOH溶液過量的目的是__________。使用水浴加熱的目的是_______________

(2)跟乙醛與氫氧化銅的反應(yīng)相似,甲醛和新制Cu (OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物為甲酸鈉、氧化亞銅和水。該小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn),甲醛和新制Cu(OH)2還能發(fā)生下列反應(yīng):

HCHO+Cu(OH)2Cu+CO↑+2H2O

HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH2Cu2O+Na2CO3+6H2O

小組同學(xué)對實驗中紅色固體產(chǎn)物的組成作出猜想:銅或氧化亞銅或它們的混合物;為了驗證固體產(chǎn)物,設(shè)計如下實驗方案并進行實驗(以下每步均充分反應(yīng)):

①搖動錐形瓶 i 的目的是_________。

②錐形瓶 ii 中固體完全溶解得到深藍色溶液的離子方程式為__________。

③將容量瓶 ii 中的溶液稀釋 100 倍后,溶液的顏色與容量瓶 i 相近。由此可知固體產(chǎn)物的組成及物質(zhì)的量之比約為__。

(3)為進一步確認生成的氣體是CO,將收集的氣體利用如圖所示的裝置進行實驗(部分夾持儀器略去)。

①無水氯化鈣的作用是______。

②實驗中先通氣,后加熱的目的是_____。

③證明氣體是CO的現(xiàn)象________

(4)甲醛與氫氧化銅反應(yīng)的實驗中,甲醛可能被氧化的產(chǎn)物為甲酸鈉或碳酸鈉。請設(shè)計實驗方案證明溶液中甲醛的氧化產(chǎn)物:__

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下在一容積恒為2L的容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)2C(g),已知起始投入4molA(g) 2 mol B(g),經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6 mol/L,并且2 s后各組分濃度不再改變。下列說法正確的是

A.2 s內(nèi)用物質(zhì)A表示的平均反應(yīng)速率為0.6 mol/(Ls)

B.2 s內(nèi)用物質(zhì)B表示的平均反應(yīng)速率為0.6 mol/(Ls)

C.2 s后每有0.6 mol的物質(zhì)B生成,同時就有0.6 mol物質(zhì)C生成

D.2 s時物質(zhì)B的濃度為0.7 mol/L

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